- •Введение
- •Раздел 1
- •ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ИНФОРМАТИКА
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Задание 1. Подготовка эссе
- •Задание 2. Разработка проекта
- •Задание 3. Решение задач
- •Системы счисления и действия в них
- •Задание 1. Подготовка реферата
- •Задание 2. Решение задач
- •КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
- •Теоретическая информатика
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •ПРИМЕРНЫЙ ТЕСТ
- •Теоретическая информатика
- •Раздел 2
- •ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА РЕАЛИЗАЦИИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
- •Задание 1. Подготовка конспекта
- •Задание 2. Подготовка реферата
- •Задание 3. Создание презентации
- •ПРИМЕРНЫЙ ТЕСТ
- •Раздел 3
- •ПРОГРАММНЫЕ СРЕДСТВА РЕАЛИЗАЦИИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
- •Текстовый редактор Microsoft Word
- •Задание 1. Создание таблиц в документе
- •Задание 2. Работа с формулами
- •Задание 3. Работа с документом в режиме записи исправлений
- •Задание 4. Создание форм
- •Задание 5. Слияние документов
- •Электронный процессор Microsoft Excel
- •Задание 1. Использование стандартных функций
- •Задание 2. Использование функций даты и времени
- •Задание 3. Работа с текстовыми функциями
- •Задание 4. Условное форматирование
- •Задание 5. Фильтрация данных
- •Задание 6. Защита информации
- •СУБД Microsoft Access
- •Задание 1. Разработка таблиц реляционной базы данных
- •Задание 2. Заполнение таблиц данными
- •Задание 3. Связывание таблиц базы данных
- •Задание 4. Схема данных
- •Графический редактор CorelDRAW
- •Задание 1. Работа с примитивами в CorelDRAW
- •Задание 2. Заливки и формы в CorelDRAW
- •Задание 3. Работа с текстом в CorelDRAW
- •Графический редактор Photoshop
- •Задание 1. Работа с инструментами рисования в Photoshop
- •Задание 2. Компьютерное ретуширование фотоизображения
- •ПРИМЕРНЫЙ ТЕСТ
- •Раздел 4
- •МОДЕЛИРОВАНИЕ
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
- •ПРИМЕРНЫЙ ТЕСТ
- •Моделирование
- •Раздел 5
- •АЛГОРИТМИЗАЦИЯ И ПРОГРАММИРОВАНИЕ
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
- •Задание 4. Решение задач с использованием массивов
- •Задание 5. Решение задач с использованием подпрограмм
- •ПРИМЕРНЫЙ ТЕСТ
- •Алгоритмизация и программирование
- •Раздел 6
- •КОМПЬЮТЕРНЫЕ СЕТИ
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Классификация компьютерных сетей (см. Прил. 1, таблица 12).
- •Адресация в компьютерных сетях (см. Прил. 1, схема 25).
- •ПРИМЕРНЫЙ ТЕСТ
- •Компьютерные сети
- •ПРИЛОЖЕНИЯ
- •Приложение 1
- •Схема 1
- •Информация
- •Таблица 2
- •Свойства информации
- •Свойство
- •Описание
- •Точность (адекватность)
- •Достоверность
- •Достаточность (полнота)
- •Доступность
- •Мера возможности получить ту или иную информацию
- •Актуальность
- •Важность информации для настоящего времени, ее злободневность, насущность
- •Репрезентативность
- •Правильность отбора информации в целях адекватного отражения источника информации
- •Содержательность
- •Устойчивость
- •Схема 2
- •Измерение информации
- •Схема 3
- •Представление текстовой информации в ЭВМ
- •Схема 4
- •Представление графической информации в ЭВМ
- •Таблица 3
- •Графические форматы
- •Таблица 4
- •Представление чисел в ЭВМ
- •Схема 5
- •Системы счисления
- •Таблица 5
- •Таблица 6
- •Поколения ЭВМ
- •Схема 7
- •Классификация ЭВМ по назначению
- •Таблица 7
- •Классификация ЭВМ по назначению
- •Схема 8
- •Основные принципы функционирования ПК
- •Схема 9
- •Классификация программного обеспечения ЭВМ по сфере его использования
- •Схема 10
- •Типология системного программного обеспечения по назначению программных продуктов
- •Схема 11
- •Операционные системы
- •Схема 12
- •Файлы
- •Схема 13
- •Файловая система
- •Схема 14
- •Схема 15
- •Программирование
- •Схема 16
- •Схема 17
- •Понятия «модель» и «моделирование»
- •Схема 18
- •Обобщенная схема процесса моделирования
- •Таблица 8
- •Классификация моделей
- •Схема 19
- •Формы представления информационных моделей
- •Схема 20
- •Алгоритм
- •Таблица 9
- •Основные виды блоков, используемые в графической записи алгоритма (ГОСТ 19.003-80)
- •Схема 21
- •Таблица 10
- •Эволюция языков программирования
- •Название языка
- •Где, кем, когда создан, назначение
- •Ассемблер
- •Фортран
- •Кобол
- •1959 г. Появился при поддержке фирмы IBM. Ориентирован на решение экономических задач
- •Алгол
- •Лисп
- •Бейсик
- •Паскаль
- •Пролог
- •Схема 22
- •Простые типы данных языка Паскаль
- •Таблица 11
- •Запись арифметических операций и математических функций на языке Паскаль
- •Схема 23
- •Общая характеристика сетей
- •Схема 24
- •Компоненты аппаратного и программного обеспечения компьютерных сетей
- •Таблица 12
- •Классификация компьютерных сетей
- •Схема 25
- •Адресация в компьютерных сетях
- •Схема 26
- •Основные способы подключения и Интернету
- •Таблица 13
- •Типизация сайтов в Интернете по категории решаемых задач
- •Приложение 2
- •Требования к оформлению и содержанию реферата
- •Приложение 3
- •Требования к оформлению презентации
Раздел 1
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ИНФОРМАТИКА
Вопросы для самостоятельной работы
Информация (см. Прил. 1, схема 1).
1.Дайте определение информации.
2.Перечистите виды информации. Приведите примеры каждого
вида.
3.Каким образом информация передается от ее источника к приемнику?
4.Какой объект может являться источником информации?
5.Каково назначение кодирующего и декодирующего устройства?
6.Перечислит свойства информации.
7.Перечислите информационные процессы.
Виды информации (см. Прил. 1, таблица 1).
1.Приведите свои примеры по каждому из видов информации, воспринимаемых человеком.
2.Приведите примеры различных форм представления информа-
ции.
3.Приведите свои примеры по каждому из видов информации в соответствии с ее общественным значением.
4.Предложите свой критерий классификации информации и постройте классификацию на основе данного критерия.
Свойства информации (см. Прил. 1, таблица 2).
1.Дайте определение каждому свойству информации.
2.Приведите примеры:
а) достоверной и недостоверной информации; б) полной и неполной информации; в) актуальной и неактуальной информации; г) понятной информации; д) полезной информации; е) точной информации.
Измерение информации (см. Прил. 1, схема 2). 1. Какие меры информации существуют?
4
2.Для каких целей используются меры информации синтаксического уровня?
3.Что измеряют меры информации семантического уровня?
4.Когда используются меры информации прагматического уров-
ня?
5.Для чего используются в информатике биты и байты?
6.По какой формуле рассчитывается количество информации, если сообщение указывает на одно и n равновероятных состояний системы?
7.Приведите описание формулы Шеннона?
8.Дайте определение наименьшей единице измерения информации в двоичной системе счисления.
9.Чему равен 1 Ибайт?
Представление текстовой информации в ЭВМ (см. Прил. 1,
схема 3).
1.Что подлежит кодированию в случае представления текстовой информации на ЭВМ?
2.Что представляет собой расширенная кодовая таблица ASCII?
3.Какие коды используются для представления международной кодировки символов в кодовых таблицах совместимых с ASCII?
4.Какие кодовые таблицы, совместимые в ASCII, используются для кодирования кириллического алфавита?
5.Какому символу соответствует код 128 в кодовых таблицах
KOI8-R и CP1251?
6.Какой код использует кодовая таблица EBCDIC?
7.Дайте описание кодовой таблице Unicode.
Представление графической информации в ЭВМ (см. Прил. 1,
схема 4).
1.Какие методы представления информации используются в ЭВМ?
2.Каким образом представляется растровое изображение?
3.Перечислите основные цветовые модели, используемые для описания цвета?
4.Какие цветовые составляющие используются в модели RGB?
5.Какие цветовые составляющие используются в модели CMYK?
5
6.Что является элементарным объектом векторных методов представления изображений?
7.Какие виды линий используются при векторном представлении изображений? Приведите математическое описание данных линий.
8.Перечислите основные свойства линий.
9.Какие примитивы используются при векторном представлении изображений?
10.Каким образом представляется прямоугольник?
Графические форматы (см. Прил. 1, таблица 3).
1.Что такое графический формат?
2.Какие существуют графические форматы?
3.Перечислите растровые графические форматы.
4.Какие еще существуют растровые графические форматы (приведите 2 – 3 примера)? Дайте им характеристику.
5.Приведите пример растрового графического формата, поддерживающего анимацию.
6.Приведите примеры растровых графических форматов, не поддерживающих анимацию.
7.Назовите векторные графические форматы.
8.Какие еще существуют векторные графические форматы (приведите 2 – 3 примера)? Дайте им характеристику.
Представление чисел в ЭВМ (см. Прил. 1, таблица 4).
1.Какая система счисления используется для представления чисел
вкомпьютере?
2.Какое наибольшее целое число может быть записано в N разрядах при беззнаковом представлении? При записи целых чисел со знаком?
3.Как записывается знак «минус» перед отрицательным числом?
4.Какое наименьшее число может быть записано в 6 битах со зна-
ком?
5.Приведите несколько своих примеров записи целых чисел в од-
ном байте с использованием знакового разряда и без него.
6. Приведите формулу, которая используется для представления вещественных чисел, и дайте пояснения к ее составляющим.
Системы счисления (см. Прил. 1, схема 5). 1. Что такое число в математике?
6
2.Приведите определение системы счисления.
3.На какие классы делятся системы счисления?
4.Назовите позиционные системы счисления.
5.Перечислите очередность выполнения арифметических опера-
ций.
6.Запишите общую формулу представления числа в позиционной системе счисления. Объясните записанную формулу.
7.Какие арифметические операции можно производить над числами в любой системе счисления?
Логические операции (см. Прил. 1, схема 6).
1.Дайте определение логической операции.
2.Для чего служат логические операции?
3.Дайте определение конъюнкции.
4.Какие существуют варианты инфиксной записи логической операции конъюнкции? Приведите примеры.
5.Когда истинно высказывание, если в нем присутствуют только операции конъюнкции?
6.Приведите определение дизъюнкции.
7.Какие существуют варианты инфиксной записи логической операции дизъюнкции? Приведите примеры.
8.Когда ложно высказывание, если в нем присутствуют только операции дизъюнкции?
9.Дайте определение инверсии.
10.Какие существуют варианты инфиксной записи логической операции инверсии? Приведите примеры.
ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Количество и объем информации. Кодирование
Задание 1. Подготовка эссе
Напишите эссе на одну из предложенных ниже тем.
1.Информатика древних времен.
2.Информатика средних веков.
3.Информатика современности.
7