- •Федеральное агентство по образованию
- •1.Цели и задачи изучения дисциплины
- •2.Требования к уровню освоения дисциплины
- •З.Объем дисциплины Тематические планы лекционных курсов
- •3.1.Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •4.Содержание курса Раздел 1. Литература первой трети xviiIвека.
- •Тема 1. Общая характеристика литературного процесса
- •Тема 2. Характеристика литературы 1 трети XVIII
- •Тема 3. Творчество ф. Прокоповича
- •Тема 4. Творчество а.Д. Кантемира
- •Раздел 2. Литература второй трети XVIII века.
- •Тема 5. Особенности русского классицизма
- •Тема 6. Творчество в.К. Тредиаковского.
- •Тема 7. Творчество м.В. Ломоносова.
- •Тема 8. Творчество а.П. Сумарокова
- •Раздел 3. Литература последней трети XVIII века Тема 9. Периодика. Творчество н.И. Новикова
- •Тема 10. Творчество д.И. Фонвизина
- •Тема 11. Особенности драматургии
- •Тема 12. Творчество и.А. Крылова
- •Тема 13. Творчество а.Н. Радищева
- •Тема 14. Особенности поэзии.
- •Тема 15. Творчество г.Р. Державина
- •Тема 16. Творчество н.М. Карамзина
- •Тема 17. Особенности развития лит. Процесса.
- •5.Темы практических и/или семинарских занятий
- •6. Лабораторные работы (лабораторный практикум)
- •7. Тематика контрольных работ и рефератов и методические указания по их выполнению
- •8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •8.1. Литература Основная литература.
- •Дополнительная литература
- •Хрестоматии
- •Критическая и научная литература (любые издания)
- •Источники (специальность «Журналистика»)
- •8.2.Материально-техническое и/или информационное обеспечение дисциплин
- •8.3. Методические указания студентам
- •8.4. Методические рекомендации преподавателю
- •II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущего контроля и промежуточной аттестации
- •Вопросы по отечественной литературе XVIII века (специальность «Журналистика»)
4.Содержание курса Раздел 1. Литература первой трети xviiIвека.
Тема 1. Общая характеристика литературного процесса
XVIII век в русской истории. Преобразование форм российской государственности и обретение новых импульсов развития отечественной культуры. Литература XVIII в. как связующее звено между древнерусской и классической русской литературой XIX в. Рост национального самосознания в ходе обретения Россией статуса европейской державы и рост личностного самосознания; значение литературы в художественном осмыслении этих процессов. Исторические, эстетические и нравственные аспекты художественной мысли XVIII в. и значение культурных начинаний этой эпохи для последующего развития России. Самобытность русской литературы XVIII в., фольклорные традиции.
Ускоренный характер восприятия художественных достижений европейских литератур как отличительная особенность приобщения России к общечеловеческим ценностям. Становление нового качества русской литературы на базе усвоения общеевропейских литературно-эстетических норм, понятий и представлений о природе искусства. Роль античного наследия в выработке новых форм отечественной культуры. Философия Просвещения как идеологическая база обновления интеллектуальных запросов русского общества.
Разработка новых средств поэтической выразительности и изобразительности в процессе реформирования и совершенствования общелитературного языка. Возникновение новых жанров и художественных приемов в поэзии, драматургии и прозе.
Варианты периодизации русской литературы XVIII века. Принципы периодизации историко-культурного и историко-литературного процесса.
«Екатерининская эпоха» как особая культурная эпоха в истории России. Стремительное развитие русской государственности. Рост международного влияния России. Успехи русского оружия.
Екатерининский «просвещенный абсолютизм». Концепция государства в идеологии просветителей. Преломление идей западноевропейского Просвещения в истолковании природы и человека на русской почве. Взаимодействие разнообразных идейно-философских течений, воздействие вольтерьянства, энциклопедистов (Дидро, Монтескье), масонства. Трансформация духовных традиций православия. Появление светских духовных запросов, веры в прогресс, оптимистического взгляда на мир.
Указ 1761 г. о «вольности дворянства». Формирование новой концепции человека. Утверждение ценностей «частной» жизни. Изменение взгляда на окружающую природу: признание ценности естественного пейзажа, возникновения нового соотношения «человек — природа» в садово-парковом искусстве.
Усиление внимания к национальной истории, прошлому русского народа, фольклору. Влияние фольклора на книжную художественную культуру. Возникновение эстетического интереса к античному наследию, экзотике Востока, открытие поэзии «древних» бардов через посредство поэзии Оссиана (переводы Е. Кострова). Формирование дружеских литературных кружков и салонов (Екатерины II, М. Хераскова, Н. Львова).
Тема 2. Характеристика литературы 1 трети XVIII
Просветительские инициативы Петра Великого, их роль для развития новой светской литературы. Отражение Петровских реформ и побед русского оружия в литературе XVIII в. Элементы старого и нового в художественной литературе, связь с литературой XVII в. Тематическая и стилистическая переработка оригинальных и переводных произведений Древней Руси. Влияние барокко на литературный процесс начала века. «Ведомости» – первая русская газета, ее состав и характер публикаций, знакомство русских читателей с античными образами, мифами и сюжетами в переводной литературе. «Юности честное зерцало» как гражданско-бытовой кодекс эпохи.
Рукописные анонимные повести первой трети XVIII в. — «История о российском матросе Василии Кориотском», «История об Александре, российском дворянине», «История о российском купце Иоанне». Отражение в них новой исторической действительности, схем авантюрно-приключенческого повествования XVII века. Влияние устного народного творчества на способы повествования и тип героя. Своеобразие стиля и языка повестей.
Книжное стихотворство. Панегирическая поэзия, традиции силлабической поэзии XVII столетия и формирование нового содержания. Канты как форма торжественной гражданской поэзии. Зарождение лирики; ее связь с русским и украинским фольклором.
Драматургия и театр Петровского времени. Театральные начинания Петра I. Публичный, школьный, придворный и провинциальные театры первой половины XVIII в. Новый светский репертуар. Панегирические и триумфальные пьесы, школьная драма («Слава Российская», «Слава печальная»). Народные представления «в рогожах», народные игрища. Интермедии, их значение для развития русской комедии.
Народная литература Петровского времени. Различная оценка личности Петра в фольклоре. Старообрядческая литература XVIII в. Братья Денисовы («Виноград Российский», «История об отцах и старцах соловецких»).