2012 Выпускная квалификационная работа

Специальность 050402 «Юриспруденция»

Требования к оформлению выпускной квалификационной работы

Выпускная квалификационная работа (ВКР) представляет собой самостоятельное исследование, связанное с разработкой актуальных проблем. В ней отражены результаты, полученные лично автором, и показана их значимость для решения теоретических и прикладных профессионально-педагогических задач.

При выполнении ВКР предусматриваются максимальная самостоятельность студентов, творческий научный поиск. Консультации проводятся в виде собеседований, в ходе которых руководитель помогает студентам выбрать наиболее рациональные способы работы, целесообразные методы научного исследования, помогает разрешить возникшие у студентов затруднения, с которыми они не смогли справиться самостоятельно, осуществляет контроль за ходом выполнения работы, дает необходимые рекомендации.

Структура ВКР: введение; две главы; заключение; список литературы; приложения.

Объем ВКР не должен превышать 50—60 страниц компьютерного текста через 1,5 интервала (исключая рисунки, таблицы, графики, библиографию и приложения).

Поля устанавливаются следующим образом: сверху, снизу, слева – 20 мм. справа – 15 мм. Нумерация страниц ведётся сверху по центру, начиная со второй страницы.

Композиция выпускной квалификационной работы

Композиция ВКР — это последовательное расположение ее основных частей, к которым относятся текст (главы и параграфы), а также сопроводительные материалы (приложения, библиография и др.).

Правила оформления каждой части ВКР в отдельности.

Титульный лист — первая страница работы (номер страницы не указывается), которая заполняется по строго определенным правилам. Титульный лист ВКР обязательно должен содержать следующие сведения:

• полное наименование вуза, факультета, кафедры;

• название темы выпускной квалификационной работы;

• сведения об исполнителе (ФИО студента, номер группы, подпись);

• сведения о научном руководителе (ФИО, ученая степень, ученое звание, подпись);

• сведения о допуске выпускной квалификационной работы к защите (дата рассмотрения вопроса на выпускающей кафедре; ФИО, научная степень, ученое звание и подпись заведующего кафедрой);

• наименование места и год выпуска.

Оглавление — вторая страница (номер страницы указывается). В оглавлении приводятся все заголовки ВКР и указываются страницы, с которых они начинаются. Заголовки должны точно повторять заголовки в тексте. Все заголовки начинаются с прописной буквы, но без точек на конце. Последнее слово каждого заголовка отделяют от соответствующего ему номера страницы в правом столбце оглавления.

Введение. Обоснование актуальности выбранной темы с точки зрения своевременности и социальной значимости. Важно показать суть проблемной ситуации, из этого и будет видна актуальность темы. Кроме того, надо подчеркнуть границу между знанием и незнанием о предмете в исследованиях других авторов, а также значимость проводимого исследования для образовательной практики.

Далее формулируется научный аппарат исследования. К нему относятся:

• тема исследования;

• объект исследования — это процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию и избранное для изучения; объект исследования отвечает на вопрос «Что рассматривается в исследовании?»;

• предмет исследования — это то, что находится в границах объекта как его существенная часть; предмет исследования отвечает на вопрос «Как рассматривается объект, какие новые отношения, свойства, аспекты и функции раскрывает данное исследование?»;

• цель исследования — выявление существенных характеристик предмета, другими словами, «Какой результат исследователь намерен получить, каким он видит этот результат?»;

• задачи исследования — конкретизируют цель и отвечают на вопрос «Что нужно сделать, чтобы цель была достигнута?». Формулировки задач обычно начинаются со слов: выявить..., обосновать..., установить..., доказать..., разработать..., вывести формулу..., построить модель..., апробировать... . Главное требование к формулировке целей — проектирование в них не процесса, а исследовательского результата;

• гипотеза исследования — это научное предположение, выдвигаемое для объяснения каких-либо явлений; формулируя гипотезу, нужно ответить на вопросы «Что не очевидно в объекте?», «Что исследователь видит в нем такого, чего не замечают другие?»;

• этапы исследования — описание порядка работы над темой; обычно выделяют 3—4 этапа;

• защищаемые положения — основные выводы исследования, выносимые на защиту, они должны быть содержательными, а не сводиться к указанию на наличие результатов;

• апробация и внедрение результатов исследования — где и как проверялись полученные результаты (выступления на семинарских занятиях, педагогических советах, студенческих научных конференциях, публикации в научных сборниках и проч.) и где нашли применение (в работе автора на педагогической практике, в работе однокурсников, педагогов и т. д.).

Основная часть ВКР делится на главы, параграфы, пункты и подпункты. Каждый элемент должен представлять собой законченный в смысловом отношении фрагмент работы. В структуре основной части, как правило, выделяется не менее двух глав, а в их составе — не менее двух параграфов.

Обязательным структурным элементом основной части выпускной квалификационной работы является аналитический обзор литературных источников по теме исследования.

Основные требования к тексту аналитического обзора таковы:

• полнота и достоверность информации;

• наличие критической оценки использованной информации;

• обязательные ссылки на авторов цитируемой литературы;

• логичность структуры;

• композиционная целостность;

• аргументированность выводов;

• ясность, четкость и лаконичность изложения.

Заключение раскрывает значимость рассмотренных вопросов для педагогической теории и практики обучения и воспитания; здесь приводятся главные выводы, характеризующие в сжатом виде итоги проделанной работы; излагаются предложения и рекомендации по внедрению полученных результатов и дальнейшему развитию темы.

Список литературы должен соответствовать следующим требованиям:

• соответствие теме выпускной квалификационной работы и полнота отражения всех ее аспектов (как правило, в списке приводится не менее 30 источников);

• разнообразие видов изданий: официальные, нормативные, справочные, учебные, научные, методические и др.;

• отсутствие морально устаревших документов.

• Приложения призваны облегчить восприятие содержания работы и могут включать в себя методические материалы, дополняющие текст; таблицы вспомогательных данных; иллюстрации вспомогательного характера, инструкции, анкеты, методики; акты внедрения и т. д. Приложения помещают в конце выпускной квалификационной работы. Каждое приложение желательно начинать с новой страницы и его содержательного заголовка. Приложения нумеруют арабскими цифрами порядковой нумерацией. Номер приложения размещают в правом верхнем углу над заголовком приложения после слова «Приложе­ние 1». Приложения должны иметь общую с остальной частью дипломной работы сквозную нумерацию страниц. На все приложения в основной части работы должны быть ссылки.