- •Федеральное агентство по образованию
- •1.Цели и задачи изучения дисциплины
- •2.Требования к уровню освоения дисциплины
- •З.Объем дисциплины Тематические планы лекционных курсов
- •3.1.Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •4.Содержание курса Раздел 1. Литература первой трети xviiIвека.
- •Тема 1. Общая характеристика литературного процесса
- •Тема 2. Характеристика литературы 1 трети XVIII
- •Тема 3. Творчество ф. Прокоповича
- •Тема 4. Творчество а.Д. Кантемира
- •Раздел 2. Литература второй трети XVIII века.
- •Тема 5. Особенности русского классицизма
- •Тема 6. Творчество в.К. Тредиаковского.
- •Тема 7. Творчество м.В. Ломоносова.
- •Тема 8. Творчество а.П. Сумарокова
- •Раздел 3. Литература последней трети XVIII века Тема 9. Периодика. Творчество н.И. Новикова
- •Тема 10. Творчество д.И. Фонвизина
- •Тема 11. Особенности драматургии
- •Тема 12. Творчество и.А. Крылова
- •Тема 13. Творчество а.Н. Радищева
- •Тема 14. Особенности поэзии.
- •Тема 15. Творчество г.Р. Державина
- •Тема 16. Творчество н.М. Карамзина
- •Тема 17. Особенности развития лит. Процесса.
- •5.Темы практических и/или семинарских занятий
- •6. Лабораторные работы (лабораторный практикум)
- •7. Тематика контрольных работ и рефератов и методические указания по их выполнению
- •8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •8.1. Литература Основная литература.
- •Дополнительная литература
- •Хрестоматии
- •Критическая и научная литература (любые издания)
- •Источники (специальность «Журналистика»)
- •8.2.Материально-техническое и/или информационное обеспечение дисциплин
- •8.3. Методические указания студентам
- •8.4. Методические рекомендации преподавателю
- •II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущего контроля и промежуточной аттестации
- •Вопросы по отечественной литературе XVIII века (специальность «Журналистика»)
Тема 3. Творчество ф. Прокоповича
Литературно-публицистическая деятельность Феофана. Проповеди «Слово о власти и чести царской», «Слово на погребение Петра Великого»: своеобразие содержания и стиля. Феофан и «ученая дружина».
Трагедокомедия «Владимир». Взаимодействие историко-религиозного сюжета и злободневного содержания; своеобразие конфликта, образ князя Владимира. Жанровое своеобразие поэзии Феофана. «Епиникион...» как предвосхищение конструктивных особенностей русской оды. Элегические, идиллические и духовно-философские мотивы в лирике Феофана.
«De arte poetica» Прокоповича, ее значение для развития литературной теории русского классицизма.
Тема 4. Творчество а.Д. Кантемира
Кантемир – родоначальник сатирического направления в русской литературе. Личность поэта; формирование эстетических интересов; литературная деятельность до написания сатир.
Традиции Горация, Ювенала, Буало в сатирах Кантемира. Особенности тематики, проблематики, композиции, стиля, языка и стиха. Образы временщиков, изображение духовенства, дворянства, бюрократии, купечества. Борьба за просвещение и науку (Сатира первая); идея внесословной ценности человека (Сатира вторая); новое понимание роли поэта и поэзии в жизни общества (Сатира четвертая); новое представление об идеальном человеке (Сатира седьмая). Авторские примечания. Основные приемы сатирической типизации. Особенности второй редакции сатир. История издания сатир Кантемира в России и в Европе.
Высокие жанры в поэзии Кантемира: «песни», героическая поэма «Петрида». Духовная лирика. Реформа силлабики в трактате «Письмо Харитона Макентина...». Новые принципы силлаботоники.
Переводы Кантемиром Анакреона, Горация и Буало, европейских мыслителей (Монтескье, Фонтенель). Создание основ философской и научной терминологии. Связь творчества Кантемира с русской и общеевропейской литературной традицией.
Раздел 2. Литература второй трети XVIII века.
Тема 5. Особенности русского классицизма
Укрепление и развитие основ дворянской государственности. Русский абсолютизм середины XVIII в. Новые очаги просвещения и науки (Академия наук, Шляхетский корпус, Московский университет). Создание государственного театра на постоянной основе. Литературные журналы: «Трудолюбивая пчела», «Полезное увеселение» и др.
Формирование классицизма как ведущего литературного направления русской литературы этого времени; общественно-исторические причины возникновения, национальное своеобразие. Теоретическая поэтика русского классицизма: новое понимание роли и значения поэзии в общественной жизни, выявление принципов жанровой классификации и критериев «ценности» жанра, выработка новых основ формирования поэтического литературного языка и критериев совершенного стиля и «вкуса».
Классицизм и философия Просвещения. Государство и человек в искусстве классицизма; конфликт долга и страсти, разума и чувства в драматургической системе классицизма. Рационалистическая концепция образа человека в искусстве классицизма. Ориентация на литературные образцы Франции и античности. Риторика и классицизм.