Catalog KZ Bас
.pdf
ә л - фа ра б и ат ы н д а ғ ы қ а з а қ ұл т т ы қ у н и в е р с и т е т і — к ата л о г |
41 |
және биологиялық талдауды, вариациялық статистиканы оқытады. Өмір қауіпсіздігін қамтамасыз ету үшін қажетті құрал жабдықтармен қамтамасыз ету, химиялық реактивтермен және басқа да құрал жабдықтармен жұмыс істеу ережелерін оқытады. Гидробионттардың тұқымдылығын, қоңдылығын, жасын, өсуін зерттейтін әдістерді қарастырады. Вариациалық қатарды, квадраттық ауытқуды, орта қатені, вариациялық коэффицентін есептеу жүргізіледі.
Аулау әдістері мен құралдар. 3 кредит.
ZLG 2005 Балық аулаудың әдістері мен аулау құралдары.
3 кредит. Пререквизиттер: Жоқ.
Модуль жалпы балық аулаудың жіктелуін оқытады. Аулау құралдарының негізгі конструктивтік элементтерін, аулау құралдарын, аулау құралы аймағының құрылымын және аулау құралдарын пайдалану облысын қарастырады. Балық аулауда нормативтік – техникалық құжаттарды пайдалану сұрақтарын қарастырады.
Кәсіптік аулау құралдары. 3 кредит. ZLG2012 Балық аулаудағы кәсіптік аулау
құралдары.
3 кредит. Пререквизиттер: Жоқ.
Модуль ау құралдарына қатысты сұрақтарды және кәсіптік балық аулау әдістерін, кәсіптік ау құралдарының жіктелуін және оның әсер ету принципін қарастырады. Аулау технологиясы және аулауды ұйымдастырудың, су түбілік, тастама, қалталы жылымдар және тралдармен балық аулаудың жалпы сипаттамасын және аулау аймағындағы балықтардың мінез-құлығын қарастырады.
Балық аулаудағы нормативтік және құқықтық ережелер. 3 кредит.
ZLG2011 Қазақстан республикасында балық аулаудағы нормативтік және құқықтық ереже лер
3 кредит. Пререквизиттер: Жоқ.
Модуль Қазақстанда балық ресурстарын басқаруды, еліміздің ішкі суқоймаларындағы балық ресурстанының заң жүзінде қорғалуын, әуесқойлық және спорттық балық аулауды ұйымдастыру мен реттеуді, ішкі суқоймаларды ластанудан қорғауды, территориальды суқой маларда, экономикалық аймақтарда тірі ресур стардың кәсіптік аулануын реттеу мен қорғауды; балық шаруашылықтың заңнаманың орындалуын бақылауды және оның бұзылуына жауап беруді, Дүниежүзілік мұхиттағы тірі ресурстарды қолданудың халықаралық құқықтық реттелуін, Дүниежүзілік мұхитты, халықаралық көлдер мен өзендерді ластанудан қорғауды оқытады.
Гидробионттар алуантүрлілігі. 6 кредит. ZLGHLG 2208 Арнайы гидробиология.
3 кредит. Пререквизиттер: ZLG 2003.
ZLGHLG 2211 Арнайы ихтиология.
3 кредит. Пререквизиттер: ZLG 2001.
Модуль омыртқасыз жануарлардың, балықтәрізділер мен балықтардың қазіргі түрлері мен қазба түрлерінің ішкі және сыртқы құрылысының ерекшеліктерін, биологиясы мен түрлі систематикалық топтардың географиялық таралуын қарастырады. Зоологиялық номенклатураның негізгі принциптерімен және түрлік идентификацияның стандарттарымен (морфологиялық, физиологиялық, генетикалық, экологиялық); планетамыздың қазіргі және
өткен геологиялық дәуірлерде тіршілік еткен омыртқасыздар мен балықтардың түрлік және туыстық алуантүрлілігінің сипаттамасымен, жеке түрлер мен систематикалық топтарды анықтау әдісімен таныстыру.
Су омыртқасыздары мен омыртқалы жануарлардың систематикасы. 6 кредит.
ZLG 2013 Теңіз және тұщы су гидробионттарының систематикасы.
3 кредит. Пререквизиттер: ZLG 2001, ZLG
2003.
ZLG 2014 Теңіз және тұщы су балықтарының алуантүрлілігі.
3 кредит. Пререквизиттер: ZLG 2001.
Модуль Дүниежүзілік мұхиттың пайда болу тарихын, теңіз және тұщы су экожүйелеріндегі гидробионттардың систематикалық алуантүрлі лігімен географилық таралуын, планетамыздың түрлі аймақтарындағы теңіз және тұщы су жануарларының басым таралған түрлерінің эко логиялық, биологиялық ерекшеліктерін оқытады. Модульдің мақсаты студенттерді гидробионттар мен балықтардың дүниежүзілік және аймақтық фаунасының систематикасы және экологиясымен таныстыру.
Гидробионттардың алуантүрлілігі мен филогенетикалық қарым қатынастары. 6 кре дит.
ZLG 2015 Қазақстан гидробионттары.
3 кредит. Пререквизиттер: ZLG 2001, ZLG
2003.
ZLG 2016 Балықтәрізділер мен балықтардың систематикасы мен филогенетикалық қарымқатынастары.
3 кредит. Пререквизиттер: ZLG 2001.
Модуль Қазақстанның тұщы және ащы су экожүйелеріндегі гидробионттардың географиялық таралуы мен систематикалық алуантүрлілігін, дөңгелекауыздылар, шеміршекті және сүйекті балықтардың географиялық таралуы мен филогенетикалық қарым-қатынасын оқытады.
V семестр
Негізгі міндетті модульдер
Негізгі міндетті модуль 11. 6 кредит.
Биология және биотехнология факультеті
Биология және биотехнология факультеті
42 |
ә л - фа ра б и ат ы н д а ғ ы қ а з а қ ұл т т ы қ у н и в е р с и т е т і — к ата л о г |
BTHN2013 Биохимия. 3 кредит.
GEN2012 Генетика. 3 кредит.
Кәсіби элективті модульдер
Суқоймалардың экологиялық бағалануы. 6 кредит.
ZLG 3002 Балықтар селекциясы.
3 кредит. Пререквизиттер: ZLG 2001, ZLG 2004.
ZLG3003 Токсикология негізіндегі балықтар физиологиясы. 3 кредит.
3 кредит. Пререквизиттер: ZLG 2001.
Модуль балық шаруашылығындағы жаппай және жеке талдау селекциясы бағытын, балықтардың мүшелер жүйесінің және қоршаған орта жағдайларының өзгеруіне байланысты балықтардың биологиясы мен физиологиясының ерекшеліктерін, балықтардың физиологиясына улы заттардың әсерін қарастырады. Гетерогенді тұқым деңгейі шағылыстыру әдісі ретінде. Селекциядағы шағылыстыру типтері. Жаңа тұқым және сорттардың модельдері.
Балықтар физиологиясының морфогенетика лық негіздері. 6 кредит.
ZLG 3004 Балықтар генетикасы.
3 кредит. Пререквизиттер: ZLG 2001, ZLG 2004.
ZLG 3005 Балықтардың экологиялық физиоло гиясы.
3 кредит. Пререквизиттер: ZLG 2001.
Модуль балықтардың генетикалық тұқым қуалауын, балықтардың қан тасымалдау, тынысалу, асқорыту, сенсорлық және моторлық жүйелерінің физиологиялық функцияларын, қоршаған ортаның ерекшеліктеріне байланысты балықтардың физио логиялық жағдайын қарастырады. Балықтардың кариологиялық, серологиялық және молекулярлыгенетикалық өзгеру әдістерін зерттейді. Түр дің пайда болуындағы гибридизация және полиплоидияның атқаратын ролін анықтайды.
Morphogenetical bases of fish phisiology. 6 credits.
ZLG3004 Genetic of fishes.
3credits. Prerequisites: ZLG 2001, ZLG 2004. ZLG3005 Ecological physiology of fish. 3credits. Prerequisites: ZLG 2001.
In this module genetic basis for fish heredity, physiological functions of blood circulating, gas
exchange, |
digesting, sensory and motor system |
of fishes, |
physiological state of fishes in response |
to environment are considered. It also studies kariological, serological and molecular-genetic procEDUres for analysis of fish variability. Kariotypes variability and role of POLyploidy and hybridization in fish speciation are considered.
Асылдандыру балық шаруашылығының негіздеріндегі балықтар физиологиясы. 6 кредит.
ZLG3006 Балық шаруашылығындағы асылдан дыру жұмыстары.
3 кредит. Пререквизиттер: ZLG 2001, ZLG 2004.
ZLG3007 Балықтардың морфо-экологиялық физиологиясы.
3 кредит. Пререквизиттер: ZLG 2001.
Модуль балықтардың асыл тұқымдарын, қоршаған ортаның әсеріне байланысты балықтар мүшелерінің морфофизиологиялық ерекшеліктерін зерттейді. Балық шаруашылығындағы асылдандыру жұмысының ерекшелігін, негізгі тұқым қуалайтын белгілерін (өсуі, массасы, түсі, стреске тұрақтылығы) қарастырады. Тері жамылғысының, зат алмасу жүйесінің, нерв жүйесінің, сезім мүшелерінің морфо-экологиялық физиологиясы.
Ихтиотрофология және аквакультура. 6 кре дит.
ZLG3008 Ихтиотрофология.
3 кредит. Пререквизиттер: ZLG 2001, ZLG 2003.
ZLG3009 Көл тоған аквакультурасы және балықтарды қоректендіру.
3 кредит. Пререквизиттер: ZLG 2001, ZLG 2003.
Модуль жыртқыш және өсімдік жегіш балықтардың қоректенуі мен ас қорыту жүйесінің ерекшеліктерін, аквакультураның қазіргі жағдайы мен болашағын, балық шаруашылық типтерін, тауарлық балық шаруашылығы мен оның дамуын, тұқы, өсімдікқоректі, бахтах балықтарының өсіру биотехникасын, сонымен қатар басқа да жылысулы және суықсулы аквакультура объектілерінің өсіру биотехникасын, көл және тоған шаруашылығында өсірілетін негізгі объектілердің балық шаруашылықтық биологиялық көрсеткіштерін оқытады. Балықтардың қоректенуін зерттеу әдістерін, қорегінің құрамын, толықсу индексін, тәуліктік рационын анықтау әдістері, балықтарды поликультурада өсіру, көлдер мен тоғандардың мелиорациясы қарастырылады.
Теңіз аквакультурасы мен балықтардың қоректенуі. 6 кредит.
ZLG3010 Марикультура.
3 кредит. Пререквизиттер: ZLG 2001, ZLG 2003.
ZLG3011. Моллюскалардың биологиясы мен оларды культивирлеу.
3 кредит. Пререквизиттер: ZLG 1002.
Модуль жағалаулық суқоймаларды марикультурада қолдануды, балықтарды теңіз суында өсіруді, тікентерілер, шаянтәрізділерді, теңіз моллюскаларын, балдырларды теңіз суында өсіруді, тұщы суда моллюскалардың өсу заңдылықтарын қарастырады. Олардың тіршілік ортасын, қоректенуі, даму биологиясы, өмірлік циклін, таралуын қарастырады. Зертханалық жағдайда және Қазақстанның тоған шаруашылықтарында жоғарғы және төменгі сатыдағы шаянтәрізділерді қолдан өсіру жағдайлары зерттелінеді.
Гидробионттардың биологиясы мен тірі организмдерді культивирлеу. 6 кредит.
ZLG3012 Шарбақ шаруашылығында балықтарды қоректендіру.
ә л - фа ра б и ат ы н д а ғ ы қ а з а қ ұл т т ы қ у н и в е р с и т е т і — к ата л о г |
43 |
3 кредит. Пререквизиттер: ZLG 2001, ZLG
2003.
ZLG3013 Шаянтәрізділердің биологиясы мен оларды культивирлеу.
3 кредит. Пререквизиттер: ZLG 1002.
Модуль шарбақтық шаруашылықта тұқы, ақсаха, бекіре, бахтах балықтарын қоректендіру ерекшеліктерін, балықтардың қорегіндегі белок, майлар, көмірсу мен биологиялық активті заттардың маңызың, құрама жемдердің негізгі қоспаларын, өсімдіктекті және жануартекті қоректерді, құрама жемдерге қосылатын витаминдік, премикстік қоспалар, қоректендіру эффективтілігініңкөрсеткіштерін,қоректендірудің тәуліктік нормаларын, қоректердің рецептілерін, шаянтәрізділердің даму заңдылықтарын қарастырады. Шаянтәрізділердің тіршілік ортасын, қоректенуі, даму биологиясы, өмірлік циклін, таралуын қарастырады. Зертханалық жағдайда және Қазақстанның тоған шаруашылықтарында жоғарғы және төменгі сатыдағы шаянтәрізділерді қолдан өсіру жағдайлары зерттелінеді.
VI семестр
Негізгі міндетті модульдер
Негізгі міндетті модуль 12. 6 кредит.
ZLG 4001 Индустриялды балық өсіру. 3 кре дит.
ZLG 3002 Балық аурулары. 3 кредит.
Кәсіби элективті модульдер
Суқоймалар микрофолорасы мен гидробиоло гиясы. 6 кредит.
MICB 3014 Суқоймалар микрофлорасы.
3 кредит. Пререквизиттер: MICB1007.
ZLG3015 Санитарлы гидробиология.
3 кредит. Пререквизиттер: MICB1007, ZLG
2003.
Модуль су микроорганизмдерінің биогенді элементтердің айналым процестерінде өтуіне байланысты ультарқұрылымды жиынтығының ерекшеліктерін, таза және ластанған жағдайдағы суқоймалардың биоценотикалық ара қатынасын, санитарлы-экологиялық жағдайын зерттейді. Суқоймаларда биоөнімділіктің қалыптасуындағы биогенді элементтердің маңызы қарастырылады.
Суқойманың өзін-өзі тазарту процесінде гидробионттардың ролін, су сапасын токсикологиялық әдіспен анықтау, суқойманың және организмдердің сапробты системасы - ластаушы индикаторлары қарастырылады.
Су ресурстарын экотоксикологиялық бағалау. 6 кредит.
MICB3017 Биогендер айналымы.
3 кредит. Пререквизиттер: MICB 1007.
ZLG3018 Гидробионттар токсикологиясы.
3 кредит. Пререквизиттер: ZLG3003, ZLG3015.
Модуль биоэлементтердің биосферадағы айналымын және су микроорганизмдерінің глобальды айналымындағы маңызын, экологиялық негізде
судың тазалануы және патогенді гидробионттармен күресуін зерттейді. Су микроорганизмдерінің зерттеу әдістері негізінде систематикалық орны, сыртқа бөліп шығару, физиологиялық белсенділігі қарастырылады. Таксобионтты индикатор организмдерінің шкаласы. Таксологиялық
бақылау. |
Әртүрлі |
токсикологиялық |
заттардың |
|
ПДК-сы. |
Токсикологиялық |
заттардың |
||
гидробионттардың өсуі мен дамуына әсері. |
|
|||
Суқоймалардың |
продукциондық |
және |
||
биологиялық бағалануы. 6 кредит. |
|
|
||
MICB 3020 Бактериопланктон және оларды зерттеу әдістері.
3 кредит. Пререквизиттер: MICB 1007.
ZLG3021 Өнімділік гидробиологиясы.
3 кредит. Пререквизиттер: MICB 1007, ZLG
2003.
Модуль суқоймалардың бактериопланктонын және оның суқоймалар биоөнімділігіндегі маңызын, әртүрлі суқоймалардағы биоөнім дердің қалыптасу ерекшеліктерін қарастырады. Балықтардың қоректік тізбегіндегі бактерио планктонның маңызы. Суқоймалардың бактериопланктонын, бактериопланктонның физиоло гиялық белсенділігін микробиологиялық зерттеулер әдістері арқылы қарастырылады. Организмдер арасындағы трофикалық ара-қатынасы арқылы суқойма экосистемасындағы өнімдердің пайда болуын зерттейді.
Суқоймаларды бақылау. 3 кредит. ZLG3016 Суқоймалар мониторингі.
3 кредит. Пререквизиттер: MTR 2001, ECO
1001.
Модуль антропогендік әсер ету нәтижесінде суқоймалар жағдайының өзгеріс болжамы мен бағалаудың кешендік жүйесін оқытады. Жергілікті, аймақтық және жаһандық мониторинг ерекшеліктері қарастырылады. Биосфералық қорықтарды ұйымдастырудың критерилері. Суқойма фаунасының биологиялық алуан түрлілігін сақтаудағы мониторинг ролі.
Көлдерді зерттеу. 3 кредит. ZLG3019 Лимнология.
3 кредит. Пререквизиттер: MTR 2001, ECO
1001.
Модуль тұйық суқоймалардағы (көлдегі) физи калық – химиялық және биологиялық процестерді оқытады. Көлдегі жануарлар, өсімдіктер және микро организмдердің биоценотикалық қарым – қатынастары қарастырылады. Көл фаунасы ерекшелігін түзетін лимнобионттардың тіршілік ету жағдайлары қарастырылады.
Балықтар экологиясы. 3 кредит.
ZLG3022 Балықтар биологиясы мен экологиясы.
3 кредит. Пререквизиттер: ECO 1001, ZLGHLG
2211
Биология және биотехнология факультеті
Биология және биотехнология факультеті
44 |
ә л - фа ра б и ат ы н д а ғ ы қ а з а қ ұл т т ы қ у н и в е р с и т е т і — к ата л о г |
Модуль әртүрлі этологиялық топ балықтарының мінез құлқын, көбеюін, физикалық өрістерге реакциясын зерттейді. Қорек қақпандары, ауға, электрлі өрістерге, оптомоторлы реакцияларын қарастырады.
Fish ecology. 3 credits.
ZLG 3022 Fish biology and ecology.
3credits. Prerequisites: ECO 1001, ZLGHLG 2211.
Module considers fundamental issues of reproduction, fish reaction on physical fields, behavior of fishes of various etological groups, biological peculiarities of signalization and directional sense. Fish reactions to food baits, nets, electrical fields and OPTomotor reactions are considered.
Балық қорын қалыптастыру. 3 кредит. ZLG3023 Балық қорын қалыптастыру теория
сы.
3 кредит. Пререквизиттер: ZLG 2001, ZLGHLG
2211.
Модуль балықтар популяциясының динамика теориясының түсінігін оқытады. Балықтар популяциясының биомасса мен санын есептеудің негізгі әдістері. Балықтардың санына әсер ететін факторлар.Балықтарпопуляциясынынңөнімділігін арттырудың негізгі принциптері. Балықтар популяциясын абсолютті және салыстырмалы санын есептеу әдістері. Аудандар әдісі: Гензен мен Апштейн жұмыстары. Түрлі фаунистикалық комплекстер түрлерінің арасындағы қоректік қатынастар. Түр аралық қоректік қатынастар. Қорекпен қамтамасыздықты анықтайтын факторлар. Жалпы және табиғи өлім. Өлімнің себептері. Рациональды балық шаруашылығының биологиялық негіздері. Суқойманың қоректік ресурстарын рациональды пайдалану. Популяцияларды рациональды пайдалану.
Популяция динамикасы. 3 кредит.
ZLG3024 Балықтар популяциясының динами касы.
3 кредит. Пререквизиттер: ZLG 2001, ZLGHLG
2211.
Модуль әртүрлі түрлердің популяциялық қарым-қатынастары мен популяция ішілік процестермен анықталатын популяция құрамының жыныстық, жастық, сандық өзгеруін, популяция аралық қатынастар мен оқшаулаушы шектер, популяция шекарасын, популяцияның туылуы мен өлімін, популяцияның өсуінің жылдамдығы; түрлі жануарлар топтарындағы жасы бойынша өлімнің таралу сипатын, жастық пирамиданы, жыныстық көбеюдің формаларын, популяцияның жыныстық құрылымын оқытады.
Балық қорын пайдалану. 3 кредит.
ZLG3025 Балық қорын пайдаланудың биологиялық негіздері.
3 кредит. Пререквизиттер: ZLG 2001, ZLGHLG
2211.
Модуль балық аулаудың теориялық негіздерін, теңіздік өндірістік экожүйелерді модельдеу ерекшеліктерін, балық аулауды реттеу әдістері мен принциптерін, балық қорын бағалау өлшемдерін, аулау процесін моделдеуді оқытады.
VII семестр
Негізгі міндетті модульдер
Негізгі міндетті модуль 13. 3 кредит.
ZLG 3001 Балықтар эмбриологиясы. 3 кредит.
Кәсіби элективті модульдер
Балықтардың таралу заңдылықтары. 3 кредит.
ZLG4002 Ихтиогеография.
3 кредит. Пререквизиттер: ZLG 1002, ZLGHLG
2211.
Модуль балықтардың теңізде және тұщы суда таралуы мен тіршілік етуін зерттейді. Әлем мұхитындағы ихтиогеографиялық аймақтарға бөлінуін және осы аймаққа жататын балықтардың ерекшеліктерін қарастырады. Су гидробионттары фаунистикалық кешенінің қалыптасу заңдылықтары.
Regularity distribition of fish. 3 credits. ZLG 4002 Ichthyogeography.
3 credits. Prerequisites: ZLG 1002, ZLGHLG
2211.
Module scrutinizes living conditions and expansion of fishes in sea and FREsh waters. Ichthiogeographic zoning of world ocean, expansion of fishes in its areas and subregions are considered. Principles of formation of hydrocoles’ fauna.
Омыртқалы жануарлардың таралуы. 3 кредит. ZLG4003 Жалпы биогеография.
3 кредит. Пререквизиттер: ZLG 1002, ZLGHLG
2211.
Модуль құрлық және су жануарларының зоогеографиялық және ихтиологиялық аймақтарда таралу заңдылықтарын қарастырады. Әртүрлі зоогеографиялық аймақтардағы фаунистикалық кешеннің қалыптасу заңдылықтары. Бергман, Ален ережелері және т.б. Эндемик, реликт, космополит, аллохтон, автохтон түсініктері.
Гидробионттардың таралу заңдылықтары. 3 кредит.
ZLG4004 Қазақстан суқоймаларының зоогео графиясы.
3 кредит. Пререквизиттер: ZLG 1002, ZLGHLG
2211.
Модуль Қазақстандағы суқоймалардың ихтиогеографиялық аймақтануын, Қазақстан суқоймаларындағы ихтиогеографиялық аймақтарда балықтардың таралуын оқытады. Қазақстан суқоймаларындағы фаунистикалық кешендердің литораль, абиссаль, пелагиаль қабаттарында қалыптасу заңдылықтарын қарастырады. Понто- Каспий-Арал провинциясының балық фаунасын қарастырады.
|
|
|
ә л - фа ра б и ат ы н д а ғ ы қ а з а қ ұл т т ы қ у н и в е р с и т е т і — к ата л о г |
|
|
|
45 |
||||||||||
|
|
|
|
||||||||||||||
Қоректі өндіру технологиясы. 3 кредит. |
қарастырылады. Индустриялық аквакультураның |
||||||||||||||||
ZLG4005 Тірі азықты қолдан өсіру. |
|
негізгі объектілерінің тіршілік етуін, биологиясын |
|||||||||||||||
3 кредит. Пререквизиттер: ZLG 2003, ZLGHLG |
және оларды өсіру технологиясын қарастырады. |
||||||||||||||||
2208. |
|
|
|
|
|
|
|
Балық |
шаруашылықтарын |
жобалаудың |
|||||||
Модуль |
тоған |
және |
суқоймаларында |
||||||||||||||
тіршілік ететін организмдер үшін қоректік қор |
техникалық биологиялық негіздері. 6 кредит. |
||||||||||||||||
ұйымдастыру мақсатында жануарларды жерсіндіру |
ZLG4011 |
Көл |
тауарлы шаруашылығының |
||||||||||||||
және өсірудің негізгі сатыларын оқытады. |
техникалық биологиялық негіздері. |
|
|
|
|||||||||||||
Зертханалық және өндірістік ауқымда жануарлар- |
3 кредит. Пререквизиттер: MTR 2001, ZLG3009. |
||||||||||||||||
ды қолдан өсірудің технологиясы қарастырылады. |
ZLG4013 |
Балық |
шаруашылығындағы |
||||||||||||||
Негізгі қорек қосылыстарын алудың тәсілдері |
гидротехникалық құрылғылар. |
|
|
|
|
||||||||||||
және стандартты культура алу қарастырылады. |
3 кредит. Пререквизиттер: MTR 2001, ZLG3009. |
||||||||||||||||
Балықтарды индустриалды |
қоректендіру. 3 |
Модуль көл тауарлы балық шаруашылықтарын |
|||||||||||||||
кредит. |
|
|
|
|
|
|
ұйымдастыру ерекшеліктерін, балық шаруашылық |
||||||||||
ZLG4006 |
Индустриалды |
шаруашылықта |
кәсіпорындардағы |
гидротехникалық |
құрылғы |
||||||||||||
балықтарды қоректендіру. |
|
|
ларды, |
балық |
шаруашылықтық |
құрылыстың |
|||||||||||
3 кредит. Пререквизиттер: ZLG3012. |
техникалық негіздерін, балық өсіруші зауыд |
||||||||||||||||
Модуль бассейндік және шарбақтық типті |
тардың |
құрылғыларын |
оқытады. |
|
Көлдердің |
||||||||||||
индустриалдық шаруашылықта балықтарды жа- |
балық шаруашылық жіктелуі және көлде балық |
||||||||||||||||
санды |
қорекпен |
қоректендіру |
технологиясын |
өсіру аймақтарын; |
көл |
шаруашылықтарының |
|||||||||||
қарастырады. Модуль жасанды қоректердің негізгі |
жұмысын |
технологиялық |
ұйымдастыру |
және |
|||||||||||||
түрлерін, оларды |
дайындалу |
технологиясын, |
жоспарлауды; жұмыс істейтін көл тауарлы |
||||||||||||||
тұқы, бекіре, албырт балықтарының қоректену |
шаруашылықтардың |
қызметін |
бағалауды; |
көл |
|||||||||||||
ерекшеліктерін оқытады. |
|
|
тауарлы |
шаруашылықтарын |
жобалау |
үшін |
|||||||||||
Жылысулы аквакультура. 3 кредит. |
техникалық |
биологиялық |
негіздеме |
жасауды |
|||||||||||||
қарастырады. |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
ZLG4007 Жайылымдық аквакультура. |
Балық шаруашылығын экономикалық жоба |
||||||||||||||||
3 кредит. Пререквизиттер: ZLG3031. |
|||||||||||||||||
Модуль жылы суда балық өсіруді зерттейді. |
лау. 6 кредит. |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
Тиляпия балығын өсіру мысалында жылысу |
ZLG4014 |
Тоған |
шаруашылықтарының |
||||||||||||||
шаруашылығының |
технологиясын қарастырады. |
техникалық биологиялық негіздері. |
|
|
|
||||||||||||
Балық шаруашылық есептерді, тұйық жүйеде |
3 кредит. Пререквизиттер: ZLG3009. |
|
|
||||||||||||||
санитарлы |
және |
профилактикалық |
шараларды |
ZLG4015 |
Балық |
шаруашылықтарының |
|||||||||||
қарастырады. |
|
|
|
|
экономикалық негіздері. |
|
|
|
|
|
|||||||
Warm water aquaculture. 3 credits. |
|
3 кредит. Пререквизиттер: ECN 1001, ZLG3009. |
|||||||||||||||
|
Модуль тоған балық шаруашылықтарын ұйым |
||||||||||||||||
ZLG 4007 Pastoral aquaculture. |
|
дастыру |
ерекшеліктерін, олардың |
экономикалық |
|||||||||||||
3credits. Prerequisites: |
|
|
|
эффективтілігін, негізгі өндірістік жұмыстардың си- |
|||||||||||||
Module considers objects of warmwater |
паттамасын, |
өндірістің экономикалық |
көрсеткіштері |
||||||||||||||
pisciculture. Technology of warmwater fish breeding |
мен өнімді реализациялауды оқытады. Тоған шаруашы |
||||||||||||||||
by example of tilapia. Calculations in pisciculture. |
лықтарындағы технологиялық процестер, балықтардың |
||||||||||||||||
Sanitary activity and prophylaxis of fish disease in |
тіршілік етуі және өсірілетін объектілердің био- |
||||||||||||||||
enclosed piscicultural plants. |
|
|
логиясы және тіршілік етуін қарастырады. Тоған |
||||||||||||||
Балық шаруашылығының менеджменті. 6 кре |
шаруашылықтарын |
ұйымдастыру |
және |
жұмысын |
|||||||||||||
бағалауға қажетті бағалау есептерін жүргізу әдістерін |
|||||||||||||||||
дит. |
|
|
|
|
|
|
оқытады. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ZLG4014 Индустриалды шаруашылықтардың |
Балық шаруашылығындағы гидротехникалық |
||||||||||||||||
техникалық биологиялық негіздері. |
|
||||||||||||||||
3 кредит. Пререквизиттер: ZLG3031. |
құрылғылар. 6 кредит. |
|
|
|
|
|
|||||||||||
ZLG4009 Балық шаруашылығының экономи |
ZLG4010 Балық шаруашылығының гидротех |
||||||||||||||||
касы. |
|
|
|
|
|
|
никасы. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 кредит. Пререквизиттер: ECN 1001. |
3 кредит. Пререквизиттер: MTR 2001, ZLG3009. |
||||||||||||||||
Модуль |
|
индустриялық |
балық |
Модуль |
бас |
|
гидротехникалық |
түйіннің |
|||||||||
шаруашылықтарын |
|
ұйымдастырудың |
құрылғыларын, |
|
балық |
|
шаруашылықтық |
||||||||||
ерекшеліктерін оқытады, балық шаруашылығының |
кәсіпорындарындағы су жіберуші және су |
||||||||||||||||
экономикалық үрдістерімен таныстырады, негізгі |
алушы |
|
құрылғыларды, |
|
гидротехникалық |
||||||||||||
өндірістік жұмыстардың экономикалық сипат- |
құрылғылардың |
техникалық |
эксплуатациясын, |
||||||||||||||
тамасын |
береді, |
шаруашылықтың |
айналымын |
балық шаруашылықтық кәсіпорындарды құрудағы |
|||||||||||||
түсіндіреді. |
Индустриялық |
аквакультураның |
гидротехникалық құрылғылармен таныстырады. |
||||||||||||||
потенциалдық мүмкіндіктері және оның қазіргі |
Жылы сулы шаруашылықтарды жобалау. 6 |
||||||||||||||||
кездегі |
әлемдік балық |
өнімін |
өндірудегі орны |
||||||||||||||
Биология және биотехнология факультеті
Биология және биотехнология факультеті
46 |
|
|
ә л - фа ра б и ат ы н д а ғ ы қ а з а қ ұл т т ы қ у н и в е р с и т е т і — к ата л о г |
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
кредит. |
|
|
|
|
|
|
|
|
ну ережелерiн, әр түрлi гидробионттарды өндіру және |
|||||||||
ZLG4012 |
Тоған |
шаруашылықтарын жобалау |
өсіру биотехникасын бiлу; гидробионттардың сапалық |
|||||||||||||||
мен ұйымдастыру. |
|
|
|
|
|
|
және сандық биологиялық көрсеткiштерiн анықтау; ак- |
|||||||||||
3 кредит. Пререквизиттер: MTR 2001, ZLG3009. |
вакультурада селекциялық асылдандыру ісінде дәстүрлі |
|||||||||||||||||
Модуль |
тоғандық |
балық |
шарушылықтарын |
және қазіргі әдістерді білу, балық шаруашылығындағы |
||||||||||||||
жобалаудың |
ереекшеліктерін, |
балық шаруашылықтық |
зерттеу әдiстерiн су биоресурстарын қорғауда тиiмдi |
|||||||||||||||
тоғандарды, |
ондағы |
гидротехникалық құрылғыларды |
қолдана білуді меңгеру. |
|
|
|
|
|||||||||||
жобалауды, тоған шаруашылықтарын жобалауға қажетті |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
балық өсіруге арналған талаптарды, тұқылық, бекірелік, |
D3 - ғаламдық экологиялық өзгерістер, жеке |
|||||||||||||||||
албырттық және т.б. балықтардың тоғандарына арналған |
экожүйелер және тұтас биосфераның тұрақтылық |
|||||||||||||||||
балық өсіруші-биологиялық нормаларын қарастырады. |
шектері туралы жаңа ғылыми мәліметтерді жақсылап |
|||||||||||||||||
Балық өнімін арттыру шаралары. 6 кредит. |
үйрену; қоғам мен табиғат тұрақты дамуының негізгі |
|||||||||||||||||
қағидаларын кәсіби қызметте қолдана білу қабілеті. |
||||||||||||||||||
ZLG4016 |
Тоғандардың |
гидротехникасы |
мен |
Қауiптi құбылыстар мен процесстердi теориялық тал- |
||||||||||||||
мелиорациясы. |
|
|
|
|
|
|
дау және болжау негiздерiн бiлу; қазақ тілі жүйесі |
|||||||||||
3 кредит. Пререквизиттер: MTR 2001, ZLG3009. |
туралы іргелі білімін қолдану қабілеттілігі, кәсіби |
|||||||||||||||||
Модуль |
|
балық |
|
шаруашылықтарындағы |
дүниетанымын қалыптастыру мақсатында мамандыққа |
|||||||||||||
гидротехникалық құрылғылардың құрылысын, оларды |
қатысты мәтіндермен жұмыс істеуде қазақ тілінің |
|||||||||||||||||
пайдалану және жұмыс істеу принциптерін, тоғандар |
құрылымы мен жұмсалымдық бірліктерін орынды |
|||||||||||||||||
мен көлдердің балық өнімділігін арттыруға негізделген |
пайдалана алуы; аннотация мен реферат сипатындағы |
|||||||||||||||||
техникалық, химиялық және биологиялық мелиоративті |
екіншілік ғылыми мәтіндерді орындай алуы; ғылыми |
|||||||||||||||||
шараларды қарастырады. |
|
|
|
|
|
ақпаратты тезис сипатында жалпылама мазмұндай |
||||||||||||
ПӘНДІК КОМПЕТЕНЦИЯЛАР |
|
|
алуы. Суқоймаға балық отырғызу, экономикалық |
|||||||||||||||
|
|
эффективтілік, |
қоректік |
коэффициентті анықтау |
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
есептерін шығара алу, Аулау құралдарын біліп, олар- |
||||||||
D1 - мәдени тарихи әсерлер аясындағы отандық және |
ды қолдана алу. Суқомалардың гидробиологиялық, |
|||||||||||||||||
әлемдік психология ғылымдарының қазіргі жағдайы |
ихтиологиялық, |
микробиологиялық, |
экологиялық |
|||||||||||||||
мен даму тенденцияларын меңгеру. Оқу және зерттеу |
көрсеткіштер бойынша калссификациялауды білу. |
|||||||||||||||||
іс-әрекетінің мәселелік жағдайларын шығармашылық |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
шешудегі психологиялық білімдерді пайдалану іскерлігі. |
D4 - қолданбалы инфоматиканың есептерін талдай |
|||||||||||||||||
Әлеуметтік |
мәселелерді |
социологиялық |
зерттеулер |
білу және тиімді шешімдер таба білу және ақпаратты |
||||||||||||||
әдістемесі мен техникаларын қолдана отырып, тал- |
қорғаудың принциптерін пайдалану, оның ішінде де- |
|||||||||||||||||
дауда социологиялық тұжырымдамаларды пайдалана |
ректер |
қорын |
ұйымдастыру және |
администрация- |
||||||||||||||
білу қабілеті. Әлемдік экономиканың қазіргі жағдайы |
лау. Суқойманың түрлік құрамын, ластану деңгейін |
|||||||||||||||||
мен даму тенденциясы контекстінде экономикалық |
анықтай алу, организмдердің физиологиялық және |
|||||||||||||||||
ғылымның негізін қалайтын ережелерін меңгеру |
морфологиялық |
жағдайын |
суқойманың жағдайымен |
|||||||||||||||
қабілеттілігі, |
экономиканың |
әр |
түрлі |
салаларында |
байлынстыра алу. |
Жануарлардың |
систематикасын, |
|||||||||||
және кәсіпкерлік қызметті ұйымдастыруды жетік білу. |
биологиясын,экологиясын, таралуын білу. Биология- |
|||||||||||||||||
Нақты тәжірибелік жағдайларды шешуде құқықтық |
да химиялық, математикалық, физикалық анализдерді |
|||||||||||||||||
нормалар мен теорияны пайдалану, құқықтық техника- |
қолдана алу. Балық аулауда құқықтық және занамалық |
|||||||||||||||||
ны пайдалану, ойлау үйлесімнің қателіктерін және ақ |
актілерді |
білу, |
суқоймалардың |
экотоксикологиялық, |
||||||||||||||
таңдақтарын көре білу қабілеттілігі. Балықшаруашылығы |
өнімділік, және биологиялық бағалануын білу. Балық |
|||||||||||||||||
мекемелерінде |
гидротехникалық |
құрылысты, |
балық |
өсірудің ұйымдастырушылық әдістемелерінің негіздерін |
||||||||||||||
шаруашылығындағы |
|
құрылыстың |
техникалық |
білу. |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
негізін, ғылым мен техниканың жетістіктерін; балық |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
шаруашылығы гидротехникасын алдынғы және шетел |
D5 - қазақ және орыс тілін жеке білім алуда және |
|||||||||||||||||
тәжiрибесiн; аквакультураның қазіргі жағдайы және даму |
қоғамдық қызмет пен сөйлесімнің жеке міндеттерін ше- |
|||||||||||||||||
перспективасын; |
өсiрілетін объектілердің |
биологиялық |
шуде манипуляциялық жолмен пайдалану шеберлігін |
|||||||||||||||
ерекшелiктерiн; аквакультурада қолданылатын ғылыми |
қалыптастыру. |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
зерттеу әдiстерін, гидробионттарды тауарлы өсіру био- |
Тілдің қызметтік қолдануының негізгі түрлеріне |
|||||||||||||||||
технологиясын; тауарлық балық өсірудің арнайы түрін; |
қатыса отырып, жай ақпаратты, ойпікірлермен алма- |
|||||||||||||||||
балық шаруашылығындағы зерттеу әдістерін; оны орын- |
су. Тілдік тиімді қарым – қатынасты қамтамасыз ету- |
|||||||||||||||||
дау жағдайлары мен ережелерін білу. |
|
|
ге мүмкіндік беретін кең таралған сөз тіркестері мен |
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
стандарттық процедураларды меңгеру. Тоған, жылы- |
||||||||
D2 - фудаменталды санаттық және әдістемелік фи- |
сулы, индустриалды шаруашылықтардың технико- |
|||||||||||||||||
лософия аппаратын білу, сонымен қатар оның негізгі |
биологиялық негіздерін білу. Балықтардыі қоректік |
|||||||||||||||||
теориялық білімдерін, философиялық дамудың басты |
объектілерін жасанды өсіре алу, қоректі өндіру тех- |
|||||||||||||||||
тарихи кезеңін дүниетанымдық және басты әлеуметтік |
нологиясын меңгеру. Омыртқасыз және омыртқалы |
|||||||||||||||||
гуманитарлық білімдер ретінде игеру; Қазақстан |
жануарлардың онтогенезін, салыстырмалы морфо- |
|||||||||||||||||
Республикасының |
тәуелсіздігі |
жолындағы |
қазақ |
логиясын, |
эмбрионалдық |
дамуының |
ерекшеліктерін |
|||||||||||
халқының тарихын алыс-жақын шет елдермен салы- |
білу. |
Балықтарды |
зерттеудің |
гидробиологиялық, |
||||||||||||||
стыра білу. Гидротехникалық құрылғыларды пайдала- |
ихтиологиялық және лабораторлық әдістерін меңгеру. |
|||||||||||||||||
ә л - фа ра б и ат ы н д а ғ ы қ а з а қ ұл т т ы қ у н и в е р с и т е т і — к ата л о г
География және табиғатты пайдалану факультеті
ә л - фа ра б и ат ы н д а ғ ы қ а з а қ ұл т т ы қ у н и в е р с и т е т і — к ата л о г |
49 |
|
|
5B011600 География
5B060900 География
5B061000 Гидрология
5B061200 Метеорология
5B071100 Геодезия және картография
5B090200 Туризм
5B090300 Жерге орналастыру
5B090700 Кадастр
5B060800 Экология
5В073100 Тілшілік қаупсіздігі және қоршаған ортаны қорғау
5В011600-география мамандығы
1 курс
I семестр
Негізгі міндетті модуль Негізгі міндетті модуль 1. 6 кредит.
ENG 1101, FRE 1101, GER 1101 Шет тілі. 3 кредит.
KAZ 1001, (RUS 1001) Қазақ (орыс) тілі. 3 кредит.
Негізгі міндетті модуль 6. 6 кредит. PHSG 1001 Жалпы жертану. 3 кредит.
CRTG 1006 Картография топография негіздерімен. 3 кредит.
Негізгі элективті модуль
Негізгі элективті модуль 1. 3 кредит.
KAZ 1003 (RUS 1003) Кәсіби мақсаттарға арналған қазақ (орыс) тілі.
3 кредит. Пререквизиттер: Жоқ.
Модуль тәжірибиелік және тәжірибибағытталған және білім алушыларға зерттеудің бағдарламасын құрастыру қабілеттерін дамытуға көмектеседі. Құжаттарды талдау тәжірибиесі. Сұраудың құрал жабдықтарын дайындау тәжірибиесі. Мәліметтерді енгізу және алғашқы өңдеуге дайындық, эмпирикалық ақпараттарды өңдеу мен талдау тәжірибиесі.
Негізгі элективті модуль 2. 3 кредит. KAZ 1002 Қазақ тілі және әдебиет
3 кредит. Пререквизиттер: Жоқ.
Модуль тәжірибиелік және тәжірибибағытталған және білім алушыларға зерттеудің бағдарламасын құрастыру қабілеттерін дамытуға көмектеседі. Құжаттарды талдау тәжірибиесі. Сұраудың құрал жабдықтарын дайындау тәжірибиесі. Мәліметтерді енгізу және алғашқы өңдеуге дайындық, эмпирикалық ақпараттарды өңдеу мен талдау тәжірибиесі.
Негізгі элективті модуль 3. 3 кредит.
SLV 1001 ECO 1001 Тіршілік қауіпсіздік негіздері (1 кредит)
SLV 1001 ECO 1001 Экология және тұрақты даму (2 кредит)
3 кредит. Пререквизиттер: Жоқ.
Модуль тәжірибиелік және тәжіриби- |
факультеті |
|||||
бағытталған және білім алушыларға зерттеудің |
||||||
бағдарламасын құрастыру қабілеттерін дамытуға |
||||||
көмектеседі. |
Құжаттарды |
талдау |
тәжірибиесі. |
|||
Сұраудың |
құрал |
жабдықтарын |
дайындау |
пайдалану |
||
тәжірибиесі. Мәліметтерді енгізу және алғашқы |
||||||
|
||||||
өңдеуге дайындық, |
эмпирикалық ақпараттарды |
|
||||
өңдеу мен талдау тәжірибиесі. |
|
табиғатты |
||||
Негізгі элективті модуль 3. 3 кредит. |
||||||
POL 1002 Саясаттану |
|
|
|
|||
3 кредит. Пререквизиттер: HST 1001. |
және |
|||||
Модуль тәжірибиелік және тәжіриби- |
||||||
|
||||||
бағытталған |
және |
білім алушыларға зерттеудің |
География |
|||
бағдарламасын құрастыру қабілеттерін дамытуға |
||||||
|
||||||
көмектеседі. |
Құжаттарды |
талдау |
тәжірибиесі. |
|
||
Сұраудың |
құрал |
жабдықтарын |
дайындау |
|
||
тәжірибиесі. Мәліметтерді енгізу және алғашқы |
|
|||||
өңдеуге дайындық, |
эмпирикалық ақпараттарды |
|
||||
өңдеу мен талдау тәжірибиесі. |
|
|
||||
Негізгі элективті модуль 4. 6 кредит. LAW 1001 Құқық негіздері
3 кредит. Пререквизиттер: жоқ.
ECN 1001 Экономикалық теория негіздері
3 кредит. Пререквизиттер: жоқ.
Модуль тәжірибиелік және тәжірибибағытталған және білім алушыларға зерттеудің бағдарламасын құрастыру қабілеттерін дамытуға көмектеседі. Құжаттарды талдау тәжірибиесі. Сұраудың құрал жабдықтарын дайындау тәжірибиесі. Мәліметтерді енгізу және алғашқы өңдеуге дайындық, эмпирикалық ақпараттарды өңдеу мен талдау тәжірибиесі.
II семестр
Негізгі міндетті модуль Негізгі міндетті модуль 2. 3 кредит.
HST 1001 Қазақстан тарихы. 3 кредит. Негізгі міндетті модуль 3. 3 кредит. PED 1001 Педагогика. 3 кредит. Негізгі міндетті модуль 4. 3 кредит.
INFT 1001 Ақпараттық технологиялар. 3 кре дит.
Негізгі міндетті модуль 7. 6 кредит. PHSG 1003 Топырақтану. 3 кредит.
ECNG SOCG 1001 Экономикалық, әлеуметтік және саяси географияға кіріспе. 3 кредит.
Негізгі міндетті модуль 8. 3 кредит.
SOCG 1008 Халықтар географиясы. 3 кредит. PHSG 1004 Жаратылыстану. 3 кредит.
Негізгі элективті модуль Психология и социология. 6 кредит. SOC 1001 Әлеуметтану.
3 кредит. Пререквизиттер: жоқ.
PSY 1001 Психология.
3 кредит. Пререквизиттер: жоқ.
Модуль тәжірибиелік және тәжірибибағытталған және білім алушыларға зерттеудің
50 |
ә л - фа ра б и ат ы н д а ғ ы қ а з а қ ұл т т ы қ у н и в е р с и т е т і — к ата л о г |
|
|
География және табиғатты пайдалану факультеті
бағдарламасын құрастыру қабілеттерін дамытуға көмектеседі. Құжаттарды талдау тәжірибиесі. Сұраудың құрал жабдықтарын дайындау тәжірибиесі. Мәліметтерді енгізу және алғашқы өңдеуге дайындық, эмпирикалық ақпараттарды өңдеу мен талдау тәжірибиесі.
2 курс
III семестр
Негізгі міндетті модуль Негізгі міндетті модуль 5. 2 кредит.
PHIL 2001 Философия. 2 кредит. Негізгі міндетті модуль 9. 3 кредит.
EDU 2001 Мектеп педагогикасы. 3 кредит.
Кәсіби элективті модуль Тарихи-гляциологиялық. 6 кредит.
PHSG 2002 Физикалық-географиялық идея лар тарихы.
3 кредит. Пререквизиттер: PHSG 1001
PHSG 2009 Жалпы гляциология
3 кредит. Пререквизиттер: PHSG 1001
Курсты оқудың мақсаты география ғылымдарының тарихы мен әдістемесін қарастыру болып табылады. Физикалық географияның концепцияларының, әдістері мен әдістемелерінің тарихы қарастырылып, географиялық мектептер және олардың ғылым ретіндегі физикалық географияға қосқан үлестері талданады.
Мұздықтардың физикалық-географиялық жағдайына байланысты орналасу заңдылықтарын, олардың қазіргі жағдайларын және жер бетінде әр түрлі мұздықтардың пайда болуын болжап, мұздықтар қазіргі кездегі су қорларымен байланысты тұщы су мәселелерін оқытады.
Географиялық-шөлтанулық. 6 кредит. PHSG 2003 Табиғаттану
3 кредит. Пререквизиты: PHSG 1001 PHSG 2010 Шөлтану
3 кредит. Пререквизиттер: PHSG 1001
«Табиғаттану» - инетграцияланған жаратылыстану курсы, онда жалпы ғылыми пәндер
– биология, география, физика, астрономия, химия мен экология блоктары өзара үйлесілген. Ғылыми танымның эмперикалық деңгейдегі түсінігі қалыптасады: табиғат нысандарын зерттеуде әдістер мен әдістмелер, заңдар, бақылаулар, тәжірибелер мен өлшеулер мен олардың арасындағы өзара байланыстар түсініктірі кеңейе түседі.
Бұл курстың негізгі мақсаты шөлдің дамуын, пайда боуын. Әлемдегі және Қазақстан Респуликасындағы шөлді аймақтардың қазіргі геоморфогенез динамикасын. Антропогендік факторлар мен шөлдердің дамуының бір-бірімен байланысын қарастыру болып табылады
IV семестр
Негізгі міндетті модуль Негізгі міндетті модуль 10. 6 кредиотов
PHSG 2001 Географияны оқытудың әдістемесі. 3 кредит.
PHSG, ECNG 2012 Географиялық зерттеу әдістері. 3 кредит.
Кәсіби элективті модуль
Геологиялық. 3 кредит. GEOM 2004 Геология.
3 кредит. Пререквезитер: жоқ.
Жер және жер қабығы туралы мәліметтер. Жер ғаламшары, оның формасы, құрылысы, құрамы және геофизикалық өріс. Эндогендік геологиялық үрдістер. Геодинамикалық үрдістер, олардың энергия көзі, бедер түзудің арасындағы баайланысы мен маңызы. Тектоникалық қозғалыс. Магматизм. Олардың түрлері. Экзогендік геологиялық үрдістер. Экзогенлік үрдістер, олардың эндогендік үрдістермен байланысы. Денудация, және оның басты агентері. Үгілу. Өзендердің геологиялық жұмысы.
Неотектоникалық. 3 кредит GEOM 2005 Жаңатектоника
3 кредит. Пререквезитер: жоқ. Жаңатектониканың зерттеу объектісі жер
қабатында дамыған әртүрлі тектоникалық құрылымдар болып саналады. Тектоникалық құрылымдар-неотектоникалық қозғалыстардың зерттеу әдістерін белгілеп, неотектоникалық қозғалыстардың бедер түзілуіндегі рөлін анықтап, қазіргі тектоникалық қозғалыстардың табиғатын зерттеп, неотектоникалық қозғалыстардың графикалық және картографиялық көрінісін белгілеу.
Өндіріс негіздері және география тарихы. 6 кредит.
ECNG 2007 География ғылымының даму та рихы
3 кредит. Пререквезитер: жоқ.
ECNG 2007 Өндірістің техникалықэкономикалық негіздері
3 кредит. Пререквезитер: жоқ Курс ежелгі дүниеде, орта ғасырларда және Ұлы
географиялық ашылулар дәуірінде географиялық түсініктердің қалыптасуын қарастырады. Географияның мануфактуралық өндіріс және сауда дәуірінде дамуы, жаңа географияның капитализм дамуы және қазіргі географияның қалыптасуы дәуіріндегі ерекшеліктері, сонымен қатар жаңа дәуір географиясына қоғамның әлеуметтік-экономикалық дағдарысының және географиялық зерттеулердің жалпы экологиялануы, ізгіленуі және ғаламдануының көрінісі ретінде түсінік беріледі.
Пәнді оқытудың мақсаты өндірістің дамуын техникалық прогресс пен экономикалық жағдайдың өзара байланысында қарастыру. Өнеркәсіптік және ауыл шаруашылық өндірістің өзгешелігі, олардың өндіріс күштерінің да-