- •Рабочая программа
- •1. Цель и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в учебном процессе
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Объем часов по дисциплине
- •Тема 4. Производственный и научно-технический потенциал территории рф
- •6. Самостоятельная работа студента
- •7. Перечень тем практических занятий
- •8. Перечень тем семинарских занятий
- •9. Примерная тематика курсовых работ
- •12. Контроль знаний студентов
- •13. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Нормативные документы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •14. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •14.1. Методические указания к самостоятельной работе студентов по изучению дисциплины
- •Тема 2. Природно-ресурсный потенциал территории рф
- •Тема 3. Современная демографическая ситуация и трудовой потенциал рф.
- •Тема 4. Производственный и научно-технический потенциал территории рф
- •Тема 5. Отраслевой потенциал рф. Инфраструктура таможенной территории
- •Тема 6. Финансовый потенциал. Территориальная дифференциация и экономическое районирование рф
- •Тема 7. Россия в системе международного разделения труда
- •14.2. Методические рекомендации преподавателю по дисциплине
- •Тема 1. Таможенная территория и граница тс. Общая характеристика экономического потенциала рф
- •Тема 2. Природно-ресурсный потенциал территории рф
- •Тема 3. Современная демографическая ситуация и трудовой потенциал рф
- •Тема 4. Производственный и научно-технический потенциал территории рф
- •Тема 5. Отраслевой потенциал рф. Инфраструктура таможенной территории
- •Тема 6. Финансовый потенциал. Территориальная дифференциация и экономическое районирование рф
- •Тема 7. Россия в системе международного разделения труда
- •Тема 8. Потенциал интеграционных процессов
- •14.3. Оценочные средства
14.3. Оценочные средства
Оценка знаний студентов осуществляется по результатам выполнения заданий в рамках рубежного и текущего контроля.
Примерные темы для подготовки эссе (контрольная точка 1):
роль минерально-сырьевой и природно-ресурсной базы России в экономическом потенциале страны;
пути повышения производственного потенциала России.
Примеры тестовых заданий контрольной работы (контрольная точка 2):
1. К фондам производственной инфраструктуры относится:
склады
производственное оборудование
производственные цеха
2. Пределы таможенной территории таможенного союза являются:
экономической зоной
предельной территорией
таможенной границей
3. Комплексное развитие хозяйства территории является:
закономерностью размещения производительных сил
фактором размещения производительных сил
принципом размещения производительных сил
4. Энергия ветра относится к:
возобновляемым ресурсам
неисчерпаемым ресурсам
исчерпаемым ресурсам
5. Торговля относится к отраслям:
непосредственно создающим материальные блага
связанным со сферой обращения
связанным с непроизводственной сферой
6. Сокращение объемов научных исследований является:
тенденцией для России в конце ХХ века
условием развития России в конце ХХ века
фактором развития России в конце ХХ века
Примерные темы для подготовки рефератов по дисциплине:
лесные ресурсы РФ;
характеристика и распределение полезных ископаемых на территории Таможенного союза;
роль и место трудовых ресурсов в экономическом потенциале России;
отраслевая «специализация» России.
РАЗРАБОТЧИК:
СПбГЭУ доцент каф. ТД М.А. Лукин ________
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия) (подпись)
ЭКСПЕРТ:
________________ _______________ ________________ ________
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия) (подпись)
УТВЕРЖДЕНО
на заседании кафедры ТД, протокол №___ от «__» ____ 20__
Зав.кафедрой Таможенного дела Ю.В. Малевич _________
(кафедра) (инициалы, фамилия) (подпись)
СОГЛАСОВАНО:
Библиотека __________________ ______________ ________
(занимаемая должность) (инициалы, фамилия) (подпись)
Зам.директора института управления
по учебно-методической работе ______________ ________
(инициалы, фамилия) (подпись)