- •Кафедра информационных технологий и прикладной математики
- •Информатика
- •Рецензенты: Жилкин В.А.– д.т.н., профессор (ЧГАА)
- •Введение
- •Введение в Mathcad
- •Панель Стандартная
- •Форматирование двумерных графиков
- •Подписи
- •Задача 1
- •Дифференцирование
- •Интегрирование
- •Задача 2
- •Решение уравнений в пакете Excel
- •Способы решения уравнения y(x)=0
- •Первый способ
- •Второй способ
- •Решение уравнений в пакете Mathcad
- •Одно уравнение с одним неизвестным
- •Решение задачи 2 в Mathcad
- •Задача 3. Решить системы уравнений, заданных в явном виде в Excel и Mathcad
- •Решение систем уравнений в пакете Excel
- •Первый способ
- •Второй способ
- •Решение систем уравнений в пакете Mathcad с помощью функции Find
- •Задача 4. Решение систем уравнений, заданных в неявном виде
- •Решение систем уравнений, заданных в неявном виде в пакете Excel
- •Решение систем уравнений, заданных в неявном виде в пакете Mathcad
- •Задача 5. Решение систем линейных уравнений
- •Решение систем уравнений в пакете MathCAD
Решение систем уравнений, заданных в неявном виде в пакете Excel
Пример: решить систему уравнений:
ìx2 + y2 = 29
í
î3 × x - 7 × y = -29
Корни системы уравнений найдём с помощью команды Поиск решения.
Исходную информацию занесём в ячейки:
Вячейку B2 запишем начальное, произвольное значение аргумента "х"
Вячейку B3 запишем начальное, произвольное значение аргумента "y"
Вячейку D2 запишем формулу в виде левой части преобразованного первого уравнения: f1(x,y)=0:
=B2^2+B3^2-29
В ячейку D3 запишем формулу в виде левой части преобразованного
второго уравнения: f2(x,y)=0:
=3*B2-7*B3+29
В ячейку E2 запишем критерий окончания процесса поиска корня,
целевую функцию (Рис. 29):
=ABS(D2)+ABS(D3)
Рис. 29
Листинг задачи в режиме отображения формул (Рис. 30):
Рис. 30
45
После этого выполним командуДанные \ Анализ \ Поиск решения.
Появившееся диалоговое окно Поиск решения заполним соответствующим образом (Рис. 31):
Рис. 31
И получим ответ: значение "х" в ячейке B2 – число –5, значение "y" в
ячейках B3 – число 2, в ячейках D2,D3,E2 – числа, близкие к нулю (Рис. 32).
Рис. 32
46