Тема 6. Финансовый потенциал. Территориальная дифференциация и экономическое районирование рф

Цель занятий – изучить основные составляющие финансового потенциала страны, структуру финансовой системы России, центры формирования финансовых потоков страны, характеристику и структуру оттока и притока капитала; принципы размещения производительных сил на таможенной территории, принципы экономического районирования России, рассмотреть характеристику экономических районов РФ.

Аудиторные занятия студентов по данной теме предусмотрены в форме лекции и семинарского занятия. В качестве самостоятельной работы предполагается задание - подготовка доклада-презентации, описывающего финансовый потенциал выбранного экономического района РФ (см. Методические указания студенту к семинарским занятиям).

Тема 7. Россия в системе международного разделения труда

Цель занятий – ознакомление студентов с системой международного разделения труда и местом России в ней; характеристика экономического потенциала таможенных территорий стран и регионов мира, характеристика экспортного потенциала России и его структуры. Рассмотрение внешних и внутренних угроз национальным интересам России в области экономики и таможенной политики РФ в области защиты ее экономического суверенитета и безопасности.

Аудиторные занятия студентов по данной теме предусмотрены в форме лекции и семинарского занятия. В качестве самостоятельной работы предполагается задание - подготовка доклада-презентации, описывающего внешнеэкономические связи выбранного экономического района РФ (см. Методические указания студенту к семинарским занятиям).

Тема 8. Потенциал интеграционных процессов

Цель занятий – рассмотреть понятие и виды свободных (особых) экономических зон в мире и на территории России, потенциал свободных экономических зон РФ, история становления Таможенного Союза России, Казахстана и Беларуси.

Аудиторные занятия студентов по данной теме предусмотрены в форме лекции и семинарского занятия.

С целью подготовки к проведению семинарских занятий по темам и вопросам, приведенным в рабочей программе дисциплины, рекомендуется ознакомиться с содержанием Методических указаний к семинарским занятиям с использованием активных методов обучения (автор М.А. Лукин).

Контроль знаний студентов

Изучение дисциплины предполагает проведение рубежного и текущего контроля знаний студентов, защиты курсовой работы, а также сдачи экзамена.

Рубежный контроль осуществляется посредством подготовки студентами эссе (к 9-й неделе семестра) и написания контрольной работы (на 15-й неделе семестра).

Эссе должно быть оформлено в рукописном виде и характеризоваться следующими признаками:

• соответствие содержания работы заявленной тематике;

• наличие чёткой структуры и композиции работы (вводная часть, основная часть, заключение);

• наличие логических связей между частями работы;

• наличие собственных рекомендаций и выводов.

• наличие аргументированного обоснования собственных выводов.

Для достижения минимального порога оценки (9 баллов) эссе должно содержать не менее трёх из указанных признаков.

Контрольная работа проводится в форме тестирования и содержит 12 закрытых вопросов (с вариантами ответов) и 2 открытых вопроса. Для достижения минимального порога оценки (10 баллов) студенту необходимо правильно ответить на следующее количество вопросов:

Закрытые вопросы (1 балл)	10	7	4
Открытые вопросы (3 балла)	0	1	2

Текущий контроль знаний студентов осуществляется посредством проведения письменного опроса студентов в форме тестирования по лекционному материалу в соответствии с основными темами дисциплины «Экономический потенциал таможенной территории России», а также подготовкой реферата на предложенные темы. Преподаватель оценивает также развёрнутые ответы на дискуссионные вопросы тематических дискуссий, задаваемые во время проведения семинарских занятий.

Также по дисциплине предусмотрена ещё одна форма контроля самостоятельной работы студента в форме защиты курсовой работы (см. Методические указания студенту для выполнения курсовой работы).

Итоговой формой контроля по дисциплине «Экономический потенциал таможенной территории России» является экзамен.

Порядок проведения экзамена

Экзамен по дисциплине проводится в соответствии с графиком учебного процесса – в устной форме по экзаменационным билетам. Число экзаменационных билетов – 22, количество вопросов в билете – 2.

Перед началом проведения экзамена преподаватель знакомит студентов с процедурой проведения экзамена, разъясняет основные требования и критерии оценки знаний студентов. Во время проведения экзамена в аудитории должно находиться не более 5-ти студентов. Время подготовки к ответу составляет 10 минут. Во время подготовки студенты могут письменно оформить план своего ответа. Результат сдачи экзамена (итоговые баллы и оценка) преподаватель объявляет сразу после ответа студента, и в случае необходимости – ответа на дополнительные вопросы преподавателя.

Рекомендуемый перечень вопросов для подготовки к экзамену приведен в последующем разделе.

Перечень вопросов для подготовки к экзамену

1. Таможенная территория таможенного союза: характеристика, состав, границы

2. Континентальный шельф и исключительная экономическая зона

3. Экономический потенциал: понятие, состав и структура

4. Оценка экономического потенциала: проблемы, структура ВВП и ВНП

5. Национальное богатство: понятие, состав

6. Характеристика экономики России: проблемы и перспективы

7. Природные ресурсы: понятие, классификации

8. Структура общегеологических запасов

9. Топливно-энергетические ресурсы: характеристика и структура

10. Металлорудные минеральные ресурсы: характеристика и структура

11. Неметаллические минеральные ресурсы

12. Водные и лесные ресурсы России

13. Территориальное распределение месторождений полезных ископаемых в России

14. Трудовые ресурсы: характеристика и структура

15. Характеристика состава и структуры населения России

16. Динамика численности населения России, естественный и миграционный прирост

17. Демографический кризис в России: причины и следствия

18. Плотность и урбанизированность населения России

19. Структура производственных фондов и производственной инфраструктуры

20. Территориальное размещение производственных фондов в России

21. Характеристика инновационной деятельности в России в конце XX века

22. Инновационность и наукоёмкость в российских отраслях производства

23. Закономерности и принципы размещения производительных сил

24. Факторы размещения производительных сил

25. Отрасли материального производства: понятие, классификация

26. Отраслевая структура производства России: основные направления и методы оценки

27. Отраслевая специализация экономических районов России

28. Межотраслевые комплексы

29. Топливно-энергетический комплекс России

30. Инфраструктура: понятие, классификации

31. Финансовый потенциал: понятие, оценка, структура

32. Бюджетная система России: понятие, структура, источники

33. Экономический район и экономическое районирование: понятие и принципы

34. Экономического районирования России: общая структура, экономические зоны

35. Россия в системе международного разделения труда

36. Россия как участник международных организаций

37. Экспортный потенциал России: продукция и услуги

38. Экономический суверенитет и экономическая безопасность страны

39. Факторы непосредственной опасности для экономического суверенитета страны

40. Особые экономические зоны в России

41. Характеристика основных видов свободных экономических зон

42. Свободная экономическая зона: понятие, цели создания

43. Экономическая интеграция: формы проявления и проблемы в России

44. Россия и СНГ: интеграция в экономике и таможенной сфере