Методические указания

Министерство образования и науки Российской Федерации НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИНФОРМАТИКА

Методические указания к лабораторным работам для студентов

специальностей 260501, 080401 очной и заочной форм обучения

НОВОСИБИРСК

2009

УДК 004(076.5) И 741

Составители:

А.Н. Сапожников, Н.М. Аверченко

Рецензент Г.Б. Паршукова, д-р культурологии, доц.

Работа подготовлена на кафедре технологии и организации пищевых производств

ИНФОРМАТИКА

Методические указания

Редактор Т.П. Петроченко

Выпускающий редактор И.П. Брованова Компьютерная верстка В.Н. Зенина

Отпечатано в типографии Новосибирского государственного технического университета

630092, г. Новосибирск, пр. К. Маркса, 20

© Новосибирский государственный технический университет, 2009

2

Лабораторная работа 1

ПОЗИЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ СЧИСЛЕНИЯ. ОСНОВЫ АЛГЕБРЫ ЛОГИКИ

1. ПОЗИЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ СЧИСЛЕНИЯ

Цель работы – изучить запись числа в различных позиционных системах счисления и перевод из одной системы счисления в другую.

Использование в информатике различных систем счисления вызвано необходимостью обработки большого количества различных видов информации.

На основе представленного теоретического материала изучите формы записи числа в различных системах счисления и способы перевода числа из одной системы в другую. Составьте конспект и решите задачи по теме.

Примеры задач

1.Расположить числа в порядке возрастания: 558, 557, 5516, 5510, 559, 556.

2.Представить числа: 132, 132.25 в двоичной, восьмеричной и ше-

стнадцатеричной системах счисления.

3.Какие из чисел имеют правильную запись в семеричной системе счисления: 66, 86, 100, 59, 7A3, 47, 16, 45?

4.В системе счисления с каким основанием будет справедливо ра-

венство 25 + 5 = 34?

2. ОСНОВЫ АЛГЕБРЫ ЛОГИКИ

Цель работы – изучить основные понятия алгебры логики и основные логические операции.

Алгебра логики называется также алгеброй высказываний или булевой алгеброй. На ее основе построена работа компьютерных систем.

На основе представленного теоретического материала изучите принципы логических операций. Составьте конспект и решите задачи по теме.

5

Примеры задач

1.С помощью какой формулы можно записать выражение: «Если завтра будет дождь (A), то я возьму зонтик (B) или никуда не пойду

(C)»?

2.Если A – ложь, B – ложь, C – истина, что будет являться результатом (D) следующих последовательностей логических опера-

ций: A B C D; Ā B C D?

3. Изобразите в виде логической операции следующее выражение: «До НГТУ из центра города можно доехать (D) на автобусе (A), или троллейбусе (B), или метро (C)»?

Список рекомендуемой литературы

Основная: [2].

6

Лабораторная работа 2

БАЗОВАЯ КОНФИГУРАЦИЯ ПЕРСОНАЛЬНОГО КОМПЬЮТЕРА

Цель работы – изучить базовую конфигурацию персонального компьютера (ПК), назначение и характеристики основных устройств ПК.

1. ИЗУЧЕНИЕ БАЗОВОЙ КОНФИГУРАЦИИ ПК

На основе представленного теоретического материала составьте конспект. Содержание конспекта должно включать в себя описание базовой конфигурации ПК c кратким описанием параметров основных устройств ПК.

2. ПОДКЛЮЧЕНИЕ УСТРОЙСТВ К СИСТЕМНОМУ БЛОКУ

Работа выполняется под руководством преподавателя.

1.Убедитесь, что компьютерная система обесточена.

2.Разверните системный блок задней стенкой к себе.

3.Установите местоположение следующих разъемов:

питания системного блока;

сигнального кабеля монитора;

VGA DVI

клавиатуры (PS/2, сиреневого цвета);

последовательного порта (COM);

разъема для подключения сетевого кабеля;

USB-портов, их количество.

7

4. Убедитесь в том, что все разъемы, выведенные на заднюю стенку системного блока, невзаимозаменяемы, т. е. каждое базовое устройство подключается одним-единственным способом.

6. Установите местоположение разъемов звукового адаптера :

подключения головных телефонов (наушников) (светло-зеленого цвета);

подключения микрофона (розового цвета); вывода сигнала на внешний усилитель (голубого цвета).

7.Изучите способ подключения мыши к системному блоку. Современные мыши могут подключаться через собственный выделенный порт PS/2 (салатного цвета) или разъем USB. Установите наличие выделенного порта PS/2 на задней стенке системного блока.

8.Произведите схематическую зарисовку установленных разъемов

суказанием их назначения.

3. ИЗУЧЕНИЕ КОМПОНЕНТОВ СИСТЕМНОГО БЛОКА

Работа выполняется под руководством преподавателя.

1.Убедитесь, что компьютерная система обесточена.

2.Установите местоположение блока питания.

3.Установите местоположение материнской платы.

4.Установите местоположение подключения материнской платы к блоку питания.

5.Установите местоположение жесткого диска, его разъема питания. Проследите направление интерфейсного кабеля, связывающего жесткий диск с материнской платой.

6.Установите местоположение дисковода лазерных (оптических) дисков. Проследите направление его интерфейсного кабеля.

7.Установите местоположение платы видеоадаптера. В случае его отсутствия убедитесь, что на материнской плате имеется встроенный видеоадаптер.

8.Установите местоположение звукового адаптера.

9.При наличии прочих дополнительных устройств задайте преподавателю вопросы об их назначении.

8

4. ИЗУЧЕНИЕ МАТЕРИНСКОЙ ПЛАТЫ

Работа выполняется под руководством преподавателя.

1.Установите местоположение процессора и изучите организацию его системы охлаждения. По маркировке определите тип процессора и фирму-изготовителя.

2.Установите местоположение разъемов IDE, SATA, разъемов для подключения дисковода гибких дисков, питания материнской платы.

3.Установите местоположение разъемов для установки модулей оперативной памяти. Выясните их количество и тип используемых модулей.

4.Установите местоположение слотов для установки плат расширения. Выясните их количество и тип (PCI, PCI-Express и др). Зафиксируйте их различия по форме и цвету.

5.Установите местоположение микросхемы ПЗУ. Определите производителя системы BIOS данного компьютера.

6.Установите местоположение микросхем системного комплекта (чипсета). Определите тип комплекта и фирму-изготовителя.

7.Заполните отчетные таблицы.

Изучение материнской платы марки ______________

9

Контрольные вопросы

1.Основные составляющие базовой конфигурации ПК. Основные устройства ввода и вывода информации в ПК.

2.Материнская плата.

3.Микропроцессорный комплект материнской платы (чипсет).

4.Основные шинные интерфейсы материнской платы.

5.Микросхема ПЗУ и BIOS. Память CMOS.

6.Звуковые адаптеры.

7.Центральный процессор. Система охлаждения.

8.Оперативная память.

9.Видеоадаптер.

10.Жесткий диск.

11.Дисковод гибких дисков.

12.Дисковод оптических дисков.

13.Основные разъемы ПК для подключения внешних устройств.

Список рекомендуемой литературы

Основная: [1, 2], дополнительная: [4].

10