2.2 Темы практических занятий

№	Темы	Очная форма обучения, ч		Заочная форма обучения, ч
		Ауд.	СРС	Ауд.	СРС
1	Структурные функциональные схемы СУ. Основные функциональные элементы схем. Чтение и составление схем СУ.	2	2	-
2	Функциональные схемы СУ, чтение и составление схем СУ.	2	2	-
3	Структурные алгоритмические схемы СУ и их эквивалентные преобразования.	2	2	-
4	Электрические принципиальные схемы СУ. Чтение и составление схем.	2	2	-
	ИТОГО:	8	8	-

2.3 Темы лабораторных работ

№	Темы	Очная форма обучения, ч		Заочная форма обучения, ч
		Ауд.	СРС
1	Основные понятия ГСП. Измерительные преобразователи (ИП), общие сведения, характеристики и классификация.	2	2	2	2
2	Механические и электромеханические ИП.	2	2	2	2
3	Тепловые и электрохимические ИП.	2	2
4	Оптические и электронно-ионизационные ИП.	1	1
5	Усилители СУ.	2	2
6	Исполнительные механизмы СУ.	2	2
7	Электромеханические дискретные устройства (реле).	2	2
8	Функциональные элементы СУ: триггер, мультивибратор, нуль-орган.	2	2
9	Объекты управления и их характеристики. Экспериментальные и теоретические методы определения статических и динамических характеристик ОУ. Экспериментальная идентификация математической модели теплоэнергетического объекта.	3	3	2	2
	ИТОГО:	18	18	6	6

2.4 Темы для самостоятельной работы студентов

№	Темы	Очная форма обучен., ч	Заочная форма обучен., ч
1	Системы и технические средства телемеханики	6	8
2	Выполнение контрольной работы	-	16
3	Подготовка к экзамену в соответствии с программой курса	72	92
	ИТОГО	78	116

2.5 Содержание индивидуальной работы студентов

• Консультации по темам теоретических и лабораторно-практических занятий;

• Оформление отчетов лабораторных работ;

• Защита выполненных лабораторных работ и индивидуальных заданий.

Для студентов заочной формы обучения предусматривается выполнение контрольной работы.

2.6 Темы контрольной работы заочников

Контрольная работа предполагает выполнение двух индивидуальных заданий на следующие темы:

• Описание работы системы автоматического регулирования объекта с.х. назначения;

• Определение устойчивости работы СУ типового объекта управления.

• Цель контрольной работы – закрепление знаний теоретических разделов курса.

• Расчетно-графическая работа оформляется в виде пояснительной записки на листах формата А4 объемом 6–8 страниц.

3. Учебно-методическое обеспечение

3.1 Список рекомендуемой литературы

Основная

1 Бородин И.Ф.Автоматизация технологических процессов : Учеб.для студентов вузов. - М. : КолосС, 2007. - 343,[1]с. : ил. - (Учебники и учебные пособия для вузов). - Библиогр.:с.338. - Указ.:с.339-340. - ISBN 978-5-9532-0523-8(в пер.).

2. Практикум по автоматике.Математическое моделирование систем автоматического регулирования: Учеб.пособие для вузов / Под ред.Б.А.Карташова. - М. : КолосС, 2006. - 183с. : ил.+1 CD-ROM. - (Учебники и учебные пособия для вузов). - Библиогр.:с.182. - Прил.:с.137-181. - ISBN 5-9532-0192-3.

Дополнительная

3 Электропривод и электрооборудование: Учеб.для вузов / Междунар.ассоц."Агрообразование". - М. : КолосС, 2006. - 327,[1]с. : ил. - (Учебники и учебные пособия для вузов). - Библиогр.:с.327. - ISBN 5-9532-0372-1(в пер.).

4 Шавров А.В.Автоматика : Учеб.пособие для студентов вузов. - М. : Колос, 2000. - 261с. : ил. - (Учебники и учебные пособия для вузов). - Библиогр.:с.259. - ISBN 5-10-003383-5(в пер.)

5 Схемы систем управления. Методические указания к лабораторным и практическим работам по курсу “Электрооборудование и средства автоматизации сельскохозяйственной техники” /Сост. Н.М. Андрианов.- НовГУ.- Новгород, 1997.- 40 с.

6 Андрианов Н.М. Оптимизация зерновых сушилок и их систем управления. Депонирована в ВИНИТИ № 197-В2005 от 10.02.2005 г. – 299 с. (Монография).

7 Андрианов Н.М. Методы определения статических и динамических характеристик объектов автоматического регулирования. Методические указания к лабораторным работам по курсу: “Электрооборудование и автоматизация сельскохозяйственной техники” для студентов специальности 311300 - механизация сельского хозяйства. - Новгород, 1995. – 22 с.