
- •Министерство образования и науки рф
- •Тема 1. Философия : предмет, задачи,
- •Занятие 2
- •Вопросы для сообщений
- •Библиографический список
- •Тема 2. Этапы развития философии (8 ч) Занятие 1
- •Вопросы для сообщений
- •Библиографический список
- •Занятие 2
- •Вопросы для сообщений
- •Библиографический список
- •Занятие 3
- •Вопросы для сообщений
- •Библиографический список
- •Занятие 4
- •Вопросы для сообщений
- •Библиографический список
- •Тема 3. Учение о бытии (2 ч)
- •Вопросы для сообщений
- •Библиографический список
- •Тема 4. Учение о развитии (2 ч)
- •Вопрос для сообщения
- •Библиографический список
- •Тема 5. Природа человека и смысл его
- •Занятие 2
- •Вопросы для сообщений
- •Библиографический список
- •Тема 6. Учение об обществе (2 ч)
- •Вопросы для сообщений
- •Библиографический список
- •Тема 7. Учение о ценностях (2 ч)
- •Вопросы для сообщений
- •Библиографический список
- •Тема 8. Ценности и культура (2 ч)
- •Вопросы для сообщений
- •Библиографический список
- •Тема 9. Проблема сознания (2 ч)
- •Вопросы для сообщения
- •Библиографический список
- •Тема 10. Познание (2 ч)
- •Вопросы для сообщений
- •Библиографический список
- •Тема 11. Научное познание (2 ч)
- •Вопросы для сообщений
- •Библиографический список
- •Тема 12. Будущее человечества: философский аспект (2 ч)
- •Вопрос для сообщения
- •Библиографический список
- •Литература для самостоятельного изучения
- •Философия
- •15.03.02 - «Технологические машины и оборудование»,
- •394036, Воронеж, пр. Революции, 19.
Вопросы для сообщений
Атомизм Демокрита.
Учение Платона об «идеях».
Моральное учение киников (Антисфен, Диоген).
Фома Аквинский об отношении веры и знания.
Философия Николая Кузанского.
При подготовке данной темы студенту следует выделить специфические черты античной и средневековой философской мысли, также периоды их развития. Затем необходимо хотя бы кратко озвучить основные идеи их самых ярких представителей. В последнем вопросе надлежит раскрыть специфику философии эпохи Возрождения и пояснить её сходства и различия с античной и средневековой традициями.
Библиографический список
Рассел, Б. Мудрость Запада [Текст] / Б. Рассел. - М. : Республика, 1998. – С. 162-192.
Реале, Д., Западная философия от истоков до наших дней [Текст] / Д. Реале, Д. Антисери. – СПб. : Петрополис, 1994. - Т 1. – С. 19-26, С. 53-61.
Спиркин, А. Г. Философия [Текст] : учеб. для вузов / А. Г. Спиркин. – М. : Гардарики, 2006. – С. 22-56.
Философия [Текст] : учебник / под ред. проф. В. Н. Лавриненко, проф. В. П. Ратникова. – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2007. – С. 57-71.
Чанышев, А. Н. Курс лекций по древней и средневековой философии [Текст] / А. Н. Чанышев. – М. : Высш. шк., 1991. – С. 74-92, С. 92-113, С. 284-307, С. 391-417.
Занятие 2
Проблема метода познания в философии Нового времени: эмпиризм и рационализм (системы Ф. Бэкона и Р. Декарта).
Субъект познания в немецкой классической философии.
Проблема человека и движущих сил общественного развития в философии марксизма.
Вопросы для сообщений
Исходный пункт и метод философии Декарта.
Категорический императив И. Канта.
Метод и система философии Гегеля.
Диалектический материализм философии К. Маркса.
При подготовке данной темы студенту надлежит раскрыть предпосылки становления новоевропейской философии (Реформация, пантеизм) и последовательно охарактеризовать эволюция идей от гносеологической проблематики к социальной философии марксизма.
Библиографический список
Введение в философию [Текст] : учеб. пособие / И. Т. Фролов и [др.]. - 4-е изд., перераб. и доп.– М. : Культур. революция, 2007. – С. 59-68.
Обществознание [Текст] : пособие для поступающих в вузы / под ред. С. В. Передерина– Изд. 3-е. доп. и перераб. – Воронеж : Изд-во ВГУ, 2004. – С. 20-23 (Гоббс), С. 30-35 (марксизм).
Рассел, Б. Мудрость Запада [Текст] / Б. Рассел. - М. : Республика, 1998. – С. 192-262.
Реале, Д. Западная философия от истоков до наших дней [Текст] / Д. Реале, Д. Антисери. – СПб. : Петрополис, 1994. – Т 2. – С. 237-240, С. 247-249.
Философия [Текст] : учебник / под ред. проф. В. Н. Лавриненко, проф. В. П. Ратникова. - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2007. – С. 96-111.
Чанышев А. Н. Курс лекций по древней и средневековой философии [Текст] / А. Н. Чанышев. - М. : Высш. шк., 1991. - С. 371-390.
Занятие 3
Специфика русской философской мысли.
Идейный спор западников и славянофилов об историческом пути России.
Проблема человека в философских изысканиях Ф.М. Достоевского и Л. Н. Толстого.