Практична робота № 5 (4 год) Тема: ознайомлення з діяльністью природоохоронних установ. Охорона флори та фауни

Мета: розглянути професійну діяльність державного заповідника «Бердянська коса»; з’ясувати шляхи збереження флори та фауни; проаналізувати та з’ясувати основні проблеми на шляху збереження рослинного та тваринного світів.

План

І. Практичні завдання:

1. Ознайомлення з роботою заповідника “Бердянська коса”.

2. Відвідування заповідної території заповідника “Бердянська коса”..

3. Оцінка стану довкілля “Бердянська коса”.

4. Підготувати звіт за таким планом:

1. розкрийте підстави створення заповідника “Бердянська коса”..

2. тваринний світ заповідника “Бердянська коса”.

3. рослинний світ заповідника “Бердянська коса”.

ІІ. Теоретичні завдання:

1. Яке значення мають рослини в житті людини?

2. У чому полягає негативний антропогенний вплив на рослинний світ?

3. У чому причини зменшення лісових ресурсів планети та які їх наслідки?

4. Якої шкоди завдають лісові пожежі?

5. Основні заходи щодо охорони рослинного світу.

6. Зелена та Червона книга, їхня роль в охороні рослинного та тваринного світу?

7. Яке значення мають тварини в природі і житті людини?

8. Вплив людської діяльності на тваринний світ. У чому полягає прямий і опосередкований вплив людини на тварин?

9. Браконьєрство, його шкідливість та шляхи боротьби.

10. Фактори які впливають на зменшення рибних запасів.

11. Характеристика основних заходів охорони тваринного світу.

12. Природоохоронні установи, їх значення у збереженні та відтворенні флори та фауни.

ІІІ Самостійна робота.

Тема: Природно-заповідний фонд України

Природоохоронні фонди та глобальні організації з захисту тварин і збереження біорізноманіття.

Рослинний і тваринний світ Запорізької області.

Література:

а) основна

1. Воїнственський М.А., Стойко С.М. Охорона природи. Посібник для вчителів. – К.: Радянська школа, 1977. – 144 с.

б) додаткова

2. Конвенція про охорону дикої флори і фауни та природних середовищ існування в Європі (Берн, 1979 рік). – К., 1998. – 76 с.

3. Червона книга України / під редакцією М.М.Щербака. – К.: Укр. енциклопедія, 1994. – С. 111-168.

Мягченко О.П. Основи екології. Підручник. – К.: Центр учбової літератури. 2010. – 312 с.

Практична робота № 6 (2 год) Тема: екологічні катастрофи

Мета: ознайомитися із основними поняттями, які використовуються для проведення експертиз; визначити поняття “екологічний моніторинг” і його види; ознайомитися із змістом поняття “екологічна катастрофа”; встановити причини виникнення екологічних катастроф; ознайомитися із наймасштабнішими екологічними катастрофами світу.

План

І. Теоретичні завдання:

1. Визначення якості та обсягу забруднень довкілля.

2. Екологічний моніторинг та його види.

3. Екологічні катастрофи Євразії.

4. Екологічні катастрофи Південної. Америки.

5. Екологічні катастрофи Північної Америки.

6. Екологічні катастрофи Африки.

7. Екологічні катастрофи Австралії.

ІІ. Практичні завдання:

1. Нанести на карту світу місця в яких відбулися екологічні катастрофи.

ІІІ Самостійна робота.

Тема: Радіоактивне, вібраційне та шумове забруднення.

Гранично допустимі концентрації речовин (ГДК) (вода, повітря, грунт, рослини, тварини, людина).