
- •Фгбоу впо «башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмулы»
- •Программа учебной дисциплины
- •Модуль 1. Нормативные материалы
- •Студент, изучавший курс, должен иметь представление о
- •Объем дисциплины и виды учебной работы Cпециальность 032700 Юриспруденция с дополнительной специальностью История Квалификация учитель права, учитель истории
- •3. Разделы дисциплины и виды занятий тематический план курса
- •Объем дисциплины и виды учебной работы Cпециальность 032700 Юриспруденция Квалификация учитель права
- •3. Разделы дисциплины и виды занятий тематический план курса
- •Объем дисциплины и виды учебной работы Cпециальность 032700 Юриспруденция Квалификация учитель права (сокращенная) (юрс)
- •3. Разделы дисциплины и виды занятий тематический план курса
- •4. Содержание разделов дисциплины
- •Тема 1. Понятие ювенального права. Предмет, метод источник ювенального права.
- •Тема 2. Основы конституционно-правового статуса несовершеннолетнего.
- •Тема 3. Правовое положение несовершеннолетних в сфере гражданских отношений.
- •Тема 4. Охрана семьи и несовершеннолетнего по семейному праву.
- •Тема 5. Правовое положение несовершеннолетних в сфере трудовых отношений.
- •Понятие ювенального права, его предмет, метод и система. Наука ювенального права
- •Ювенальная политика
- •Лекция 2. Основы конституционно-правового статуса несовершеннолетнего.
- •Личные права и свободы ребенка
- •Право ребенка на жизнь
- •Право ребенка на охрану чести и достоинства личности (ст. 21 Конституции)
- •Право ребенка на неприкосновенность личности, жилища, частной жизни, тайну переписки, телефонных переговоров, почтовых, телеграфных и иных форм сообщений (ст. 22 - 25 Конституции)
- •Право ребенка на свободу мысли, слова, свободу массовой информации (ст. 29 Конституции)
- •Право ребенка на свободу совести и вероисповедания (ст. 28 Конституции)
- •Право ребенка свободно передвигаться, выбирать место пребывания и жительства (ст. 27 Конституции)
- •Право ребенка на объединение (ст. 30 Конституции)
- •§ 4. Социальные, экономические и культурные права и свободы ребенка
- •Право частной собственности ребенка
- •Право ребенка на жилище (ст. 40 Конституции)
- •Право на охрану здоровья (ст. 41 Конституции)
- •Право ребенка на труд (ст. 37 Конституции)
- •Право на образование
- •Право на участие в культурной и творческой жизни общества (ст. 44 Конституции)
- •Лекция 3. Правовое положение несовершеннолетних в сфере гражданских отношений.
- •Полная дееспособность. Эмансипация
- •Неполная (частичная) дееспособность
- •Ограничение дееспособности
- •Участие несовершеннолетних в предпринимательстве
- •3. Опека и попечительство над несовершеннолетними
- •4. Управление имуществом ребенка
- •Законодательное регулирование права ребенка на жилище
- •Возмещение вреда, причиненного ребенку
- •Лекция 4. Охрана семьи и несовершеннолетнего по семейному праву
- •Лекция 9. Правовое положение несовершеннолетних в сфере гражданско-процессуальных отношений.
- •Ответственность за вред, причиненный несовершеннолетними в возрасте до 14 лет
- •Гражданско-правовая ответственность несовершеннолетних
- •Ответственность за вред, причиненный несовершеннолетними в возрасте от 14 до 18 лет
- •Особенности ответственности несовершеннолетних, осуществляющих предпринимательскую деятельность
- •Нормативные правовые акты и литература ко всем
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Рекомендуемая литература
- •Планы семинарских занятий Семинар 1. Тема: предпосылки создания ювенального права, его основные понятия и источники. Основы конституционно-правового статуса несовершеннолетних
- •Нормативно-правовые акты
- •Литература
- •Семинар 2. Тема: правовое положение несовершеннолетних в сфере гражданских отношений
- •Нормативно-правовые акты
- •Литература
- •Семинар 3. Тема: охрана семьи и несовершеннолетнего по семейному праву
- •Нормативно-правовые акты
- •Литература
- •Семинар 4. Тема: правовое положение несовершеннолетних в сфере трудовых отношений
- •Нормативно-правовые акты
- •Литература
- •Нормативно-правовые акты
- •Литература
- •Семинары 6,7. Тема: правовое положение несовершеннолетних в сфере гражданско-процессуальных отношений. Правовое положение несовершеннолетних в сфере уголовно-процессуальных отношений
- •Нормативно-правовые акты
- •Литература
- •Задачи по дисциплине «ювенальное право»
- •Методическиерекомендациипо подготовкек самостоятельымзанятиям по курсу«ювенальное право»
- •Методические рекомендации по подготовке контрольных работ по учебной дисциплине «Ювенальное право»
- •Тематика контрольных работ
- •Методические рекомендации но написанию реферата или выступления с докладом на итоговом (зачетном) семинаре
- •Темы рефератов (выступлений с докладом)
- •План-график срс
- •Примерный перечень вопросов к зачету:
Лекция 4. Охрана семьи и несовершеннолетнего по семейному праву
Поскольку несовершеннолетние являются субъектами гражданского права и в соответствии с объемом своей дееспособности могут приобретать гражданские права, создавать для себя гражданские обязанности и исполнять их, то возможны случаи неисполнения или ненадлежащего исполнения принятых на себя обязательств, а также причинения вреда иным гражданам, т.е. возникновение гражданско-правовой ответственности. Под гражданско-правовой ответственностью следует понимать одну из форм государственного принуждения, состоящую во взыскании судом с правонарушителя в пользу потерпевшего имущественных санкций, перелагающих на правонарушителя невыгодные имущественные последствия его поведения и направленных на восстановление нарушенной имущественной сферы потерпевшего Основными формами гражданско-правовой ответственности (дополнительными обременениями, которые возлагаются на правонарушителя) являются возмещение убытков (ст. 15 ГК РФ) и уплата неустойки (ст. 330 ГК РФ). Общими условиями привлечения к гражданско-правовой ответственности (состав гражданского правонарушения) являются: противоправное поведение лица; наличие вреда или убытков; причинная связь между противоправным поведением и наступившими убытками (вредом); вина правонарушителя
Для взыскания неустойки требуются только два условия: противоправное поведение и вина. Однако возможность возложения и размер гражданско-правовой ответственности несовершеннолетнего обусловлены пределами его дееспособности. Категория дееспособности включает в себя такое понятие, как деликтоспособность. Деликтоспособность - это возможность нести самостоятельную имущественную ответственность. Ее возникновение, так же как и возникновение дееспособности, связано с достижением гражданином определенного возраста. Так, полностью деликтоспособными являются лица, обладающие полной дееспособностью. В связи с этим несовершеннолетние могут нести на общих основаниях самостоятельную имущественную ответственность по своим обязательствам и за причинение вреда только в двух случаях: при эмансипации, т.е. объявлении несовершеннолетнего полностью дееспособным (ст. 27 ГК РФ); при вступлении в брак до достижения возраста 18 лет (п. 2 ст. 21 ГК РФ). В остальных случаях гражданско-правовая ответственность несовершеннолетних имеет свои особенности.
Лекция 9. Правовое положение несовершеннолетних в сфере гражданско-процессуальных отношений.
В соответствии с законодательством имущественную ответственность по сделкам, стороной в которых является ребенок, несут его родители, усыновители или опекуны, если не докажут, что обязательство, возникшее на основании сделки, было нарушено не по их вине (п. 3 ст. 28 ГК РФ). При этом не имеет значения, кто совершил сделку: сам малолетний или в его интересах действовал законный представитель. Для освобождения от ответственности законному представителю придется доказать, что он действовал с достаточной заботливостью и осмотрительностью, которые требовались от него для исполнения обязательства, а также то, что им были предприняты все необходимые для исполнения обязательства меры. Данное правило следует из нормы закона, определяющей общие основания ответственности за нарушение любого обязательства (ст. 401 ГК РФ), в том числе и сделок с участием малолетних.