- •Федеральное агенство по образованию фбгоу впо «пермский государственный национальный исследовательский университет»
- •Учебно-методический комплекс по «Экономике»
- •1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания курса.
- •Объем дисциплины
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Формы контроля по курсу
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •4. Содержание курса
- •Раздел . Общие основы экономического развития
- •Тема 1. Предмет, метод и основные этапы развития экономической теории.
- •Тема 2. Общие проблемы экономического развития
- •Тема 3. Экономические (хозяйственные) системы: типы и модели
- •Раздел II.Основы микроэкономики.
- •Тема 4. Рынок: функции и структура. Механизм функционирования
- •Тема 5. Предприятие в рыночной экономике
- •Тема 6. Теория производства
- •Тема 7. Монополия и конкуренция. Типы рыночных структур
- •Тема 8. Рынок факторов производства
- •Раздел III. Основы макроэкономики.
- •Тема 9. Национальная экономика: результаты развития и их измерение
- •Тема 10. Макроэкономическое равновесие экономической системы
- •Тема 11. Цикличность развития экономики.
- •Тема 12. Макроэкономическая нестабильность. Безработица и инфляция
- •Тема 13. Государственное регулирование экономики
- •Тема 14. Кредитно-денежная система и кредитно-денежная политика
- •Тема 15. Налогово-бюджетная система и налогово-бюджетная политика
- •Тема 16. Доходы населения. Социальная политика государства
- •Раздел IV. Основы интерэкономики
- •Тема 17. Международные экономические отношения
- •Темы семинарских занятий
- •Раздел . Общие основы экономического развития
- •Тема 1. Предмет, метод и основные этапы развития экономической теории.
- •Адания для самостоятельной работы
- •Основные этапы развития экономической науки
- •II.Ответьте на вопросы теста
- •Тема 2. Общие проблемы экономического развития
- •Задания для самостоятельной работы
- •I. Ответьте на вопросы теста: Потребности и ресурсы
- •Общественное производство и экономические отношения
- •10. Поведение потребителя
- •II. Решите задачи
- •Тема 3. Экономические (хозяйственные) системы: типы и модели
- •Задания для самостоятельной работы
- •I. Подготовьте доклады по следующим темам:
- •II. Ответьте на вопросы теста: Экономические системы
- •Собственность: формы и пути их преобразования
- •Раздел II.Основы микроэкономики.
- •Тема 4. Рынок: функции и структура. Механизм функционирования
- •Задания для самостоятельной работы
- •I. Подготовьте доклады по следующим темам:
- •II. Ответьте на вопросы теста: Рынок
- •Рыночный механизм
- •9. Эластичность
- •III. Решите задачи:
- •Тема 5. Предприятие в рыночной экономике
- •Тема 6. Теория производства
- •Задания для самостоятельной работы
- •I. Ответьте на вопросы теста: Функционирование фирмы
- •Издержки и прибыль фирмы
- •II. Решите задачи.
- •Тема 7. Монополия и конкуренция. Типы рыночных структур
- •Задания для самостоятельной работы
- •II. Ответьте на вопросы теста: Конкуренция
- •Монополия
- •Несовершенная конкуренция
- •III. Решите задачи:
- •Тема 8. Рынок факторов производства
- •Задания для самостоятельной работы
- •I. Подготовьте доклады на следующие темы:
- •II. Ответьте на вопросы теста: Рынок капитала
- •Рынок труда
- •Рынок земли
- •III. Решите задачи:
- •Раздел III. Основы макроэкономики.
- •Тема 9. Национальная экономика: результаты развития и их измерение
- •Задания для самостоятельной работы
- •I. Подготовьте доклады по следующим темам:
- •II. Ответьте на вопросы теста: снс и макроэкономические показатели
- •III. Решите задачи:
- •Тема 10. Макроэкономическое равновесие экономической системы
- •Задания для самостоятельной работы
- •I Ответьте на вопросы теста: Макроэкономическое равновесие
- •Потребление и сбережения
- •Инвестиции
- •II. Решите задачу:
- •Тема 11. Цикличность развития экономики.
- •Задания для самостоятельной работы
- •I. Ответьте на вопросы теста: Экономические циклы
- •Экономический рост
- •II. Подготовьте доклады по следующим темам:
- •Тема 12. Макроэкономическая нестабильность. Безработица и инфляция
- •Задания для самостоятельной работы
- •I. Подготовьте доклады по следующим темам:
- •II. Ответьте на вопросы теста: Инфляция и ее виды
- •Безработица и ее формы
- •III. Решите задачи
- •Тема 13. Государственное регулирование экономики
- •Задания для самостоятельной работы
- •I. Подготовьте доклады по следующим темам:
- •II. Ответьте на вопросы теста:
- •Тема 14. Кредитно-денежная система и кредитно-денежная политика
- •Задания для самостоятельной работы
- •I. Подготовьте доклады по следующим темам:
- •II. Ответьте на вопросы теста: Деньги и их функции
- •Банковская система
- •Денежно-кредитная политика
- •III. Решите задачи:
- •Тема 15. Налогово-бюджетная система и налогово-бюджетная политика
- •Задания для самостоятельной работы
- •I. Подготовьте доклады по следующим тематике:
- •III. Ответьте на вопросы теста: Государственные расходы и налоги
- •Бюджетно-налоговая политика
- •IV Решите задачу:
- •Тема 16. Доходы населения. Социальная политика государства
- •Задания для самостоятельной работы
- •I. Подготовьте доклады по следующим тематике:
- •II. Ответьте на вопросы теста:
- •Раздел IV. Основы интерэкономики
- •Тема 17. Международные экономические отношения
- •Задания для самостоятельной работы
- •I. Подготовьте доклады по следующим тематике:
- •Международные экономические отношения
- •Внешняя торговля и торговая политика
- •6. Варианты контрольных работ/эссе и методические указания по их выполнению Примерный вариант контрольной работы по разделам курса
- •Примерные темы эссе
- •Методические указанияпо выполнению эссе
- •7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •7.1. Литература Основная
- •Дополнительная
- •Рекомендуемая
- •7.2. Методические указания студентам:
- •8.3. Методические указания преподавателю
- •II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения
- •Промежуточных и итоговых аттестаций
- •Примерный перечень вопросов к зачету (экзамену)
- •По разделам «Общие основы экономического развития» и «Основы микроэкономики»
- •Вопросы по разделам «Основы макроэкономики» и «Основы интерэкономики»
- •Примерный вариант экзаменационного теста по курсу
7.2. Методические указания студентам:
При подготовке к семинарским занятиям и выполнении контрольных заданий студентам следует использовать литературу из приведенного в данной программе списка, а также руководствоваться указаниями и рекомендациями преподавателя.
Для наиболее глубокого освоения дисциплины студентам рекомендуется изучать литературу, обозначенную как «Дополнительная» в данной программе.
На семинарских занятиях приветствуется активное участие в обсуждении конкретных ситуаций, способность на основе полученных знаний находить наиболее эффективные решения поставленных проблем, уметь находить полезный дополнительный материал по тематике семинарских занятий.
Литература для выполнения рефератов и эссе подбирается студентом самостоятельно и согласовывается с преподавателем.
Студент должен уметь определить, расшифровать или объяснить любые использованные им термины, аббревиатуры или понятия.
В рамках изучения дисциплины необходимо использовать передовые информационные технологии – компьютеры, электронные базы данных, Интернет – для подготовки к семинарским занятиям, контрольным работам и при написании курсового проекта. Кроме того, необходимо использовать для подготовки к семинарским занятиям ресурсы системы «Консультант-Плюс», установленной в компьютерном классе факультета.
Некоторые полезные адреса Интернета:
Библиотека Либертариума (“MoscowLibertariumLibrary(Russian)”) –http://libertarium.ru/library
Национальная электронная библиотека. Аналитические материалы – http://www.nel.ru/analytdoc/svodka.html
Журнал «Вопросы экономики» - http://infomag.mipt.rssi.ru/data/j112r.html
Журнал «Экономика и математические методы»
http://www.cemi.rssi.ru/emm/home.html
Economic Journal on the Web – http://www.oswego.edu/~economic/journals.htm
Институт «Экономическая школа». Галерея экономистов. http://www.ise.spb.ru/gallerymain.html
Институт экономических проблем переходного периода – http://www.iet.ru
Центральный экономико-математический институт – http://www.cemi.rssi.ruРабочий центр экономических реформ при Правительстве Российской Федерации –http://wcer.park.ru
Для того чтобы студент успешно овладел инструментарием ответа на вопросы теста, студент при разборе тестов, представленных в каждой теме курса, должен следовать использовать алгоритм, представленный ниже. Жирным шрифтом выделены правильные ответы на вопросы теста.
Расчет реального ВВП не предполагает учет влияния
Решение:
Исходя из формулы на реальный ВВП оказывают влияние такие факторы, как размер номинального ВВП и размер инфляции, потому что дефлятор измеряет интенсивность инфляции, или изменение цен.
А) изменения промежуточных продуктов
Б) изменение номинального ВВП
В) инфляции
Г) изменения уровня цен
Уровень фактической безработицы в стране составил 7%, а ее естественный вровень 5%. Если фактический объем ВВП равен 82 млрд. евро, а коэффициент Оукена равен 2.5, тогда величина потенциального ВВП составит ____ млрд. евро.
Решение:
Закон Оукена показывает потерн потенциального ВВП. Каждый процент безработицы сверх ее естественного уровня приводит к потере 2.5 % ВВП. Потери составили (7 - 5) • 2.5 = 5%. Примем Yпотенц.=100%
Тогда фактический ВВП Yфактич.=Yпотенц.– потери
Yфактич.=Yпотенц - 0,05 •Yпотенц.=82
99,5 • Yпотенц.=82
Yпотенц.=86,3
А) 86,3
Б) 85,7
В) 78,4
Г) 91,5
При проведении автоматической фискальной политики встроенные стабилизаторы
Решение:
Сознательное манипулирование ставками налогов относится к активной дискреционной политике. Автоматическая фискальная политика является пассивной. Ее действие основано не на ставке налога, а на размере налоговых поступлении При спаде производства налоговые поступления автоматически уменьшаются, так как уменьшается реальный выпуск. Значит, легче становится налоговое бремя, что смягчает экономический спад, ограничивает глубину экономического цикла
А) могут ограничить размах и глубину колебаний экономического цикла
Б) предполагают сознательное манипулирование учетной ставкой процента
В) устраняют причины эконом1гческого цикла
Г) предполагают сознательное манипулирование ставками на логов
Эластичность предложения в мгновенном периоде может быть графически представлена линией
Решение:
Мгновенным называется период, в котором производитель никак не в состоянии отреагировать на изменение спроса. В коротком периоде производитель увеличивает переменные факторы. В долгосрочной периоде производитель увеличивает размеры и постоянного и переменного ресурсов, то есть способен увеличить предложение адекватно спросу.
А) с положительным утлом наклона
Б) с отрицательным утлом наклона
В) вертикальной
Г) горизонтальной
На рисунке показана линия бюджетного ограничения некоего потребителя Qх , Qу - количество товара X (конфеты) и У (печенье), покупаемое потребителем.
Если эта линия повернулась по часовой стрелке, то…
Решение:
Наклон линии бюджетного ограничения зависит от соотношения цен товаров. При изменении цены одного из товаров линия бюджетного ограничения поворачивается. Если цена на товар X растет, то его можно купить меньше при том же уровне дохода, точка X будет приближаться к начат координат. Если реальный доход потребителя увеличится, при той же сумме денег он приобретет большее количество товаров.
А) номинальные доходы потребителя возросли
Б) реальные доходы потребителя увеличились
В) конфеты ста ли дешевле
Г) повысилась цена печенья
Если три бригады на обувной фабрике в смену вместе производят 150 пар обуви, а четыре бригады вместе - 180 пар, то предельный продукт четвертой бригады равен…
Решение:
Предельный продукт равен разнице между двумя стоящими рядом значениями совокупного продукта.
А).150
Б) 180
В) 30
Г) 45
Если в стране за текущий год реальная заработная плата увеличилась на 4% при уровне инфляции 12%, то номинальная оплата труда…
Решение:
Реальная заработная плата выражается количеством товаров и услуг, которые можно приобрести на по лученную номинальную (денежною) заработную плату. Если в условиях инфляции реальная заработная плата выросла, то, значит, рост инфляции перекрывается ростом номинальной заработной платы. Номинальная заработная плата выросла на 4% + 12° о = 16%.
А) повысилась на 4%
Б) повысилась на 16%
В) повысилась на 8%
Г) снизилась на 12%
Положение точки «е» на графике означает…
Решение:
Кривая производственных возможностей в каждой точке показывает, сколько благ можно произвести одновременно при использовании абсолютно всех имеющихся ресурсов В точках а, b, с, d нет неиспользованной рабочей силы и нет простаивающих производственных мощностей. Но для определения положения конкретной точки на кривой необходимо четко знать структуру потребностей общества в средствах производства и в предметах потребления В точке «f» недостаточно ресурсов, в точке «e» имеются свободные ресурсы, в том числе наблюдается безработица.
А) несоответствие экономических целей имеющимся возможностям
Б) неэффективное использование имеющихся ресурсов
В) полное использование ограниченных ресурсов
Г) наиболее эффективное распределение ресурсов между производством средств производства и предметов потребления
Ниже представлен пример оформления теста к каждому семинарскому занятию:
При исчислении ВВП амортизация…
Решение:
Амортизация включается в поток доходов как элемент факторных доходов. Амортизация включается в поток расходов, является составным элементом валовых инвестиций Валовые инвестиции - это сумма амортизации и чистых инвестиций. Следовательно, амортизация учитывается и в доходах, и в расходах
Литература:
Курс экономической теории: учеб под ред. М Н Чепурина, Е А Киселевой. - 6-е изд. - Киров АСА, 2005 - С 345-347
Следовательно,
А) учитывается методом доходов
Б) не учитывается
В) учитывается методом расходов
Г) учитывается методом доходов и расходов
Равновесие совокупного спроса (АР) и совокупного предложения (AS) соответствует кейнсианскому отрезку совокупного предложения Правительство, предвидя экономический спад, приняло решение уменьшить учетную ставку процента при кредитовании.
Установите правильную последовательность результатов этого решения.
Решение:
Снижение учетной ставки процента приведет к увеличению инвестиционного спроса I Это значит, что увеличится и совокупный спрос AD (С + I). Это вызовет на графике смещение кривой вправо и вверх. Если сдвиг произошел на кейнсианском участке, для которого характерно горизонтальное положение AS, то объем национального производства возрастет при неизменном уровне цен.
Литература:
Экономическая теория (политэкономия) учеб. под ред В.И. Видяпина. Г.П. Журавлевой -4-е изд. -М. ИНФРА-М, 2007 – С. 427-429.
Следовательно,
А) кривая AD сдвинется вправо
Б) реальный объем национального производства возрастет
В) совокупный спрос увеличится
Г) уровень цен не изменяется
К социально-экономическим последствиям инфляции относят…
Решение:
Инфляция искажает относительные цены, нарушает перераспределение национального дохода между трудом и капиталом в пользу последнего, перераспределяет имущество от кредиторов к должникам, снижает покупательную способность денег, а следовательно, уменьшает реальную заработную плату.
Литература:
.Курс экономической теории: учеб под ред. М Н. Чепурина, Е А Киселевой - 6-е изд. - Киров АСА, 2005. – С. 572 – 573.
Следовательно,
А) снижение реальной заработной платы
Б) неэффективное использование ресурсов
В) перераспределение национального дохода в пользу капитала
Г) достижение абсолютной занятости
Если рост цен за два месяца составил 96°о, то размер инфляции за один месяц -_____%
Решение:
Примем размер инфляции в месяц равным р. Тогда инфляция за два месяца составила . Отсюда коэффициент роста цен в месяц. Уровень цен по итогам месяца составил 1,4, что соответствует инфляции 40%.
Литература:
Курс экономической теории : учеб под ред. М Н Чепурина. Е А Киселевой -6-е изд. -Киров АСА, 2005. - С 555, 576
Следовательно,
А) 0,98
Б) 9,8
В) 40
Г) 48
Денежный агрегат МЗ отличается от М2 на сумму…
Решение:
Денежная масса оценивается специальными денежными агрегатами, которые отличаются друг от друга ликвидностью. Агрегат M1 является наиболее ликвидным и включает наличные деньги и деньги на текущих счетах. Агрегат М2 дополнительно к M1 включает деньги на срочных и сберегательных счетах коммерческих банков. Эти деньги по условиям вклада нельзя изъять по первому требованию, поэтому ликвидность М2 ниже Агрегат МЗ является самым неликвидным, так как состоит из М2 и облигаций государственного займа, депозитных сертификатов коммерческих банков
Литература:
1. Курс экономической теории учеб. под ред. М.Н. Чепурина, Е А, Киселевой, - 6-е изд. - Киров АСА, 2005 - С 447-448
Следовательно,
А) крупных срочных вкладов
Б) облигаций государственного займа
В) вкладов до востребования
Г) бумажной и металлической наличности