- •Е.А. Жарикова
- •Isbn 978-5-8439-0163-9
- •Оглавление
- •Предисловие
- •Фонетический курс Английский алфавит
- •Транскрипция (графическое обозначение звуков)
- •Легко распознаваемыe и произносимые согласные звуки
- •Гласные звуки (12 звуков)
- •Двойные и тройные гласные звуки
- •Специфические согласные звуки
- •Контрастные упражнения на гласные звуки
- •Контрастные упражнения на согласные звуки
- •Чтение букв и буквенных сочетаний Чтение согласных букв
- •Чтение гласных букв
- •Чтение гласных букв в безударном слоге
- •Чтение гласных букв в первом и втором типах ударного слога (открытый и закрытый слог)
- •Чтение гласных букв в ударном слоге
- •Чтение гласных букв в третьем типе ударного слога (буква «у» не употребляется)
- •Чтение гласных букв в четвертом типе ударного слога и различных сочетаний гласных с буквой «r» (буква «у» не употребляется)
- •Чтение согласных букв (s, X, c, g), передающих два звука,и сочетаний с ними
- •Чтение основных сочетаний согласных букв
- •Чтение основных сочетаний гласных букв
- •Ударение в многосложных словах и особенности чтения ударных гласных Двусложные слова
- •Трехсложные слова
- •Cлова, состоящие из четырех слогов и более
- •Звуковое соответствие между русскими и английскими буквами
- •Основной курс Урок 1
- •Работа над лексикой Первичная лексика (частьI)
- •Образование множественного числа существительных
- •Указательные местоимения
- •Система личных местоимений
- •Система личных местоимений
- •Личные местоимения в именительном падеже
- •Притяжательные местоимения (первая форма)
- •Первичная лексика (частьIi)
- •Работа над грамматикой Глаголto be(быть, находиться) (формы и значение)
- •Артикль (основные сведения)
- •Неопределенный артикль
- •Определенный артикль
- •Употребление артиклей (наиболее типичные ситуации)
- •Отсутствие артикля
- •Глаголto have(иметь) (формы и значение)
- •Порядок слов в утвердительном предложении
- •Порядок слов в утвердительном предложении
- •Личные местоимения в объектном падеже
- •Первая форма притяжательных местоимений (особенности перевода)
- •Вторая форма притяжательных местоимений
- •Возвратные местоимения
- •Общий обзор местоимений
- •Речевой этикет Приветствие и прощание
- •Работа над лексикой Числительные Количественные числительные
- •Порядковые числительные
- •Десятичные дроби
- •Тематическая лексика Family
- •Name.Age
- •Residence
- •Работа над грамматикой Отрицания с глаголамиto beиto have в настоящем и прошедшем времени
- •Сокращенные отрицательные формы
- •Вопросы с глаголами to be и to have в настоящем и прошедшем времени
- •Порядок слов вопросительного предложения
- •Общие вопросы
- •Специальные вопросы
- •Вопросительные слова
- •Вопросы к подлежащему или его определению
- •Отрицания и вопросы с глаголом to be и to have в будущем времени
- •Отрицания
- •Вопросы
- •Порядок слов вопросительного предложения
- •Притяжательный падеж существительных
- •Работа с текcтом
- •My family and I
- •Работа над разговорной речью
- •Речевые модели для знакомства на английском языке
- •Сопутствующие выражения
- •Речевой этикет Реплики при встрече
- •Работа над лексикой Тематическая лексика The University
- •Работа над грамматикой
- •Оборотthere is/there are
- •Структура предложения с оборотом there is/there are
- •Отрицания и вопросы с оборотомthere is / there are Отрицания
- •Вопросы
- •Глаголto be в предложениях с оборотом there is / there areи без него (смысловое различие)
- •Конструкцииthis is/these are,it is/they are
- •Безличные предложения
- •Расширенная конструкция безличных предложений
- •Работа с текстом Заменитель существительногоOne
- •Our University
- •Работа над разговорной речью
- •Описание составных структур
- •Речевые модели для указания на состав структуры
- •Выражения для конкретизации состава структуры
- •Завершающие выражения
- •Our University
- •Речевой этикет Благодарность и ответные реплики
- •Работа над лексикой Тематическая лексика My Native town
- •Работа над грамматикой Система предлогов в английском языке
- •Отсутствие предлога
- •Предлоги – эквиваленты русских падежей
- •Предлоги местоположения и движения
- •Сравнение предлогов to, from с into, out of
- •Сравнение предлогов over, under с above , below
- •Сравнение предлогов across и through
- •Сравнение английских аналогов русского предлога «в»
- •Наречия и выражения, передающие местоположение и движение
- •Отдельные предлоги
- •Сравнение предлогов at, in, on.
- •Сравнение предлогов with, from
- •Предлоги времени
- •Сравнение предлогов during, for, in
- •Сравнение предлогов from…till, from…to
- •Степени сравнения прилагательных и наречий
- •Образование степеней сравнения прилагательных и наречий
- •Правило правописания суффиксов –er, –est
- •Особенности предложений с прилагательными и наречиями в сравнительной степени
- •Работа с текстом
- •My Native Town
- •Работа над разговорной речью
- •Дополнительная лексика
- •Murom – my native town
- •Washington dc (District of Columbia) ––– the capital of the usa
- •Речевой этикет Извинение
- •Англо-русский словарь
- •Русско-английский словарь
- •Елена Аркадьевна Жарикова
Отсутствие артикля
Артикль отсутствует при наличии перед существительными:
Указательных местоимений: this/these; that/those;
притяжательных местоимений (I форма): my, his, her, its, our, your, their;
неопределенных местоимений: some, any, no (несколько, сколько-нибудь, нисколько);
количественных числительных: one, two … (один, два …);
наречиями: many, much (много), few, little (мало).
I. Не переводя предложения, укажите, в каких случаях и какие артикли следовало бы поставить перед существительными в данных речевых ситуациях.
А. Я программист. У меня есть компьютер. Компьютер современный и удобный. Материнская плата моего компьютера имеет не только процессор и память, но и много других важных устройств. Мне интересно работать на компьютере, и программирование – прекрасное занятие.
В. Погода обычно бывает переменчивой. Но сегодня погода теплая и устойчивая. Некоторые люди не замечают этого, а мне так приятно выйти сейчас во двор. Небо голубое и светит солнце. На деревьях вокруг много молодых зеленых листочков. Трава под ногами также уже зеленая. Я думаю, скоро пойду купаться. Река Ока еще холодная, но озеро Свято недалеко от Мурома уже прогрелось.
II. Учитывая правила употребления артиклей перед существительными, переведите на английский язык предложения, используя глагол to be в различных временах.
Обратите внимание на те речевые ситуации, которые можно выразить с помощью глаголаto be,а именно:
Кто-либо/что-либо есть (был, будет) такой-то:
The picture is good. Картина хорошая.
Кто-либо/что-либо есть (был, будет) кто-то/что-то:
This man is an economist. Этот человек экономист.
Кто-либо/что-либо есть в чем-то/на чем-то/для чего-то и т.д.:
The book is on the table. Книга на столе.
1. Лес находится около реки. Он очень большой. 2. Деревья этого леса старые, но они прекрасные. 3. Луна была на небе. Она была большая и очень светлая. 4. Погода будет приятная завтра, а вчера она была плохая. 5. Трава зеленая, молоко(milk)белое, а небо голубое. 6. Эта собака для моего друга. Она очень и добрая. 7. Сейчас деревья в лесу желтые и красные. Они прекрасны. 8. Картинки были из моей книги. Книга была очень старая. 9. Эта собака была моим другом. Она была маленькая.10. Небо голубое сегодня, и солнце на небе сейчас. 11. Этот парень мой друг. Он студент(a student). 12. Эта книга будет о добрых людях. Книга будет прекрасной.
III. Переведите предложение на русский язык, обращая внимание на структурное и смысловое различие предложений с местоимением this и глаголом to be.
Модель:
This garden is big. – Этот сад большой.
This is a big garden. – Это большой сад.
1. This man is old. This is an old man. 2. This picture is fine. This is a fine picture. 3. This is a red pencil. This pencil is red. 4. This text book is new. This is a new text book. 5. This is a kind woman. This woman is kind. 6. This is big grass. This grass is big. 7. This girl is nice. This is a nice girl. 8. This is a large river. Thisriverislarge.
IV. Передайте на английском языке данные речевые ситуации, обращая внимание на расположение глагола to be. Изучите модель, чтобы увидеть разницу в структуре этих предложений.
Модель:
Этакнига(есть)хорошая. –Thisbookisgood.
Это(есть)хорошая книга. –Thisisagoodbook.
Этикниги(есть)хорошие. –Thesebooksaregood.
Это(есть)хорошие книги. –These are good books.
Этот сад прекрасный. Это прекрасный сад.
Эти люди сильные. Это сильные люди.
Это маленький лес. Этот лес маленький.
Это новые тетради. Эти тетради новые.
Этот стол старый. Это старый стол.
Это злой кот. Этот кот злой.
Это белая сумка. Эта сумка белая.
Эти деревья зеленые. Это зеленые деревья.