Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Стилистика схема синонимы

.docx
Скачиваний:
21
Добавлен:
18.03.2015
Размер:
17.51 Кб
Скачать

синонимия

лексическая

словообразовательная

морфологическая

синтаксическая

Слова, относящиеся к одной и той же части речи, выражающие одно и то же понятие, но различающиеся оттенками значения или стилистически.

  • Семантические- слова, обозначающие одно понятие, но отличающиеся оттенками значения. (безветрие-тишь-затишье)

  • Стилистические - слова, отличающиеся друг от друга своей стилистической принадлежностью. (спать-почивать-дрыхнуть)

  • Семантико-стилистические- слова, обозначающие одно понятие,отличающиеся друг от друга и оттенками значения и стилистической принадлежностью. (идти-плестись)

  • Контекстуальные- слова, семантически и стилистически сближающиеся, выступающие в качестве синонимов в определенном контексте. (злой-лютый-звериный-бешенный)

Наличие в языке словообразовательных ресурсов, способствующих изменению семантики и стилистической принадлежности определенного слова.

  • Префиксальная – образование стилистических синонимов с помощью приставок.(войти-взойти, ниспадать-спадать)

  • Суффиксальная - образование слов близкой семантики, но различного экспрессивно-эмоционального и стилистического характера с помощью суффиксов. (человек-человечишка; мама-мамка, мамочка, мамуля, мамище; картофель-картошка)

Использование морфологических ресурсов языка для создания стилистических синонимов.

  • Окончания И.п. мн. ч. Сущ.

(инженеры-инженера, профессоры-профессора, учители-учителя)

  • Окончания Род.п. –а и П.п. –е в качестве стил.нейтральных, а –у как разговорного варианта ( стакан чая-чаю, кусок сахара-сахару, в цехе-цеху)

  • Формы Род.п. мн.ч. сущ:

Помидоров-помидор, свечей-свеч, яслей-ясель)

  • Полные(разговор.) и усеченные варианты(письмен.)окончаний Тв.п.: водою-водой, дверями-дверьми, дочерями-дочерьми.

  • Формы превосходной степени прилагательных: самый глубокий-глубочайший, самый прекрасный-прекраснейший.

Использование синтаксических ресурсов языка для создания стилистических синонимов.

  • Предлоги: для улучшения(нейтр.)- в целях улучшения(кн., офиц.); из-за аварии(нейтр.,разгов.) – вследствие аварии(кн.,офиц.); за гробами(нейтр.) – по грибы(разгов-прост.)

  • Союзы: если согласен(нейтр.)- нжели согласен(устар., разгов.)вместо того чтобы ссориться(нейтр.)-чем ссориться(разгов.)

  • Соотношение обособленных оборотов и придаточных предложений: увидев поезд, человек остановился(кН.)- когда человек увидел поезд, он остановился(нейтр.)

  • Наличие местоим.подлежащего и отсутствие его: я несу ответственность(офиц.)- завтра лечу в москву( разгов.)

  • Союзные и бессоюзные предложения: не пришла машина, поэтому иду обратно(кН.-письм.)- не пришла машина-иду обратно(разгов.)

  • Полные и неполные предложения:

Идите сюда скорей-сюда!

  • В отрицательных предложениях с повторяющимися союзами и без них: он не читал ни книг, ни газет, ни журналов – он не читал книг, газет и журналов.