- •ПрЕдприятие как обучающаяся организация
- •Рабочая программа с методическими рекомендациями
- •1 Цели и задачи освоения дисциплины
- •2 Место дисциплины в структуре ооп магистратуры
- •3 Требования к результатам освоения дисциплины
- •4 Структура и содержание дисциплины
- •4.1 Трудоемкость дисциплины и формы аттестации
- •4.2 Содержание дисциплины
- •4.3 Организация самостоятельной работы
- •5 Образовательные технологии
- •6 Оценочные средства контроля успеваемости
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •7.1 Основная литература
- •7.2 Дополнительная литература
- •8 Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Карта учебно-методического обеспечения дисциплины «Предприятие как обучающаяся организация» направление 050100.68 – Педагогическое образование
- •Технологическая карта дисциплины дисциплины «Предприятие как обучающаяся организация» направление 050100.68 – Педагогическое образование
- •Критерии оценки качества освоения магистрантами дисциплины:
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
7.1 Основная литература
Корзникова Г.Г. Менеджмент в образовании: практический курс: учебное пособие для вузов. – М.: Академия, 2009. – 268 с.
Дятлов А.Н. Общий менеджмент: Концепции и комментарии: Учебник. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2007. – 398 с.
Зельдович Б.З. Менеджмент: Учебник. – М.: экзамен, 2009. – 575 с. (серия «Учебник для вызова»).
7.2 Дополнительная литература
Друкер П.Ф. Эффективное управление / Пер. с англ. – М.: ООО Изд-во «АСТ», 2004.
Брейем Барбара Дж. Создание самообучающейся организации. – СПб.: Нева, 2003. – 128 с.
Шерайзина Р.М. Федотова Г.А. Учебно-модульный комплекс «Предприятие как обучающаяся организация». – Великий Новгород: НовГУ имени Ярослава Мудрого, 2011.
Дресвянников В.А. Построение системы управления знаниями на предприятии: учебное пособие. – М.: КНОРУС, 2008.
Лайкер Дж. Toyota: 14 принципов менеджмента ведущей компании мира / Дж. Лайкер // Пер. с англ. – 4 изд. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2008.
Лайкер Дж. Практика дао Toyota: руководство по внедрению принципов менеджмента Toyota / Дж. Лайкер // Пер. с англ. – 3 изд. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2008.
Практическая андрагогика. Книга 2. Опережающее образование взрослых: монография / Под ред. В.И. Подобеда, А.Е. Марона. – СПб.: ИОВ РАО, 2009.
Шерайзина Р.М. Лидерство и командный менеджмент в стратегическом управлении вузом: учебное пособие. – Великий Новгород: НовГУ имени Ярослава Мудрого, 2003.
8 Материально-техническое обеспечение дисциплины
Для осуществления образовательного процесса по дисциплине имеется ауд. 205, оборудованная мультимедийными средствами для демонстрации лекций-презентаций, презентаций проектов и видеоматериалов, ауд. 201 для самостоятельной работы, оборудованная компьютерной техников, литературой.
Приложение 1
Карта учебно-методического обеспечения дисциплины «Предприятие как обучающаяся организация» направление 050100.68 – Педагогическое образование
Форма обучения: очная
Всего часов – 3 зе, 108 час., из них лек. – 6 часов, ПЗ – 18 часов, СР аудит. – 8 часов, внеауд. СРС – 48 часов, экз. – 36 часов.
№№ |
Библиографическое описание |
Вид занятия, в котором использ. |
Число часов, обеспеч. изд. |
Кол-во экз. |
1. |
Корзникова Г.Г. Менеджмент в образовании: практический курс: учебное пособие для вузов. – М.: Академия, 2009. – 268 с. |
лекции, ПЗ, срс |
108 |
2 |
2. |
Дятлов А.Н. Общий менеджмент: Концепции и комментарии: Учебник. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2007. – 398 с. |
лекции, ПЗ, срс |
108 |
1 |
3. |
Зельдович Б.З. Менеджмент: Учебник. – М.: экзамен, 2009. – 575 с. (серия «Учебник для вызова»). |
|
|
1 |
Обеспечение дисциплины учебно-методическими изданиями | ||||
1. |
Друкер П.Ф. Эффективное управление / Пер. с англ. – М.: ООО Изд-во «АСТ», 2004. |
лекции, ПЗ, срс |
108 |
1 |
2. |
Рабочая программа «Предприятие как обучающаяся организация» / Шерайзина Р.М., 2011. – 9 с. |
лекции, ПЗ, срс |
108 |
www.novsu.ru/ |
Учебно-методическое обеспечение дисциплины 100%.
Зав. кафедрой ППО Р.М. Шерайзина
«_____» _________________ 2012 г.
Приложение 2