- •«Санкт-Петербургская юридическая академия»
- •Рабочая программа
- •Рецензенты:
- •Цели и задачи дисциплины «экологическое право»
- •Место учебной дисциплины «экологическое право» в структуре ооп впо
- •Результаты освоения учебной дисциплины
- •Объём (трудоёмкость) дисциплины «экологическое право» и виды учебной работы
- •4. 1. Направление подготовки 030900 – Юриспруденция;
- •4.2. Направление подготовки 030900 – Юриспруденция;
- •4. 3. Направление подготовки 030900 – Юриспруденция;
- •4. 4. Направление подготовки 030900 – Юриспруденция;
- •Структура учебной дисциплины «Экологическое право» Распределение часов
- •5.1. Очная форма обучения
- •5.2. Заочная форма обучения
- •5.3. Заочная форма обучения
- •5.4. Заочная форма обучения
- •6.Содержание учебной дисциплины «экологическое право» общая часть
- •Тема 1. Экологическое право в системе права России
- •Тема 2. Механизм правового регулирования общественных отношений в области охраны окружающей среды и природопользования
- •Тема 3. Право собственности на природные компоненты и право природопользования
- •Тема 4. Государственное управление и контроль в области охраны окружающей и природопользования
- •Тема 5. Юридическая ответственность за нарушение экологического законодательства
- •Особенная часть
- •Тема 6. Правовой режим использования и охраны отдельных компонентов природной среды
- •Тема 7. Правовой режим особо охраняемых природных территорий и объектов
- •Тема 8. Правовая охрана окружающей среды в населённых пунктах
- •Тема 9. Правовая охрана окружающей среды при осуществлении хозяйственной и иной деятельности
- •Специальная часть
- •Тема 10. Международно-правовая охрана окружающей среды
- •Темы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины: основная литература
- •Основные
- •Дополнительные
- •Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы Официальные периодические издания, в которых публикуются официальные правовые акты федеральных органов государственной власти2
- •Правовые и иные информационно-справочные сайты
- •Примерный перечень вопросов для подготовки к промежуточной аттестации (зачёту)
- •Материально техническое обеспечение дисциплины
- •Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •Олег Васильевич Виноградов,
Материально техническое обеспечение дисциплины
Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета, лекционной аудитории.
Техническое оснащение учебной аудитории: доска, экран, мультимедийное оборудование.
Технические средства обучения: компьютер с программным обеспечением, позволяющим проводить презентации; аудиосистема; интернет-класс (при проведении тестирования, рубежного контроля).
Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
Изучение дисциплины «Экологическое право» осуществляется в форме учебных занятий под руководством профессорско-преподавательского состава кафедры и самостоятельной подготовки студентов. Основными видами учебных занятий по изучению данной дисциплины являются лекционные занятия; семинарские занятия; практические занятия; консультации преподавателя (индивидуальные, групповые).
При проведении учебных занятий используются элементы классических и современных педагогических технологий, в том числе проблемного и проблемно-деятельностного обучения.
Предусматриваются следующие формы работы студентов:
прослушивание лекционного курса;
чтение и конспектирование рекомендованной литературы;
проведение семинарских занятий с более подробным рассмотрением ключевых проблем дисциплины путем организации дискуссии, заслушивания докладов и научных сообщений по данным проблемам;
проведение практических занятий с разбором конкретных ситуаций с целью принятия решения по ситуации на основе норм экологического и других отраслей права и выработки у учащихся умения проведения юридических консультаций.
Помимо устного изложения материала, в процессе лекций предполагается использовать визуальную поддержку в виде мультимедийных презентаций содержания лекции, отражающих основные тезисы, понятия, схемы, иллюстрации, выдержки из учебных, документальных фильмов по теме лекции.
Семинарские занятия проводятся в целях проверки, закрепления и углубления теоретических знаний, полученных на лекциях и в процессе самостоятельной работы над учебной, научной литературой, нормативными правовыми актами, а также привития навыков логического и последовательного устного изложения учебного материала.
При подготовке к семинарскому занятию студентам необходимо изучить:
- задание на семинар;
- конспект лекций;
- рекомендованную учебную и научную литературу;
- нормативные правовые акты.
В процессе подготовки к семинарскому занятию студенты должны отработать выносимые на обсуждение вопросы, подготовить доклады, сообщения, указанные в плане семинарского занятия.
Практические занятия проводятся с целью принятия конкретных решений по ситуации на основе норм экологического и других отраслей права, выработки у студентов навыков проведения юридических консультаций.
Самостоятельная подготовка студентов проводится для углубления и закрепления знаний, полученных на лекциях и других видах занятий, для выработки навыков самостоятельного приобретения новых, дополнительных знаний, подготовки к предстоящим учебным занятиям, зачёту и экзамену.
Контроль знаний обучающихся проводится в форме текущей и промежуточной аттестации.
Контроль текущей успеваемости обучающихся – текущая аттестация – проводится в ходе семестра с целью определения уровня усвоения студентами знаний; формирования у них умений и навыков; своевременного выявления преподавателем недостатков в подготовке обучающихся и принятия необходимых мер по ее корректировке; совершенствованию методики обучения; организации учебной работы и оказания студентам индивидуальной помощи.
К контролю текущей успеваемости относятся проверка знаний, умений и навыков обучающихся:
в ходе проведения семинарских и практических занятий;
по результатам выполнения контрольной работы;
по результатам проведения рубежного контроля уровня усвоения знаний (с помощью тестовых заданий или контрольных вопросов);
по результатам выполнения студентами индивидуальных заданий;
по результатам проверки качества конспектов лекций и иных материалов;
по результатам отчета студента в ходе индивидуальной консультации преподавателя, проводимой в часы самоподготовки, по имеющимся задолженностям.
Контроль за выполнением студентами каждого вида работ может осуществляться поэтапно и служит основанием для промежуточной аттестации по дисциплине.
Промежуточная аттестация обучающихся проводится с целью выявления соответствия уровня теоретических знаний, практических умений и навыков обучающихся по дисциплине требованиям ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция» в форме зачета.
Зачет проводится в ходе семестра, после завершения изучения дисциплины в объеме рабочей учебной программы. Форма проведения зачета определяется кафедрой (устный – по билетам или путем собеседования по вопросам; письменная работа, тестирование, коллоквиум и др.). Оценка по результатам зачета носит дифференцированный характер.
Учебное издание
Составители: