
- •Е.А. Жарикова
- •Isbn 978-5-8439-0163-9
- •Оглавление
- •Предисловие
- •Фонетический курс Английский алфавит
- •Транскрипция (графическое обозначение звуков)
- •Легко распознаваемыe и произносимые согласные звуки
- •Гласные звуки (12 звуков)
- •Двойные и тройные гласные звуки
- •Специфические согласные звуки
- •Контрастные упражнения на гласные звуки
- •Контрастные упражнения на согласные звуки
- •Чтение букв и буквенных сочетаний Чтение согласных букв
- •Чтение гласных букв
- •Чтение гласных букв в безударном слоге
- •Чтение гласных букв в первом и втором типах ударного слога (открытый и закрытый слог)
- •Чтение гласных букв в ударном слоге
- •Чтение гласных букв в третьем типе ударного слога (буква «у» не употребляется)
- •Чтение гласных букв в четвертом типе ударного слога и различных сочетаний гласных с буквой «r» (буква «у» не употребляется)
- •Чтение согласных букв (s, X, c, g), передающих два звука,и сочетаний с ними
- •Чтение основных сочетаний согласных букв
- •Чтение основных сочетаний гласных букв
- •Ударение в многосложных словах и особенности чтения ударных гласных Двусложные слова
- •Трехсложные слова
- •Cлова, состоящие из четырех слогов и более
- •Звуковое соответствие между русскими и английскими буквами
- •Основной курс Урок 1
- •Работа над лексикой Первичная лексика (частьI)
- •Образование множественного числа существительных
- •Указательные местоимения
- •Система личных местоимений
- •Система личных местоимений
- •Личные местоимения в именительном падеже
- •Притяжательные местоимения (первая форма)
- •Первичная лексика (частьIi)
- •Работа над грамматикой Глаголto be(быть, находиться) (формы и значение)
- •Артикль (основные сведения)
- •Неопределенный артикль
- •Определенный артикль
- •Употребление артиклей (наиболее типичные ситуации)
- •Отсутствие артикля
- •Глаголto have(иметь) (формы и значение)
- •Порядок слов в утвердительном предложении
- •Порядок слов в утвердительном предложении
- •Личные местоимения в объектном падеже
- •Первая форма притяжательных местоимений (особенности перевода)
- •Вторая форма притяжательных местоимений
- •Возвратные местоимения
- •Общий обзор местоимений
- •Речевой этикет Приветствие и прощание
- •Работа над лексикой Числительные Количественные числительные
- •Порядковые числительные
- •Десятичные дроби
- •Тематическая лексика Family
- •Name.Age
- •Residence
- •Работа над грамматикой Отрицания с глаголамиto beиto have в настоящем и прошедшем времени
- •Сокращенные отрицательные формы
- •Вопросы с глаголами to be и to have в настоящем и прошедшем времени
- •Порядок слов вопросительного предложения
- •Общие вопросы
- •Специальные вопросы
- •Вопросительные слова
- •Вопросы к подлежащему или его определению
- •Отрицания и вопросы с глаголом to be и to have в будущем времени
- •Отрицания
- •Вопросы
- •Порядок слов вопросительного предложения
- •Притяжательный падеж существительных
- •Работа с текcтом
- •My family and I
- •Работа над разговорной речью
- •Речевые модели для знакомства на английском языке
- •Сопутствующие выражения
- •Речевой этикет Реплики при встрече
- •Работа над лексикой Тематическая лексика The University
- •Работа над грамматикой
- •Оборотthere is/there are
- •Структура предложения с оборотом there is/there are
- •Отрицания и вопросы с оборотомthere is / there are Отрицания
- •Вопросы
- •Глаголto be в предложениях с оборотом there is / there areи без него (смысловое различие)
- •Конструкцииthis is/these are,it is/they are
- •Безличные предложения
- •Расширенная конструкция безличных предложений
- •Работа с текстом Заменитель существительногоOne
- •Our University
- •Работа над разговорной речью
- •Описание составных структур
- •Речевые модели для указания на состав структуры
- •Выражения для конкретизации состава структуры
- •Завершающие выражения
- •Our University
- •Речевой этикет Благодарность и ответные реплики
- •Работа над лексикой Тематическая лексика My Native town
- •Работа над грамматикой Система предлогов в английском языке
- •Отсутствие предлога
- •Предлоги – эквиваленты русских падежей
- •Предлоги местоположения и движения
- •Сравнение предлогов to, from с into, out of
- •Сравнение предлогов over, under с above , below
- •Сравнение предлогов across и through
- •Сравнение английских аналогов русского предлога «в»
- •Наречия и выражения, передающие местоположение и движение
- •Отдельные предлоги
- •Сравнение предлогов at, in, on.
- •Сравнение предлогов with, from
- •Предлоги времени
- •Сравнение предлогов during, for, in
- •Сравнение предлогов from…till, from…to
- •Степени сравнения прилагательных и наречий
- •Образование степеней сравнения прилагательных и наречий
- •Правило правописания суффиксов –er, –est
- •Особенности предложений с прилагательными и наречиями в сравнительной степени
- •Работа с текстом
- •My Native Town
- •Работа над разговорной речью
- •Дополнительная лексика
- •Murom – my native town
- •Washington dc (District of Columbia) ––– the capital of the usa
- •Речевой этикет Извинение
- •Англо-русский словарь
- •Русско-английский словарь
- •Елена Аркадьевна Жарикова
Чтение гласных букв в первом и втором типах ударного слога (открытый и закрытый слог)
В английском языке существуют четыре типа ударных слогов, в которых гласные читаются определенным образом. Первые два представляют собой открытый и закрытый слоги. Открытый слог оканчивается на гласную, а закрытый – на согласную букву.
Открытый слог |
Закрытый слог |
|
|
go |
got |
ʹca|me |
cam |
reʹ|pay |
resʹ|pond |
Делить при чтении на слоги каждое слово, чтобы определить открытый это или закрытый слог, очень неудобно. Поэтому следует просто посмотреть, сколько согласных букв находится после ударной гласной. Если их, как минимум, две, значит предыдущий слог – закрытый, если одна – открытый:
ʹCaptain (ударный слог – закрытый).
ʹCapital (ударный слог – открытый).
Обратите внимание!
Буква «e» в конце английских слов никогда не читается, но она делает предыдущий слог открытым. Эта буква называется «немой гласной е».
Гласные буквы в открытом слоге читаются так же, как называются в алфавите: ʹnote[nout].
Гласные буквы в закрытом слоге не имеют единого правила чтения, но они всегда передают краткий звук: not[not].
Следует иметь в виду, что чтение буквы «u» отличается от общего правила в определенных случаях в открытом слоге и в определенных словах в закрытом слоге. В безударном открытом слоге она читается так же, как и в ударном: uʹnite[ju:ʹnait].
Чтение буквы «y» в открытом и закрытом слогах уподобляется чтению буквы «i». Чаще всего буква «y» встречается в конце слова, где под ударением она читается как [ai]: reʹly [riʹlai], а без ударения как [i]: ʹhobby [ʹhobi].
Если буква «y» стоит в начале слова, она читается как[j]: yes [jes].
Чтение гласных букв во всех четырех типах слогов представлено в сводной таблице на следующей странице.
Чтение гласных букв в ударном слоге
Буква |
I |
II |
III |
IV |
Открытый слог (оканчивается на гласную) читается как в алфавите |
Закрытый слог (оканчивается на cогласную) передает краткий звук |
+r |
+re | |
Aa [ei] |
[ei] take |
[æ] map |
[a:] farm после “w“ – [o:] war |
[εə] dare |
Oo [ou] |
[ou] note |
[o] not |
[о:] fоrm после “w” – [ə:] work |
[o:] more |
|
[ju:] tube после r, l, j – [u:] rule |
[ʌ] bus |
turn |
[juə] pure |
Ee [i:] |
[i:] Pete |
[e] met |
[ə:] term |
[iə] here |
Yy [wai] |
fine [ai] type |
bit [i] system |
girl |
[aiə] wire
|
читает-ся так же как «i» |
“е” на конце слов никогда не читается.
“y” в начале слова – [j]: yes
“y” в конце слова: под ударением – [ai]: ʹby без ударения – [i]: ʹhobby. |
«u» в некоторых словах читается как [u]: put, full |
er в конце [ə] or слова
ʹworker ʹdoctor |
Сочетание двух гласных букв с “r“ читается как первая гласная по алфавиту + [ə]:
dear fire[faiə] [diə] deer fair [fεə] |
I. Изучите правила чтения гласных букв в первом и втором типах ударного слога и прочтите слова, содержащие каждую гласную букву, как в открытом, так и закрытом слоге.
|
a |
|
|
|
o |
|
|
|
|
|
|
|
|
открытый |
|
закрытый |
|
открытый |
|
закрытый |
[ei] |
|
[æ] |
|
[ou] |
|
[o] |
|
|
|
|
|
|
|
make |
|
bad |
|
home |
|
dog |
name |
|
cat |
|
role |
|
hot |
date |
|
man |
|
smoke |
|
stop |
tape |
|
lamp |
|
toe |
|
from |
fame |
|
flat |
|
go |
|
box |
|
u |
|
|
|
e |
|
|
|
|
|
|
|
|
открытый |
после r,l,j |
закрытый |
|
открытый |
|
закрытый |
[ju:] |
[u:] |
[ʌ] |
|
[i:] |
|
[e] |
|
|
|
|
|
|
|
tune |
blue |
fun |
|
be |
|
pen |
fume |
rule |
run |
|
me |
|
men |
nude |
june |
up |
|
we |
|
bed |
duke |
crude |
but |
|
he |
|
ten |
mute |
glue |
must |
|
eve |
|
end |
|
|
|
i = y |
|
|
| ||||
открытый |
|
закрытый | ||||||||
[ai] |
|
[ai] |
|
[i] |
|
[i] | ||||
|
|
|
|
|
|
| ||||
nine |
|
type |
|
did |
|
hyp | ||||
five |
|
style |
|
tip |
|
pyx | ||||
wife |
|
fly |
|
pit |
|
lynx | ||||
like |
|
my |
|
if |
|
ʹcrystal | ||||
time |
|
byte |
|
will |
|
ʹsystem |
II. Прочтите парами слова, содержащие гласные буквы, сопоставляя их чтение в открытом и закрытом слоге.
[ei]–[æ] |
[ou]– [o] |
[ju:]–[ʌ] |
[i:] – [e] |
[ai]– [i] |
|
|
|
|
|
plane – plan |
hope – hop |
cube – cub |
Pete – pet |
ripe – rip |
dame – dam |
joke – jog |
cute – cut |
mete – met |
pipe – pip |
fate – fat |
code – cod |
dune – dun |
scene – scent[s] |
wine – win |
same–Sam |
dole –doll |
fuze –fuzz |
Steve –step |
ride –rid |
came –cam |
rode –rod |
mule –mull |
Swede–swept |
site –sit |
III. Назовите звуки, которые может передать каждая из представленных букв при ее употреблении в открытом и закрытом слоге.
I,e,u,y,a,o.
IV. Напишите буквы, которые при их употреблении в открытом или закрытом слоге могут передать каждый из представленных звуков.
1. [ai]; 2. [e]; 3. [ʌ]; 4. [o]; 5. [æ]; 6. [ju:]; 7. [i]; 8. [i:]; 9. [u:]; 10. [ei]; 11. [o]; 12. [u].
V. Прочтите слова, обращая внимание на чтение гласных букв в открытом и закрытом слоге.
Dad, same, sit, mine, sync, type, well, he, cup, tube, clue, top, so, print, flat, note, file, net, rude, save, cut, by, fond, cube, fifty, eve.
IV. Контрольное задание. Прочтите слова, обращая внимание на чтение гласных букв открытом и закрытом слоге. Доведите чтение слов до автоматизма. При подготовке проверьте правильность чтения по транскрипции, данной ниже.
Name, man, men, dog, go, fine, did, sun, tube, we, desk, act, wife, hope, him, bus, me, box, due, date, ʹdata, try, June, job, ʹsymbol, help, ʹeven, glad, run, joke, list, rule, ʹcubic, just, reʹmote, ʹdrive, ʹhappy, ʹlesson, ʹtypist, beʹcame, ʹbottom, ʹprint, ʹlegal, reʹmote, ʹbadly, apʹply, ʹsubject, true, beʹgan, ʹstudent, reʹtell, misʹtake, exʹtreme, ʹfinal, aʹdopt, unʹtil, ʹduty.
[neim, mæn, men, dog, gou, fain, did, sʌn, tju:b, wi:, desk, ækt, waif, houp, him, bʌs, mi:, boks, dju:, deit, ʹdeitə, trai, ʤu:n, ʤob, ʹsimbəl, help, ʹi:vən, glæd, rʌn, ʤouk, list, ru:l, ʹkju:bik, ʤʌst, riʹmout, draiv, ʹhæpi, ʹlesn, ʹtaipist, biʹkeim, ʹbotəm, ʹprint, ʹli:gal, reʹmout, ʹbædly, əʹplai, ʹsʌbəkt, tru:, biʹgæn, ʹstju:dənt, riʹtel, misʹtaik, iksʹtri:m, ʹf ainəl, əʹdopt, ənʹtil, ʹdju:ti]