Самостійна робота

1. Значення мовної комунікації для обраної вами професії. Біблійна концепція Слова як Божественного начала.

2. Комунікація у різних галузях життя суспільства. Соціологічні та психологічні аспекти комунікації. Спілкування як засіб соціальної адаптації. Мова як символ соціальної солідарності. Функції спілкування.

3. Гендерні аспекти спілкування. Мовна й комунікативна компетенції мовців. Максими втілення основних принципів спілкування. Правила й конвенції спілкування.

4. Національно-культурна символіка. Етнічний, національний стереотип. Мовленнєвий етикет носіїв різних культур. Ситуативні чинники міжкультурної комунікації.

5. Експліцитна та імпліцитна інформація в комунікації. Перформативи та констативи. Зіставлення пресупозицій та інших типів імпліцитної інформації.

6. Відмінності спілкування людей і тварин. Використання невербальної комунікації в театрі і політиці.

7. Організація полілогу.

8. Які навички і уміння формуються і розвиваються при оволодінні компетенцією письма як видом мовленнєвої діяльності?

9. Які навички і уміння потрібні для складання якісних конспектів?

10. Які види читання необхідно розвивати для більш ефективної вибірки актуальної інформації?

11. Які передумови більш повного розуміння тексту?

12. Синтез яких мовленнєвих умінь потрібний для обробки отриманої информації і її подальшого використання?

13. Чи вважаєте ви рекламу необхідним елементом соціальних і ділових комунікацій? Чому?

14. Для чого будь-якій людині потрібні уміння в створенні рекламних текстів?

15. Текст як результат комунікації. Основні категорії тексту. Типологія текстів. Типологія мовленнєвих жанрів. Характеристика основних типів мовленнєвих актів. Імплікації та імплікатури дискурсу.

16. Поняття стилю спілкування. Мовна особистість. Тональність спілкування. Типологія комунікативних девіацій.

17. Комунікація у сферах реклами й політики. Вплив на свідомість слухача (глядача). Телебачення й комп’ютер у сучасних масових комунікативних процесах. Сучасне суспільство як суспільство інформаційне.

18. Лекція як основний різновид академічного красномовства. Форми діалогу зі слухачами в академічній аудиторії.

Перелік основних питань до заліку

1. Теорія комунікації як наука і навчальна дисципліна.

2. Масова комунікація. Структурні складові комунікативних процесів.

3. Складові комунікативного акту, пов’язані з мовним кодом.

4. Предмет теорії комунікації. Методи і функції теорії комунікації.

5. Комунікативний процес.

6. Форми і види комунікацій. Вербальна / невербальна комунікація.

7. Рівні комунікації.

8. Міжособистісна комунікація.

9. Комунікація в малих групах.

10. Природна і штучна мови в комунікації.

11. Форми публічної комунікації. Жанри публічної комунікації. Усна публічна комунікація. Усна ділова публічна комунікація.

12. Форми міжкультурної комунікації. Типи сприйняття міжкультурних відмінностей.

13. Поняття “комунікація”. Мета комунікації. Функції комунікації.

14. Складові комунікативного акту, пов’язані з риторикою мовлення і ситуацією спілкування.

15. Комунікативні невдачі (девіації).

16. Поняття “комунікатор” і типи комунікаторів.

17. Спілкування і комунікація. Моделі комунікації.

18. Функції засобів масової комунікації.

19. Комунікативні бар’єри нерозуміння.

20. Моделі комунікації і комунікативного акту.

21. Відмінності усної і писемної комунікації.

22. Види слухання. Роль слухання в комунікації.

23. Семіотика комунікації.

24. Канали комунікації. Комунікативний шум.

25. Гендерні аспекти спілкування.

26. Масова комунікація в сучасних суспільствах. ЗМІ. Вплив на суспільну свідомість засобами масової комунікації.

27. Стиль спілкування. Мовна особистість.

28. Типологія текстів. Поняття прецедентного і патогенного тексту. Мовленнєвий жанр.

29. Поняття дискурсу. Типологія дискурсів.

30. Принципи, правила, максими спілкування.