- •/Заочное/ федеральное агентство по образованию
- •Учебно-методический комплекс по
- •1.Рабочая программа дисциплины...................................................3-21
- •3.2.Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •Тема 1. Введение
- •Тема 2. Греческая литература. Архаический период (VIII – середина VI в. До н. Э.)
- •Прочие виды архаической поэзии
- •Тема 4. Древнегреческая литература. Эллинистический период (III – I вв. До н. Э.)
- •Тема 5. Древнегреческая литература. Период римского владычества (I – VI вв. Н. Э.)
- •Тема 6. Римская литература. Введение.
- •Тема 7. Римская литература. Долитературный период (до середины III в. До н. Э.).
- •Тема 8. Римская литература. Ранний период (середина III - середина II в. До н. Э.).
- •Тема 9. Римская литература последнего века республики (середина II -середина I в. До н. Э.)
- •Тема 9. Римская литература периода империи.
- •Тема 10. Римская литература. Поздний период (Серебряный век римской литературы - 1-11 вв. Н. Э.).
- •Тема 11. Римская литература. Поздний период (Литература упадка и кризиса Римской империи - конец 11-у в. Н. Э.).
- •Тема 1. Трагедия. Творчество Эсхила.
- •Тема 2. Творчество Софокла.
- •Тема 8. Творчество Горация.
- •Вопросы, на которые студент должен ориентироваться при самостоятельном изучении текстов:
/Заочное/ федеральное агентство по образованию
ГОУВПО «ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Кафедра мировой литературы и культуры
Руцкая Галина Семеновна
Учебно-методический комплекс по
Истории зарубежной литературы.
Античная литература.
Специальность – 031001.65 (филология)
Согласовано:
Учебно-метод. Управление
« « 2007г.
Рекомендовано кафедрой:
Протокол №
« « 2007г.
Зав. кафедрой
Пермь 2007
Автор-составитель
Руцкая Галина Семеновна, кандидат филологических наук, доцент.
Учебно-методический комплекс «История античной литературы» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта
Дисциплина входит в федеральный компонент цикла общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин специализации и является обязательной для изучения.
Зав. библиотекой (Фио)
СОДЕРЖАНИЕ стр.
1.Рабочая программа дисциплины...................................................3-21
1.Цели и задачи изучения дисциплины............................................4
2.Требования к уровню освоения содержания дисциплины............................................................................................4
3.Объем дисциплины, формы текущего и промежуточного контроля
3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы.......................................................................................................4
3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы........................................................................................................ 4-5
4.Содержание курса.......................................................................................6-14
5.Темы практических и семинарских занятий...............................14-16
6. Учебно-методическое обеспечение..................................................
7.1.Литература.........................................................................................16-17
7.2.Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины...............................................................................................17
7.3.Методические указания студентам...............................................17-19
8. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций....................................................20-21
Цели и задачи изучения дисциплины
Цели и задачи изучения дисциплины соотносятся с общими целями ГОС ВПО по направлению подготовки студентов гуманитарных факультетов. Данный курс обеспечивает (в купе с другими литератураведческими курсами) фундаментальную подготовка студентов по литературе. Цель данной дисциплины – изучение студентами основных этапов развития и эволюции древнегреческой и римской литератур как основополагающих в дальнейшем развитии западноевропейской литературы. Задачи: изучение основных этапов развития древнегреческой и римской литератур, знакомство с крупнейшими писателями, поэтами, прозаиками и драматургами античной литературы и их произведениями, а также изучение становления и развития литературных жанров, сохранивших свое значение для современности.
Полученные знания студент может затем использовать при работе в системе образования, не менее они нужны и в переводческой практике.
Требования к уровню освоения дисциплины
Требования к уровню освоения дисциплины соотносятся с квалификационными характеристиками специалиста в соответствии с ГОС ВПО. В результате изучения дисциплины специалист должен
иметь представление о периодизации литературы, крупнейших представителях каждого периода и их произведениях;
знать литературные произведения;
уметь их анализировать; приобрести навыки работы с художественным текстом и историко-литературным материалом;
иметь опыт аудиторной и самостоятельной работы.
Объем дисциплины.
Объем дисциплины и виды учебной работы
Форма обучения заочная.
Виды учебной работы |
Количество часов по уч.плану |
Аудиторные занятия |
12 |
Лекции |
12 |
Практические и семинарские занятия |
|
Самостоятельная работа |
60 |
Всего часов на дисциплину |
72 |
Веды промежуточного контроля |
Экзамен |