- •Установа адукацыі
- •Тлумачальная запіска
- •Змест практыкі
- •Інфармацыйна-метадычная частка
- •Арганізацыя практыкі
- •Крытэрыі ацэнкі справаздачы студэнта па фальклорнай практыцы
- •Крытэрыі выстаўлення адзнак
- •Тэхніка бяспекі падчас праходжання вучэбнай фальклорнай практыкі
- •1. Агульныя патрабаванні бяспекі:
- •2. Патрабаванні бяспекі падчас працы
- •3. Правілы ўнутранага працоўнага распарадку
- •Літаратура
- •Патрабаванні да зместу і афармлення матэрыялаў і дакументаў практыкі
- •Апытальнік для збору фальклорна-этнаграфічных матэрыялаў
- •Абрадавы фальклор і. Замовы
- •Іі. Каляндарна-абрадавы фальклор.
- •Ііі. Радзінная паэзія
- •Паэзія вясельнага абраду
- •Пахавальныя галашэнні
- •Пазаабрадавая лірыка
- •Празаічныя творы
- •Дзіцячы фальклор
Патрабаванні да зместу і афармлення матэрыялаў і дакументаў практыкі
Афармленне тытульнага ліста вокладкі папкі.
На папку прыклейваецца падпісаны пэўным чынам аркуш паперы.
Узор:
МІНІСТЭРСТВА АДУКАЦЫІ РЭСПУБЛІКІ БЕЛАРУСЬ
Установа адукацыі
“Гомельскі дзяржаўны ўніверсітэт імя Францыска Скарыны”
Філалагічны факультэт
Кафедра беларускай культуры і фалькларыстыкі
Навукова-вучэбная фальклорная лабараторыя
ФАЛЬКЛОРНАЯ ПРАКТЫКА
студэнт(а, кі) I курса спецыяльнасці “Беларуская філалогія”
Прозвішча, імя, імя па бацьку
Месцы запісаў: назва вёскі/пасёлка/горада, раён, вобласць (калі матэрыялы запісаны ў некалькіх раёнах і абласцях, падрабязна пазначайце ўсе адміністратыўныя адзінкі, напрыклад:
г. Гомель;
в. Кругавец Добрушскага раёна Гомельскай вобласці.
Колькасць адзінак: (агульная)
Тэрмін: 2 тыдні (напрыклад, з 2 па 14 ліпеня 2012 г.)
Кіраўнік: Прозвішча, ініцыялы.
Гомель год
Матэрыял у папцы размяшчаецца на старонках фармату А-4 у адпаведнасці з месцамі запісаў і рэпертуарам інфарматараў. Папка з матэрыяламі пачынаецца са зместу.
Напрыклад:
Узор:
1. г. Гомель
Прозвішча, імя, імя па бацьку, год нараджэння, мясцовая (або пражывала ў іншай мясцовасці) інфарматара
Вяснянка с. 3-5
Этнаграфічныя звесткі пра Каляды с. 6-8
Этнаграфічныя звесткі пра вяселле с. 9-15
і г.д.
2. в. Кругавец Добрушскага раёна Гомельскай вобласці
Прозвішча, імя, імя па бацьку, год нараджэння, мясцовая (або пражывала ў іншай мясцовасці) інфарматара
Вяснянка с. 16-17
Этнаграфічныя звесткі пра Каляды с. 18-25
Этнаграфічныя звесткі пра вяселле с. 26-31
Пасля зместу размяшчаюцца два віды інфармацыйных картак: “Картка тапаграфічнага каталога”, “Картка інфарматара”.
Узор:
-
Год
Картка тапаграфічнага каталога
Месца запісу:
а) вёска (напрыклад, в. Кругавец);
б) раён (напрыклад, Добрушскі раён);
в) вобласць (напрыклад, Гомельская вобласць).
Колькасць фальклорных адзінак, з іх: канкрэтная колькасць па жанрах. (Напрыклад, запісана 75 фальклорных адзінак, з іх:
а) замоў – 3;
б) каляндарна-абрадавых песень – 12;
в) паданняў – 30).
Збіральнік Прозвішча, імя, імя па бацьку
-
Год
Картка выканаўцы (інфарманта)
Прозвішча, імя, імя па бацьку.
Год нараджэння.
Пашпартызацыя:
а) дзе запісана;
б) нацыянальнасць;
в) адукацыя;
г) мясцовы ці прыезжы (адкуль і калі прыехаў).
Колькі адзінак запісана (расшыфраваць па жанрах, напрыклад,агульная колькасць адзінак – 56, з іх:
легендаў – 3;
прыпевак – 23;
загадак – 30).
Збіральнік Прозвішча, імя, імя па бацьку
Кожная з фальклорных адзінак павінна размяшчацца на асобнай старонцы, суправаджацца адпаведнай пашпартызацыяй, нумарацыя твораў суцэльная:
Узор:
Тэкст фальклорнай адзінкі
Запісана ў в. Кругавец Добрушскага р-на Гомельскай вобл.
ад Івановай Таццяны Пятроўны, 1925 г.н.
(раней пражывала ў в. Зашчоб’е Рэчыкага р-на)
Фальклорны дзённік афармляецца студэнтамі кожны дзень праходжання практыкі.
Узор афармлення вокладкі дзённіка:
Дзённік фальклорнай практыкі
студэнт(а, кі) I курса спецыяльнасці “Беларуская філалогія”
Прозвішча, імя, імя па бацьку
Месцы запісаў: назва вёскі/пасёлка/горада, раён, вобласць (калі матэрыялы запісаны ў некалькіх раёнах і абласцях, падрабязна пазначайце ўсе адміністратыўныя адзінкі, напрыклад:
г. Гомель;
в. Кругавец Добрушскага раёна Гомельскай вобласці.
Тэрмін: 2 тыдні (напрыклад, з 2 чэрвеня па 14 ліпеня 2012 г.).
Гомель год
У дзённіку студэнт фіксуе наступную інфармацыю:
– указвае пачатковую дату практыкі і характарызуе тую мясцовасць, у якой збіраецца фактычны матэрыял, а таксама змяшчаецца падрабязная інфармацыя пра асобу інфарматара (вялікую каштоўнасць маюць творчыя партрэты ўсіх выканаўцаў);
– кожны дзень фіксуюцца ўражанні студэнтаў ад сустрэч з інфарматарамі, а таксама даецца характарыстыка песеннага рэпертуару асобных інфарматараў і падкрэсліваецца стан ведання з’яў традыцыйнага фальклору, захаванасць іх у памяці;
– падаюцца звесткі аб абставінах выканання: дзе, калі, хто прысутнічаў, рэагаванне інфарматара, рэплікі, манера выканаўцы і інш.
Магнітафонныя, дыктафонныя і відэазапісы таксама павінны мець поўную і дакладную пашпартызацыю.
Дадатак 2
