
- •Е.А. Жарикова
- •Isbn 978-5-8439-0163-9
- •Оглавление
- •Предисловие
- •Фонетический курс Английский алфавит
- •Транскрипция (графическое обозначение звуков)
- •Легко распознаваемыe и произносимые согласные звуки
- •Гласные звуки (12 звуков)
- •Двойные и тройные гласные звуки
- •Специфические согласные звуки
- •Контрастные упражнения на гласные звуки
- •Контрастные упражнения на согласные звуки
- •Чтение букв и буквенных сочетаний Чтение согласных букв
- •Чтение гласных букв
- •Чтение гласных букв в безударном слоге
- •Чтение гласных букв в первом и втором типах ударного слога (открытый и закрытый слог)
- •Чтение гласных букв в ударном слоге
- •Чтение гласных букв в третьем типе ударного слога (буква «у» не употребляется)
- •Чтение гласных букв в четвертом типе ударного слога и различных сочетаний гласных с буквой «r» (буква «у» не употребляется)
- •Чтение согласных букв (s, X, c, g), передающих два звука,и сочетаний с ними
- •Чтение основных сочетаний согласных букв
- •Чтение основных сочетаний гласных букв
- •Ударение в многосложных словах и особенности чтения ударных гласных Двусложные слова
- •Трехсложные слова
- •Cлова, состоящие из четырех слогов и более
- •Звуковое соответствие между русскими и английскими буквами
- •Основной курс Урок 1
- •Работа над лексикой Первичная лексика (частьI)
- •Образование множественного числа существительных
- •Указательные местоимения
- •Система личных местоимений
- •Система личных местоимений
- •Личные местоимения в именительном падеже
- •Притяжательные местоимения (первая форма)
- •Первичная лексика (частьIi)
- •Работа над грамматикой Глаголto be(быть, находиться) (формы и значение)
- •Артикль (основные сведения)
- •Неопределенный артикль
- •Определенный артикль
- •Употребление артиклей (наиболее типичные ситуации)
- •Отсутствие артикля
- •Глаголto have(иметь) (формы и значение)
- •Порядок слов в утвердительном предложении
- •Порядок слов в утвердительном предложении
- •Личные местоимения в объектном падеже
- •Первая форма притяжательных местоимений (особенности перевода)
- •Вторая форма притяжательных местоимений
- •Возвратные местоимения
- •Общий обзор местоимений
- •Речевой этикет Приветствие и прощание
- •Работа над лексикой Числительные Количественные числительные
- •Порядковые числительные
- •Десятичные дроби
- •Тематическая лексика Family
- •Name.Age
- •Residence
- •Работа над грамматикой Отрицания с глаголамиto beиto have в настоящем и прошедшем времени
- •Сокращенные отрицательные формы
- •Вопросы с глаголами to be и to have в настоящем и прошедшем времени
- •Порядок слов вопросительного предложения
- •Общие вопросы
- •Специальные вопросы
- •Вопросительные слова
- •Вопросы к подлежащему или его определению
- •Отрицания и вопросы с глаголом to be и to have в будущем времени
- •Отрицания
- •Вопросы
- •Порядок слов вопросительного предложения
- •Притяжательный падеж существительных
- •Работа с текcтом
- •My family and I
- •Работа над разговорной речью
- •Речевые модели для знакомства на английском языке
- •Сопутствующие выражения
- •Речевой этикет Реплики при встрече
- •Работа над лексикой Тематическая лексика The University
- •Работа над грамматикой
- •Оборотthere is/there are
- •Структура предложения с оборотом there is/there are
- •Отрицания и вопросы с оборотомthere is / there are Отрицания
- •Вопросы
- •Глаголto be в предложениях с оборотом there is / there areи без него (смысловое различие)
- •Конструкцииthis is/these are,it is/they are
- •Безличные предложения
- •Расширенная конструкция безличных предложений
- •Работа с текстом Заменитель существительногоOne
- •Our University
- •Работа над разговорной речью
- •Описание составных структур
- •Речевые модели для указания на состав структуры
- •Выражения для конкретизации состава структуры
- •Завершающие выражения
- •Our University
- •Речевой этикет Благодарность и ответные реплики
- •Работа над лексикой Тематическая лексика My Native town
- •Работа над грамматикой Система предлогов в английском языке
- •Отсутствие предлога
- •Предлоги – эквиваленты русских падежей
- •Предлоги местоположения и движения
- •Сравнение предлогов to, from с into, out of
- •Сравнение предлогов over, under с above , below
- •Сравнение предлогов across и through
- •Сравнение английских аналогов русского предлога «в»
- •Наречия и выражения, передающие местоположение и движение
- •Отдельные предлоги
- •Сравнение предлогов at, in, on.
- •Сравнение предлогов with, from
- •Предлоги времени
- •Сравнение предлогов during, for, in
- •Сравнение предлогов from…till, from…to
- •Степени сравнения прилагательных и наречий
- •Образование степеней сравнения прилагательных и наречий
- •Правило правописания суффиксов –er, –est
- •Особенности предложений с прилагательными и наречиями в сравнительной степени
- •Работа с текстом
- •My Native Town
- •Работа над разговорной речью
- •Дополнительная лексика
- •Murom – my native town
- •Washington dc (District of Columbia) ––– the capital of the usa
- •Речевой этикет Извинение
- •Англо-русский словарь
- •Русско-английский словарь
- •Елена Аркадьевна Жарикова
Речевые модели для знакомства на английском языке
Name (Имя) | |||
your brother’s name? your surname?
ishe? он? |
H His name is Yuri (Sedov). My surname is Petrova.
He’s (He is) Yuri (Sedov). | ||
Предполагает имя |
| ||
Age (Возраст) | |||
How old is your mother?
her age? |
I’m seventeen (years old). She’s (She is) forty (years old). | ||
Job (Род занятий) | |||
his job?/his business?
is he? |
I’m a student. He’s a lawyer. | ||
предполагает род занятий |
| ||
Hobby (Увлечениe) | |||
What’s your hobby? her hobby? |
а) My hobby is music b) It’s (It is) sport TV computer (reading) books Her hobby is (It's) knitting.
read – читать, knit – вязать reading – чтение, knitting – вязание | ||
Residence (Местожительство) | |||
your flat? |
I’m from Murom / Russia.
It’s Orlovskaya street.
It’s number 5. It’s number 28. | ||
|
а) It’s big. It has four rooms. b) It’s not big. It has two rooms. c) It’s very small. It has one room.
We / I have three rooms in our / my flat. | ||
Family (Семья) | |||
sister?
|
a) My family is big. (It’s big.) b) My family is not big. (It’s not big.) c) My family is small. (It’s small.)
He /she has a wife / a husband and two children (a son / a daughter)
|
Сопутствующие выражения
|
Рад с вами познакомиться. |
(It’s) nice to meet you. |
Приятно с вами познакомиться. |
|
|
yourfamily? и т.д. |
твоей семьи?
о твоей семье?
о твоей семье?
твоя семья?
|
Этот вопрос употребляется тогда, когда собеседник предполагает получить сведения того же плана, о чем только что шла речь. |
I. Прочтите вопросы и ответы к ним и скажите, верные ли ответы даны на поставленные вопросы. Исправьте то, что не соответствует действительности.
|
|
II. Составьте диалоги согласно представленной информации (работа парами).
1. |
A |
Name– Sasha Age– 18 Job – a student Hobby – tennis Residence– Moscow, a flat: 3 rooms. Family– a mother: Galina, 42, an employee a father: Alexey, 44, an engineer. a grandmother: a pensioner
|
B |
Name– Ann Age– 16 Job– a schoolgirl Hobby– music Residence– Boston, a flat: 4 rooms. Family – a mother: Nancy, 38, a doctor a brother: Tom, 18, a student. |
2. |
A |
Name – Barbara Age – 28 Job – a housewife Hobby– TV Residence– New-York, a flat: 6 rooms. Family– a husband: Henry, 30, a businessman. a daughter: Yana, 5 |
B |
Name– Tatyana Age– 32 Job– a teacher Hobby – books Residence – Penza, a flat: 3 rooms. Family – a son: Ilya, 11, a schoolboy a mother: an employee, 54 a father: a driver, 57
|
3. |
A |
Name– James Age – 53 Job– a manager of a firm Hobby– football Residence– Liverpool, a flat: 8 rooms. Family– a wife: Mary, 42, a layer a son: Bill, 19, a student a daughter: Maggie, 10, a schoolgirl
|
B |
Name – Sergei Age – 49 Job – an officer Hobby–football Residence– Voronezh, a flat: 4 rooms. Family– a wife: Svetlana, 46 an employee two sons – elder: Anton, 25, a programmer younger: Kirill, 20, a student |
4. |
A |
Name– Natasha Age – 19 Job – a student of a university Hobby– music Residence– Murom, a flat: 2 rooms Family– a mother: Valentina, 44, a doctor a father: Vasily, 47, a worker |
B |
Name– Marian Age– 17 Job– a student of a college Hobby– music Residence– Leeds, a flat: 5 rooms. Family– a mother: Sara, 52, a shop assistant a father: Ronald, 53, a driver an elder sister: Rebecca, 24, a teacher
|
5. |
A |
Name – Andrei Age– 37 Job– a lawyer Hobby–no Residence– Vladimir, a flat: 3 rooms. Family– a wife: Irina, 33, a teacher son: Oleg, 16, a schoolboy a daughter: Olga, 12, a schoolgirl |
B |
Name – Calvin Age– 33 Job– a programmer Hobby– books Residence– London, a flat: 1 room. Family– single an uncle: Martin, 56, a farmer. |
III. Контрольное задание. Употребляя речевые модели, данные для знакомства на английском языке, воспроизведите отрывки диалогов по разной тематике, представленные на русском языке. Соответствующие английские фразы даны в виде ключей и при ответе должны быть закрыты.
1. – Привет. Тебя как зовут? – Я Ник, а ты кто? – Меня зовут Алексей. Рад cтобой познакомиться, Ник. – Мне также приятно. Сколько тебе лет? – Мне 20 лет, а тебе?
– Мне 16, и я учусь в школе. А кто ты, Алексей? – Я учусь в университете.
|
– Hello. What’s your name? – I’m Nick, and who are you? – My name is Alexey. Glad to meet you, Nick. – It’s nice for me too. How old are you? – I’m twenty (years old). What about you? – I’m sixteen and I’m a schoolboy. What are you, Alexey? – I’m a student of the university. |
2. – Как зовут твоего брата? – Его зовут Кирилл, и его фамилия Петров. – Чем он занимается? – Он один из руководителей фирмы. – Он женат? – Да. У него жена и двое детей. – Чем он увлекается? – У него нет времени для увлечений. У него много работы в фирме. |
– What’s your brother’s name? – His first name is Kirill and his surname (last name) is Petrov. – What’s his job / business? – He’s a manager of the firm.
– Is he married? – Yes, he is. He has a wife and two children. – What’s his hobby? – He hasn’t time for hobby. He has much work in the firm. |
3. – Ты откуда? – Я из маленького города. – Где он? – Он на реке Оке. – У вас есть лес около города? – Нет. Но у нас есть несколько хороших парков. – Они большие? – Нет, они небольшие. Но они очень красивые. – У вас там много растет старых деревьев? – Да.
|
– Where are you from? – I’m from a little town. – Where is it? – It’s on the river Oka. – Have you a forest near the town? – No, we haven’t. But we have some good parks. – Are they big? – No, they are not big. But they are very nice. – Have you many old threes there?
– Yes, we have. |
4. – А что можно сказать о твоей семье? – Она не большая, но и не маленькая. Нас четверо в ней. – Кто в твоей семье? – У меня есть мама, папа и младший брат. – Сколько лет твоему брату? Ему 9 лет, и он учится в школе. – Он хорошо учится? – Нет. У него есть увлечение. Это футбол, и у него мало времени для учебы. |
– What about your family?
– It’s not big and it isn’t small. We are four in it. – Who is in your family? – I have a mother, a father and a younger brother. – How old is your brother? – He is nine (years old) and he is a schoolboy. – Is he a good pupil? – No, he isn’t. He has a hobby. It is football and he has little time for his school. |
5. – У вас дом или квартира? – У нас дом. А что у вас? – У нас нет дома. У нас квартира в большом здании. – Где это? – Это на Садовой улице. Номер нашего дома 10. – Ваша квартира на первом этаже? – Нет. Она на четвертом этаже. – Сколько комнат у вас в квартире? – У нас 2 комнаты и кухня. Они большие и светлые. |
– Have you a house or a flat? – We have a house. What about you? – We haven’t a house. We have a flat in a big building. – Where is it? – It’s in Sadovaya street. The number of our house is 10. – Is your flat on the ground floor?
– No, it isn’t. It’s on the third floor.
– How many rooms have you in your flat? – We have two rooms and a kitchen. They are big and light. |
IV. Подготовьтесь к знакомству на английском языке.