Добавил:
Sekretar
kiopkiopkiop18@yandex.ru
t.me/Prokururor I Вовсе не секретарь, но почту проверяю
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Ординатура / Хирургия / Библиотека им академика М.И. Перельмана / Книга_4825_Библиотеки_им_академика_М_И_Перельмана
.pdf
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего образования
«Алтайский государственный медицинский университет»
Министерства здравоохранения Российской Федерации
Кафедра оториноларингологии с курсом ДПО
ИНОРОДНЫЕ ТЕЛА ЛОР-ОРГАНОВ
Учебно-методическое пособие
для студентов медицинских вузов
и клинических ординаторов
по специальности «оториноларингология»
Б
арнаул – 2025

УДК 616.21:616-003.6(075.8)
ББК 56.858
И 57
П
ечатается по решению учебно-методической комиссии ученого совета
ФГБОУ ВО АГМУ Минздрава России
Протокол № 6 от 18.02.2025 г.
Под редакцией:
доктора медицинских наук, профессора Е. В. Хрусталевой
А
вторский коллектив:
Е. В. Хрусталева, Т. И. Чанцева, Л. Н. Городова, Г. А. Шарак
Рецензент:
доктор медицинских наук, профессор кафедры госпитальной хирургии
ФГБОУ ВО «Алтайский государственный медицинский университет»
Минздрава России В. Г. Лубянский
И
57 Инородные тела лор-органов : учебно-методическое пособие для сту-
дентов медицинских вузов и клинических ординаторов по специально-
сти «оториноларингология» / Е. В. Хрусталева, Т. И. Чанцева, Л. Н. Го-
родова и др.; под ред. Е. В. Хрусталевой. – Барнаул : Изд-во ФГБОУ ВО
АГМУ Минздрава России, 2025. – 61 с., ил.
В учебно-методическом пособии освещены вопросы клиники, диагно-
стики, способы оказания неотложной помощи больным с инородными телами
лор-органов.
Каждый раздел пособия сопровождается вопросами для самоконтроля,
тестовыми заданиями, ситуационными задачами с эталонами ответов.
Учебно-методическое пособие предназначено для подготовки студентов
медицинских вузов, клинических ординаторов по специальности «оторинола-
рингология».
У
ДК 616.21:616-003.6(075.8)
ББК 56.858
© Ф
ГБОУ ВО АГМУ Минздрава России, 2025
© Коллектив авторов, 2025

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ ............................................................................................................. 5
ГЛАВА I. ИНОРОДНЫЕ ТЕЛА ЛОР-ОРГАНОВ
1.1. ИНОРОДНЫЕ ТЕЛА ПОЛОСТИ НОСА .............................................. 6
КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ТЕМЕ ............................................................ 11
1.2. ИНОРОДНЫЕ ТЕЛА ГЛОТКИ ............................................................. 14
КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ТЕМЕ ............................................................ 17
1.3. ИНОРОДНЫЕ ТЕЛА ГОРТАНИ .......................................................... 19
КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ТЕМЕ ............................................................ 25
1.4. ИНОРОДНЫЕ ТЕЛА ТРАХЕИ ............................................................. 27
КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ТЕМЕ ............................................................ 30
1.5. ИНОРОДНЫЕ ТЕЛА БРОНХОВ .......................................................... 32
КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ТЕМЕ ............................................................ 36
1.6. ИНОРОДНЫЕ ТЕЛА ПИЩЕВОДА ..................................................... 37
КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ТЕМЕ ............................................................ 48
1.7. ИНОРОДНЫЕ ТЕЛА НАРУЖНОГО
СЛУХОВОГО ПРОХОДА ................................................................................ 49
КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ТЕМЕ ............................................................ 52
ГЛАВА II. ПРОФИЛАКТИКА ИНОРОДНЫХ ТЕЛ ЛОР-ОРГАНОВ .... 55
ЭТАЛОНЫ ОТВЕТОВ ....................................................................................... 56
СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ......................................... 60
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ....................................... 60
ИСПОЛЬЗОВАННЫЕ ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ ................................. 61

ПРЕДИСЛОВИЕ
Данное учебно-методическое пособие предназначено для изучения этио-
логии, клиники, диагностики, дифференциальной диагностики, профилактики
и методов лечения инородных тел лор-органов.
При формировании текстовой базы учебного пособия использованы по-
ложения рабочей программы дисциплины «Оториноларингология». Все раз-
делы соответствуют рабочим программам и учебным планам подготовки спе-
циалистов-оториноларингологов. В процессе создания пособия авторы руко-
водствовались принципами компетентности.

5
ВВЕДЕНИЕ
Инородные тела (corpora aliena) – чужеродные для организма предметы,
внедрившиеся в его ткани, органы или полости через естественные отверстия
или поврежденные покровы.
Лор-органы – самая уязвимая область человеческого организма в плане
попадания инородных тел. Больные с инородными телами лор-органов состав-
ляют 8–12% от всех патологических состояний лор-органов.
Пребывание инородных тел в просвете полости носа или наружного слу-
хового прохода не представляет угрозу жизни.
Инородные тела пищевода, гортани, трахеи и бронхов часто сопровож-
даются развитием сложных клинических ситуаций, опасных для жизни чело-
века.
Оказание неотложной помощи при инородных телах лор-органов оста-
ется актуальной проблемой современной оториноларингологии. Больные
с инородными телами лор-органов нуждаются в своевременной диагностике
и оказании неотложной помощи с целью извлечения инородных тел.
Важнейшей задачей в образовательном процессе является формирование
практических навыков, необходимых врачу для оказания неотложной помощи.
Врач-оториноларинголог должен знать четкий алгоритм постановки ди-
агноза, владеть тактическими приемами извлечения инородных тел.
В представленном учебно-методическом пособии в доступной форме
рассмотрены различные клинические примеры инородных тел лор-органов,
методы их диагностики, варианты удаления. Представленное учебно-методи-
ческое пособие иллюстрировано рисунками, фотографиями, схемами.
Своевременное и правильное оказание экстренной помощи больным
с данной патологией позволяет сократить число возникающих осложнений, из-
бежать нежелательных исходов, в том числе летальных.
Мы полагаем, что данное учебно-методическое пособие станет практи-
ческим руководством для студентов, клинических ординаторов, практических
врачей. Пособие рекомендуется для изучения специальности «оториноларин-
гология».

6
I. ИНОРОДНЫЕ ТЕЛА ЛОР-ОРГАНОВ
1.1 ИНОРОДНЫЕ ТЕЛА ПОЛОСТИ НОСА
Инородные тела полости носа чаще всего встречаются у детей младшего
возраста (до 5–7 лет). Дети часто вводят в полость носа себе или своим сверст-
никам различные мелкие предметы: плодовые косточки, семечки, горошины,
бусинки, металлические шарики, монеты, пуговицы, свернутые кусочки бу-
маги и поролона (рис. 1).
Рисунок 1. Инородные тела полости носа (собственные наблюдения):
а) больной М., 3 года, плодовая косточка; б) больной К., 6 лет, пуговица;
в) больной И., 5 лет, металлическая заклепка; г) больной С., 2 года, арбузное
семя; д) больной К., 4 года, канцелярская кнопка; е) больной М., 3 года, семя
подсолнечника
а
б
г
в
д
е

7
Наиболее опасную проблему в настоящее время представляют попавшие
в нос плоские батарейки от часов и детских игрушек (рис. 2). Соприкасаясь
со слизистой оболочкой, они начинают окисляться, вызывая обширные хими-
ческие ожоги и некроз окружающих тканей. В результате возможно образова-
ние перфорации носовой перегородки.
Рисунок 2. Инородное тело носа: плоские батарейки
У взрослых инородные тела попадают в нос при травмах – бытовых, про-
изводственных, спортивных, военных, во время врачебных манипуляций,
а также в результате неправильного развития зубов верхней челюсти – ретини-
рованные и эктопированные зубы (рис. 3).
Рисунок 3. Инородное тело полости носа (собственное наблюдение).
Больной К., 6 лет, зуб
Инородные тела в полости носа могут быть:
1) органическими (кусочки пищи, фруктов, овощей, семена злаковых
растений, кусочки плодов и другие);
2) неорганическими (мелкие пуговицы, бусины, мелкие камни, части
пластмассовых игрушек, куски поролона, ваты, губки, бумаги, ватные палочки,
спички);
3) живыми (насекомые, пиявки, глисты);

8
4) металлическими (монеты, скрепки, кнопки, значки, шурупы, пуго-
вицы, булавки, иголки, гвозди и другие);
5) рентгеноконтрастными и нерентгеноконтрастными.
Пути попадания инородных тел в полость носа можно разделить на сле-
дующие группы:
– введенные в полость носа в быту собственной или чужой рукой;
– попавшие в полость носа из глотки, например при рвоте (фрагменты
пищи, живые инородные тела);
– попавшие в полость носа при врачебных манипуляциях и операциях:
тампоны, дренажи, частицы пломбировочных материалов, стоматологи-
ческие штифты, материалы для синус-лифтинга);
– попавшие в полость носа через разрушенные костные стенки: пули,
осколки, обломки режущих и колющих предметов (рис. 4);
– в полости носа могут встречаться и живые инородные тела, например
пиявки, которые попадают сюда через носоглотку во время питья из за-
грязненных водоемов, или глисты, попадающие в полость носа из желу-
дочно-кишечного тракта.
Рисунок 4. Больной А., 42 года (собственные наблюдения):
а) обзорная рентгенограмма носа и околоносовых пазух,
инородное тело полости носа – обломок ножа, проникающее ранение;
б) инородное тело полости носа – обломок ножа
Клинические признаки
В первые часы после попадания в полость носа инородное тело раздра-
жает слизистую оболочку, вызывает различные неприятные ощущения, такие
как щекотание, раздражение, дискомфорт, иногда появляется боль.
а
б

9
Характерными признаками, указывающим на наличие инородного тела
в полости носа, являются одностороннее затруднение дыхания, гнойные выде-
ления из одной половины носа, иногда с примесью крови, реже возникают не-
обильные носовые кровотечения, чихание, слезотечение, головная боль. При
длительном пребывании инородного тела в полости носа гнойные выделения
приобретают неприятный гнилостный запах. Возможно развитие хрониче-
ского гнойного воспаления слизистой оболочки, нередко с ростом грануляци-
онной ткани.
В отдельных случаях длительное пребывание инородного тела в полости
носа приводит к образованию ринолита – носового камня. Формирование ри-
нолита происходит за счет выпадения и отложения на его поверхности фос-
форнокислых и углекислых солей кальция, содержащихся в слизи. При застое
слизи из нее осаждаются минеральные частицы вследствие кристаллизации
коллоидов, чем и объясняется образование камня. Ринолиты способны к по-
стоянному росту, повторяют форму носовых ходов, могут достигать больших
размеров (рис. 5).
Рисунок 5: а) компьютерная томограмма, коронарная проекция – в нижнем
носовом ходе слева определяется тень округлой формы с неровным контуром,
интенсивной плотности – ринолит в полости носа;
б) эндоскопическое изображение полости носа – ринолит в общем носовом
ходе; в) фрагменты ринолита, удаленного по частям [15]
а
б
в

10
Диагностика инородных тел полости носа
Диагностика инородных тел полости носа основана на подробном сборе
жалоб, анамнеза, данных передней и задней риноскопии, эндоскопического
исследования. При передней риноскопии внимательно оценивается располо-
жение инородного тела, состояние слизистой оболочки полости носа, размеры
носовых раковин, характер отделяемого в носовых ходах.
Эндоскопическое исследование полости носа дает возможность полу-
чить более полную риноскопическую картину при инородном теле, оценить
изменения со стороны слизистой оболочки, выявить осложнения. Детям ран-
него возраста проводят эндоскопическое исследование с помощью фиброволо-
конной оптики или сверхтонким эндоскопом (2,7–4,0 мм).
При осмотре полости носа инородный предмет или ринолит ощупывают
зондом, оценивая его локализацию, подвижность и возможные варианты из-
влечения. Полезную дополнительную информацию об инородных телах поло-
сти носа дают рентгенография полости носа и компьютерная томография.
Лечение
Инородные тела полости носа удаляют специальным крючком (рис. 6)
после тщательной анемизации слизистой оболочки, под местной аппликаци-
онной анестезией 2% раствором лидокаина.
Рисунок 6. Крючок для удаления инородных тел из полости носа
У маленьких детей может потребоваться кратковременный наркоз.
Не рекомендуется использовать для этих целей пинцет или щипцы
в связи с возможностью проталкивания инородного тела в более глубокие от-
делы полости носа, носоглотку с его последующей аспирацией.
Ринолиты небольших размеров удаляют также крючком, ринолиты боль-
ших размеров измельчают с помощью носовых щипцов (рис. 7) и извлекают
по частям.
Соседние файлы в папке Библиотека им академика М.И. Перельмана
