36

Негосударственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургская юридическая академия»

УТВЕРЖДАЮ

Ректор Санкт-Петербургской

юридической академии

профессор

С.Ф.Зыбин

«___» _____________ 2012 г.

Рабочая программа

по ДИСЦИПЛИНЕ «ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ПРАВО»

НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ 030900 юриспруденция

КВАЛИФИКАЦИЯ (степень) «бакалавр»

ПРофиль ПОДГОТОВКИ «гражданско-правовой»

Рабочая программа одобрена Одобрена ученым советом

на заседании кафедры Санкт-Петербургской юридической

конституционного и международного права академии

«___» __________ 2012 года, «___» ____________ 2012 года,

протокол № ___ протокол № ___

Заведующий кафедрой Ученый секретарь

профессор О.В. Виноградов доцент В.С. Жабенко

ББК 67.407

Э 40

Э 40 Экологическое право: программа учебной дисциплины по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция» (квалификация/степень «Бакалавр») / сост.: О.В. Виноградов, Ю.Н. Коряковцев, И.А. Соболь. – СПб.: НОУ СЮА, 2012. – 64с.

Программа учебной дисциплины «Экологическое право» подготовлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция» (квалификация/степень «Бакалавр») и определяет структуру и содержание дисциплины.

Программа учебной дисциплины предназначена для студентов Санкт-Петербургской юридической академии, обсуждена и одобрена на заседании Ученого совета Академии 31 мая 2012 года, протокол № 5.

Рецензенты:

Г.П. Ермолович – доктор юридических наук, профессор, заслуженный юрист Российской Федерации (Санкт-Петербургский государственный инженерно-экономический университет);

Ю.Б. Шубников – доктор юридических наук, профессор, заслуженный работник высшей школы Российской Федерации (Санкт-Петербургский университет МВД России).

ББК 67.407

 НОУ СЮА, 2012

1. Цели и задачи дисциплины «экологическое право»

Цели изучения дисциплины «Экологическое право»: подготовка квалифицированных специалистов – бакалавров юриспруденции, владеющих знаниями в области охраны окружающей среды и природопользования, усвоивших принципы, положения законодательства и умеющих применять его в практической деятельности; формирование у обучаемых эколого-правового мировоззрения, воспитание потребности в использовании своих знаний и навыков для повседневной работы, направленной на защиту окружающей среды, обеспечение рационального природопользования и экологической безопасности.

Для достижения этих целей необходимо решить следующие задачи:

• ознакомление обучаемых с теориями и взглядами, выработанными юридической наукой в сфере регулирования общественных отношений в области охраны окружающей среды и природопользования;

• подробное ознакомление с учебной литературой, источниками теоретического и информационного характера;

• изучение нормативных актов, регулирующих общественные отношения, складывающиеся в области охраны окружающей среды и природопользования;

• изучение механизма правового регулирования экологических отношений в области охраны окружающей среды, природопользования и обеспечения экологической безопасности;

• выработка умения оперировать юридическими понятиями и категориями, анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения, толковать и правильно применять правовые нормы;

• формирование владения юридической терминологией, навыками работы с правовыми актами, а также умением анализировать различные правовые явления, юридические факты, правовые нормы и правовые отношения, являющиеся объектами профессиональной деятельности, правовые проблемы и коллизии реализации норм материального и процессуального права;

• формирование способности принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом, а также осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов;

• создание обходимых условий для активизации познавательной деятельности обучаемых и формирования у них опыта правоприменительной деятельности в области взаимодействия общества и природы;

• усвоение опыта практической деятельности правоохранительных и природоохранных органов Российской Федерации и субъектов Российской Федерации в области охраны окружающей среды, природопользования и обеспечения экологической безопасности;

• формирование способности рассмотрения практических вопросов и разрешения споров в области охраны окружающей среды, природопользования и обеспечения экологической безопасности, а также применения мер юридической ответственности к нарушителям экологического законодательства;

• стимулирование самостоятельной деятельности по освоению содержания дисциплины и формированию необходимых компетенций;

• параллельное освоение студентами знаний по другим предметам профессионального юридического цикла.