Ход работы
Испытуемый садится против экспериментатора, надевает наушники и внимательно слушает, отмечая звук, идущий из наушников. Экспериментатор последовательно включает звук разной частоты и интенсивности и отмечает в таблице 1 частоту и громкость, на которой испытуемый четко различает звук. Переключение звукового ряда начинается с тестовой частота от 125 Гц и уровня прослушивания в 10 дБ.
Параметры разных звуковых плат разных компьютеров могут, различаются между собой, как и наборы аудиокодеков и правильный выбор, и тонкие настройки драйверов.
Таблица 1 – Результаты аудиометрии
|
Громкость |
Частота звука, Hz | ||||||||||
|
125 |
250 |
500 |
750 |
1000 |
1500 |
2000 |
3000 |
4000 |
6000 |
8000 | |
|
db 10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
30 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
40 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
50 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
60 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
70 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
80 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
90 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
100 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Поэтому общая рекомендация перед началом тестирования пациента такая: установить уровень громкости для взрослого, хорошо слышащего человека так, чтобы частота 1000 Hz 10 dB воспринималась на границе восприятия (т.е. была еле слышна). Это преднастройка звукового тракта с тем именно источником излучения (наушником), с которым будет испытуемый тестироваться.
Рисунок 7 - Ориентировочные примеры качественных показателей
Рекомендации к оформлению работы
Запишите результаты наблюдений в тетрадь в виде таблицы.
Постройте график зависимости частоты и интенсивности звука.
Сравнить полученный результат с данными на рисунке 7.
Определить область наилучшей слышимости, отметить частоту и громкость.
Оформить вывод
Вывод: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Подпись преподавателя
_______________________
«____»_____________ 201_
Практическая работа 4