6. Перечень тем семинарских занятий

Семинарские занятия рабочим учебным планом не предусмотрены.

7. Перечень тем лабораторных работ

Лабораторные работы не предусмотрены.

8. Требования к выполнению курсовой работы

Цель курсовой работы – закрепление теоретических знаний и приобретение навыков проектирования элементов машиностроительных изделий.

В работе должны быть взаимоувязаны технические и экономические вопросы. Взаимосвязь технических и экономических вопросов требует поиска рациональных решений.

Тема курсовой работы – проектирование элементов машиностроительного изделия – одноступенчатого цилиндрического редуктора, включает выбор электродвигателя привода, расчет передаточного механизма, соединений, выбор деталей и сборочных единиц, обеспечивающих работу передачи.

Выполнение проектировочных и проверочных расчетов в курсовой работе в полном объеме требует максимальной самостоятельности работы студента.

В процессе выполнения курсовой работы студент должен понять и показать, что в чертеже конструкции каждая деталь, каждый размер должны быть продуманы и обоснованы.

9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

9.1. Рекомендуемая литература Основная литература

1. ГОСТ 2.101-68 ЕСКД. Виды изделий.

2. ГОСТ 2.102-68 ЕСКД. Виды и комплектность конструкторских документов.

3. ГОСТ 2.103-68 ЕСКД. Стадии разработки.

4. ГОСТ 2.108.68 ЕСКД. Спецификация.

5. ГОСТ 2.118-73 ЕСКД. Техническое предложение.

6. ГОСТ2.119-73 ЕСКД. Эскизный проект.

7. ГОСТ 2.120-73 ЕСКД. Технический проект.

8. Дунаев П.Ф., Леликов О.П. Конструирование узлов и деталей машин. – М.: Высшая школа, 2003 – 447 с.

9. Ерохин М. Н. и др. Детали машин и основы конструирования / Под ред. М. Н. Ерохина. – М.: КолосС, 2004. – 462 с.

10. Мовнин М. С., Израелит А. Б., Рубашкин А. Г. Основы технической механики. – СПб.: Политехника, 2007. – 286 с.

11. Хруничева Т. В. Детали машин: типовые расчеты на прочность: учебное пособие. – М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2007. – 224 с.

Дополнительная литература

1. Иоселевич Г.В., Строгонов Г.В., Маслов Г.С. Прикладная механика: учебник для вузов. – М.: Высшая школа, 1989.

2. Кудрявцев В.Н. Курсовое проектирование деталей машин. Л.: Машиностроение, 1984. – 400 с.

9.2. Методы и средства обучения

Учебный процесс осуществляется посредством чтения лекций, проведения практических занятий и проведения лабораторных работ.

9.3. Использование информационных технологий и активных методов обучения

Не используются.

9.4. Компьютерное тестирование

Не используется.

10. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА

Таблица 4.

Специализированная мебель и оргтехника

Наименование мебели и оргтехники	Учебная аудитория для чтения лекций	Учебные помещения для проведения
		практических занятий	лабораторных работ
1. Доска аудиторная на основе стального эмалированного листа для написания мелом и фломастером «Медиум», см	150х 50 120х240	150х150 90х120
2. Стойка-кафедра, ед.	1	-
3. Стол преподавателя, ед.	1	1
4. Стул преподавателя	1	1
5. Стол аудиторный двухместный на металлокаркасе из прямоугольного, квадратного или круглого прута с покрытием: ламинат, пластик или шпон, ед.	15	15
6. Стулья аудиторные с сиденьями и спинками из фанеры, ед.	30	30