- •Рабочая программа
 - •«Основы проектирования и конструирования»
 - •1. Цель и задачи дисциплины
 - •2. Место дисциплины в учебном процессе и требования к знаниям и умениям выпускника
 - •3. Объем часов по дисциплине
 - •4. Содержание резделов и тем дисциплины
 - •Тема 2.4. Валы и оси
 - •6. Перечень тем семинарских занятий
 - •7. Перечень тем лабораторных работ
 - •8. Требования к выполнению курсовой работы
 - •9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
 - •9.1. Рекомендуемая литература Основная литература
 - •Дополнительная литература
 - •11. Контроль знаний студентов
 
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Санкт-Петербургский государственный
инженерно-экономический университет»
Кафедра инженерных наук и технологий
Рабочая программа
дисциплины
«Основы проектирования и конструирования»
Специальность
Санкт-Петербург
2009
СОСТАВИТЕЛИ:
д-р техн. наук, проф. С.М. Галилеев
канд. техн. наук, доц. Л.В. Паршина
НАУЧНЫЙ РЕДАКТОР
д-р техн. наук, проф. С.М. Галилеев
Обсуждено
на заседании кафедры инженерных наук и технологий
ОДОБРЕНО
научно-методическим советом специальности
1. Цель и задачи дисциплины
Цель преподавания дисциплины «Основы проектирования и конструирования»:
изучение этапов разработки элементов машиностроительных изделий;
приобретение опыта проектирования и конструирования элементов машиностроительных изделий
Основные задачи дисциплины:
дать знания об основах проектирования и конструирования машиностроительных изделий;
показать взаимосвязь этапов проектирования и конструирования с техническими и экономическими показателями изделий;
изложение принципов построения расчетов деталей с целью определения размеров и придания им наиболее рациональных форм, обеспечивающих заданную надежность и долговечность машины.
2. Место дисциплины в учебном процессе и требования к знаниям и умениям выпускника
Дисциплина «Основы проектирования и конструирования» использует аппарат высшей математики, инженерной графики, материаловедения, теоретических основ прогрессивных технологий.
Изучение дисциплины дает тот минимум инженерных знаний, на основании которых будущий специалист сможет самостоятельно овладеть новой информацией, с которой ему придется столкнуться в профессиональной деятельности.
Эта дисциплина обеспечивает дисциплины: «Технология машиностроения», «Машины и оборудование», «Метрология, стандартизация и сертификация», «Организация производства», «Экономика предприятия».
Выпускник должен знать:
содержание основных стадий проектирования;
основы расчета элементов машиностроительных изделий.
Выпускник должен уметь применять полученные знания при расчетах элементов машиностроительных изделий и показать связь конструктивных и экономических характеристик изделий.
3. Объем часов по дисциплине
Таблица 1 – Объем часов по дисциплине
| 
			 Наименование раздела Наименование темы дисциплины  | 
			 Всего часов по формам обучения  | 
			 Аудиторные занятия по формам обучения  | 
			 В том числе  | 
			 Самостоятельная работа по формам обучения  | ||||||||||||||
| 
			 лекции  | 
			 практические  | 
			 лабораторные  | ||||||||||||||||
| 
			 оч-ная  | 
			 заоч-ная  | 
			 очно-заоч-ная  | 
			 оч-ная  | 
			 заоч-ная  | 
			 очно-заоч-ная  | 
			 оч-ная  | 
			 заоч-ная  | 
			 очно-заоч-ная  | 
			 оч-ная  | 
			 заоч-ная  | 
			 очно-заоч-ная  | 
			 оч-ная  | 
			 заоч-ная  | 
			 очно-заоч-ная  | 
			 оч-ная  | 
			 заоч-ная  | 
			 очно-заоч-ная  | |
| 
			 Введение  | 
			 1  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 1  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 1  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
| 
			 Раздел 1. Основы проектно-конструкторского процесса  | 
			 8  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 6  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 4  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 2  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 2  | 
			 
  | 
			 
  | 
| 
			 Раздел 2. Разработка и обеспечение конструктивных свойств машин и механизмов  | 
			 3  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 3  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 3  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
| 
			 Тема 2.1. Основные характеристики машин и механизмов  | 
			 2  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 2  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 2  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
| 
			 Тема 2.2. Соединение деталей  | 
			 3  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 3  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 3  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
| 
			 Тема 2.3. Механические передачи  | 
			 19  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 15  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 10  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 5  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 4  | 
			 
  | 
			 
  | 
| 
			 Тема 2.4. Валы и оси  | 
			 11  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 9  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 4  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 5  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 2  | 
			 
  | 
			 
  | 
| 
			 Тема 2.5. Подшипники  | 
			 6  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 6  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 3  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 3  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
| 
			 Тема 2.6. Муфты  | 
			 2  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 2  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 2  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
| 
			 Тема 2.7. Редукторы  | 
			 5  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 4  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 2  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 2  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 1  | 
			 
  | 
			 
  | 
| 
			 В т.ч. курсовая работа  | 
			 36  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 36  | 
			 
  | 
			 
  | 
| 
			 Всего  | 
			 96  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 51  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 34  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 17  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 45  | 
			 
  | 
			 
  | 
| 
			 Зачет  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
| 
			 Экзамен  | 
			 4 с.  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
