
- •Е.А. Жарикова
- •Isbn 978-5-8439-0163-9
- •Оглавление
- •Предисловие
- •Фонетический курс Английский алфавит
- •Транскрипция (графическое обозначение звуков)
- •Легко распознаваемыe и произносимые согласные звуки
- •Гласные звуки (12 звуков)
- •Двойные и тройные гласные звуки
- •Специфические согласные звуки
- •Контрастные упражнения на гласные звуки
- •Контрастные упражнения на согласные звуки
- •Чтение букв и буквенных сочетаний Чтение согласных букв
- •Чтение гласных букв
- •Чтение гласных букв в безударном слоге
- •Чтение гласных букв в первом и втором типах ударного слога (открытый и закрытый слог)
- •Чтение гласных букв в ударном слоге
- •Чтение гласных букв в третьем типе ударного слога (буква «у» не употребляется)
- •Чтение гласных букв в четвертом типе ударного слога и различных сочетаний гласных с буквой «r» (буква «у» не употребляется)
- •Чтение согласных букв (s, X, c, g), передающих два звука,и сочетаний с ними
- •Чтение основных сочетаний согласных букв
- •Чтение основных сочетаний гласных букв
- •Ударение в многосложных словах и особенности чтения ударных гласных Двусложные слова
- •Трехсложные слова
- •Cлова, состоящие из четырех слогов и более
- •Звуковое соответствие между русскими и английскими буквами
- •Основной курс Урок 1
- •Работа над лексикой Первичная лексика (частьI)
- •Образование множественного числа существительных
- •Указательные местоимения
- •Система личных местоимений
- •Система личных местоимений
- •Личные местоимения в именительном падеже
- •Притяжательные местоимения (первая форма)
- •Первичная лексика (частьIi)
- •Работа над грамматикой Глаголto be(быть, находиться) (формы и значение)
- •Артикль (основные сведения)
- •Неопределенный артикль
- •Определенный артикль
- •Употребление артиклей (наиболее типичные ситуации)
- •Отсутствие артикля
- •Глаголto have(иметь) (формы и значение)
- •Порядок слов в утвердительном предложении
- •Порядок слов в утвердительном предложении
- •Личные местоимения в объектном падеже
- •Первая форма притяжательных местоимений (особенности перевода)
- •Вторая форма притяжательных местоимений
- •Возвратные местоимения
- •Общий обзор местоимений
- •Речевой этикет Приветствие и прощание
- •Работа над лексикой Числительные Количественные числительные
- •Порядковые числительные
- •Десятичные дроби
- •Тематическая лексика Family
- •Name.Age
- •Residence
- •Работа над грамматикой Отрицания с глаголамиto beиto have в настоящем и прошедшем времени
- •Сокращенные отрицательные формы
- •Вопросы с глаголами to be и to have в настоящем и прошедшем времени
- •Порядок слов вопросительного предложения
- •Общие вопросы
- •Специальные вопросы
- •Вопросительные слова
- •Вопросы к подлежащему или его определению
- •Отрицания и вопросы с глаголом to be и to have в будущем времени
- •Отрицания
- •Вопросы
- •Порядок слов вопросительного предложения
- •Притяжательный падеж существительных
- •Работа с текcтом
- •My family and I
- •Работа над разговорной речью
- •Речевые модели для знакомства на английском языке
- •Сопутствующие выражения
- •Речевой этикет Реплики при встрече
- •Работа над лексикой Тематическая лексика The University
- •Работа над грамматикой
- •Оборотthere is/there are
- •Структура предложения с оборотом there is/there are
- •Отрицания и вопросы с оборотомthere is / there are Отрицания
- •Вопросы
- •Глаголto be в предложениях с оборотом there is / there areи без него (смысловое различие)
- •Конструкцииthis is/these are,it is/they are
- •Безличные предложения
- •Расширенная конструкция безличных предложений
- •Работа с текстом Заменитель существительногоOne
- •Our University
- •Работа над разговорной речью
- •Описание составных структур
- •Речевые модели для указания на состав структуры
- •Выражения для конкретизации состава структуры
- •Завершающие выражения
- •Our University
- •Речевой этикет Благодарность и ответные реплики
- •Работа над лексикой Тематическая лексика My Native town
- •Работа над грамматикой Система предлогов в английском языке
- •Отсутствие предлога
- •Предлоги – эквиваленты русских падежей
- •Предлоги местоположения и движения
- •Сравнение предлогов to, from с into, out of
- •Сравнение предлогов over, under с above , below
- •Сравнение предлогов across и through
- •Сравнение английских аналогов русского предлога «в»
- •Наречия и выражения, передающие местоположение и движение
- •Отдельные предлоги
- •Сравнение предлогов at, in, on.
- •Сравнение предлогов with, from
- •Предлоги времени
- •Сравнение предлогов during, for, in
- •Сравнение предлогов from…till, from…to
- •Степени сравнения прилагательных и наречий
- •Образование степеней сравнения прилагательных и наречий
- •Правило правописания суффиксов –er, –est
- •Особенности предложений с прилагательными и наречиями в сравнительной степени
- •Работа с текстом
- •My Native Town
- •Работа над разговорной речью
- •Дополнительная лексика
- •Murom – my native town
- •Washington dc (District of Columbia) ––– the capital of the usa
- •Речевой этикет Извинение
- •Англо-русский словарь
- •Русско-английский словарь
- •Елена Аркадьевна Жарикова
Легко распознаваемыe и произносимые согласные звуки
14 согласных звуков распознаются легко, так как они обозначаются так же, как и буквы, которые их передают. Произносятся они, в основном, как и соответствующие русские звуки.
|
– б |
[v] |
– в |
[g] |
– г |
[z] |
– з |
[m] |
– м |
Произносится подобно соответствую-щим русским звукам. | |
[p] |
– п |
[f] |
– ф |
[k] |
– к |
[s] |
– с |
|
| ||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
– т |
|
Кончик языка прижат не к зубам, а к альвеолам (бугоркам за верхними зубами). |
[h] |
– х |
– Слабый, как выдох | |||||
[d] |
– д |
|
[j] |
– й |
– Слабый. Не путайте с буквой “j“, которая никогда этот звук не передает. | ||||||
[l] |
– л |
|
|
| |||||||
[n] |
– н |
|
|
|
Гласные звуки (12 звуков)
Гласные звуки в английском языке бывают краткие и долгие. Это очень важный различительный признак, так как немало слов отличается друг от друга только долготой гласных. Долгота обозначается знаком «:».
[i:] |
– ы/и (долгий) |
Губы растянуты в стороны. |
[bi:,si:,ki:p,mi:t,ni:d] |
[i] |
– ы/и (краткий) |
Губы растянуты в стороны. |
[it, bit, tip, did, sit] |
|
|
|
|
[a:] |
– а (долгий) |
Губы не растянуты. |
[fa:, a:m, pa:k, ka:d, fa:m] |
[ʌ] |
– а (краткий) |
Губы слегка растянуты. |
[ʌp, kʌt, sʌm, bʌs, klʌb] |
|
|
|
|
[o:] |
– о (долгий) |
Задняя часть языка поднята и рот широко открыт. |
[do:,ko:t,bo:l,fo:m,spo:t] |
[o] |
– о (краткий) |
[hot, got, lok, dog, stop] | |
|
|
|
|
[u:] |
– y (долгий) |
Без сильного выдвижения губ и со слабым их округлением. |
[tu:,pu:l,fu:d,su:n,fu:l] |
[u] |
– y (краткий) |
[tuk, buk, kuk, put, ful] | |
|
|
|
|
[e] |
– э (краткий) |
Губы растянуты в стороны |
[pen,ten,set,leg,hed] |
|
|
|
|
[æ] |
– э (краткий) |
Рот широко открыт, как для русского «а». |
[kæp,bæg,mæn,bæd,kæt] |
|
|
|
|
[ə:] |
– ё (долгий) |
Подобен русскому звуку «ё» между согласными («пёс»). |
[bə:d, fə:st, gə:l, tə:n, hə:d] |
[ə] |
– э/а (краткий) |
Нечетко выраженный безударный звук. |
[əʹbʌv, əʹdopt, əʹfə:m, ʹdinə] |
Обратите внимание!
Звонкие согласные звуки никогда не оглушаются на конце слов. Звонкие и глухие конечные согласные являются важным различительным признаком слов в английском языке: [set – sed, kæp – kæb, dok – dog]
Ударение в английских словах, в отличие от русских, всегда ставится перед ударным слогом: [ʹdinə] (ударный первый слог), [əʹbʌv] (ударный второй слог)
I. Прочтите слова, представленные в транскрипции, различая долгие и краткие гласные звуки и не оглушая конечные согласные. Доведите чтение слов да автоматизма.
[bed, not, ka:d, tə:m, pit, tu:l, pæt, lʌv, mi:l, ja:d, smo:l, luk, kæb, mu:n, fə:m, log, fi:l, dʌn, mis, lo:, fut, jet]
II. Определите ударный слог в словах, представленных транскрипционными знаками, и прочтите эти слова.
[ʹdo:tə, ʹpænik, əʹtend, kəʹmit, ʹblʌstə, hə:ʹself, ʹnju:li, ʹækses, əʹpi:l, ʹa:məd, ʹdezət]
[ʹdominənt, əʹkʌstəm, ʹpærələl, siʹmestə, təʹbogən, ʹædəmənt, ʹlitərit, a:ʹtistik]