Юридическая психология. Учебно-методическое пособие для студентов (краткий курс лекций)

шиваемого, возникновение ассоциаций, помощь в припомина­нии обстоятельств забытого события; наводящие вопросы ока­зывают внушающее воздействие и запрещены законом (был ли на Иванове в тот вечер серый плащ с металлическими пуговица­ми?); контрольные вопросы – для проверки полученных сведе­ний; изоб личающие вопросы – для изобличения допрашиваемо­го во лжи (предъявление достоверных доказательств, опроверга­ющих показания).

Факторы выбора времени допроса: субъективный (состояние готовности к допросу следователя и допрашиваемого); объектив­ный (материалы дела, разработка версий, план, изучение лично­сти допрашиваемого лица).

Свидетель – человек, непосредственно воспринимавший со­бытие преступления, которому стало известно об этом со слов других лиц, из документов, других источников. Потерпевший – лицо, которому преступлением причинен моральный, физиче­ский или имущественный вред.

Тактические приемы оживления памяти свидетеля или по­терпевшего: 1) допрос с использованием ассоциативных свя­зей: по смежности (вывозить на место происшествия – в памяти оживают детали происшедшего), по сходству (фотография мо-

жет вызвать в памяти образ человека, похожего на изображенно­го); по контрасту (событие произошло летом, напомнив о зиме, можно помочь восстановить в памяти забытое время); с помо­щью наглядности (вид предметов вызовет ассоциации, которые и приведут к припоминанию интересующего объекта); 2) по­вторный допрос по ограниченному кругу обстоятельств (может вспомнить забытое при первом допросе); реминисценция – уси­ления в памяти новых смысловых связей при отсроченном вос­произведении.

Очная ставка – следственное действие по одновременно­му допросу двух лиц, допрошенных ранее, с целью устранения противоречий, которые имеются в их показаниях. Социально­психологический эффект присутствия других лиц (дающих прав­дивые показания). Модификация поведения недобросовестного участника: ориентируется на взаимодействие присутствующих, поведение ситуативно-реактивное, оговорки, просчеты, прорывы в защитной позиции.

Предварительная психологическая подготовка участника оч-

52

ной ставки: вызвать активные психические состояния, уверен­ность, стойкость, что будет способствовать большей убедитель­ности его доводов на очной ставке; подготовить участника оч­ной ставки к возможному отрицательному воздействию на него друго го участника; укрепить волевые качества участника.

Мотивы дачи ложных показаний потерпевшим: желание пре­уменьшить вред, причиненный преступлением потерпевшему, чтобы скрыть источник приобретения утраченных ценностей; стремление преувеличить причиненный преступлением ущерб как из чувства мести, так и из корысти и иных побуждений (рев­ность, злоба и т. д.).

Приемы изобличения во лжи свидетеля и потерпевшего: убеж­дение в неправильности занятой позиции; разъяснение правовых последствий дачи ложных показаний; разъяснение вредных по­следствий дачи ложных показаний для близких лиц; воздействие на чувство собственного достоинства, смелость, благородство, принципиальность.

Приемы изобличения подозреваемого и обвиняемого в даче ложных показаний:

5) допущение легенды – предоставляет возможность изло­жить, фиксирует рассказ в протоколе допросов, предъявляет до­казательства, опровергающие, развенчивающие легенду; не под­готовленный к созданию новой лжи, допрашиваемый может дать правдивые показания;

6) внезапность – то или иное следственное действие, в то вре­мя как допрашиваемый считает это действие невозможным: про­вести очную ставку с лицом, которого, по мнению допрашиваемо­го, уже нет в живых; неожиданное предъявление доказательств; «эмоциональный эксперимент» – следователь специально созда­ет условия, при которых резко изменяется эмоциональное состо­яние допрашиваемого;

7) последовательность – предъявлять доказательства последо­вательно (по примеру нарастания доказательной силы). Приемы предъявления доказательств: раздельное предъявление; одновре­менное предъявление вначале косвенных, а затем прямых; вне­запное предъявление; предъявление по нарастающей; предъявле­ние с указанием источников их происхождения (либо без указа­ния); предъявление как бы невзначай, между делом; предоставле­ние возможности самому изучить и оценить степень убедитель­ности; фиксация внимания на отдельных признаках; предъявле­ние с демонстрацией возможности технико-криминалистических средств;

8) снятие напряжения – вызывает стремление излиться в бесе­де, поговорить по душам;

9) использование слабых мест личности обвиняемого: склон­ность к меланхолическим переживаниям, вспыльчивость, тще­славие, НО следственная этика запрещает апеллировать к низ­менным качествам (жадность, стяжание и др.);

54

10) инерция – перевод разговора из сферы отвлеченного, по­стороннего разговора в сферу разговора по существу. Обвиняе­мый, говоря о постороннем, по инерции проговаривается, о чем не хотел говорить (часто осуществлять переходы от одного пред­мета беседы к другому);

11) отвлечение внимания – искусственно переводят внима­ние допрашиваемого на участки, не имеющие первенствующего значения, и тем самым отвлекают его внимание от более важных участков (снижение осторожности);

14) форсированный темп допроса – используя активную по­зицию, берет инициативу в свои руки и опережает мысль «про­тивника» заранее заготовленными ходами в форме вопросов или суждений. При высоком темпе подачи вопросов допрашиваемый, приняв этот темп, окажется не в состоянии тщательно обдумы­вать и «растягивать» ответ.

Удостоверительная деятельность – подробно и точно фиксиро­вать информацию в протоколе. Организаторская деятельность – организация собственной деятельности следователя; деятельно­сти других участников; ликвидация вредной деятельности дру­гих лиц; организация других следственных и оперативных дей-

ствий (задержания, высылка групп перехвата, немедленные сооб­щения в другие места и т. д.). Аналитическая деятельность – за­фиксировать отсутствие необходимых предметов и следов, нега­тивных обстоятельств.

Преступная инсценировка – это способ введения в заблуж­дение; демонстрация ложной очевидности; рефлексивная игра со следователем; иллюзия, сформированная для следователя; форма преступного риска; навязываемая следователю версия пре­ступника; преобразование следов происшествия; аффект (если инсценированное действие не подготовлено заранее).

Признаки инсценировки места происшествия: демонстратив­ный характер признаков события на месте происшествия; нали­чие признаков различных преступлений; сокрытие отдельных признаков на месте происшествия; несоответствие признаков на месте происшествия механизму подлинного происшествия; про­тиворечия в обстоятельствах происшествия; негативные обстоя­тельства.

56

крыть сложный замок); почерк преступника (способы взлома, разрезания сумки, нападения на потерпевших с несмертельным исходом и т. д.); потребности и привычки преступника (курение, употребление спиртных напитков, наркотиков, половые извраще­ния и др.); психическое состояние преступника (множественные, беспорядочные ножевые ранения на потерпевшем свидетельству­ют о наличии сильного эмоционального возбуждения или физио ­логического аффекта); черты характера преступника (смелость, трусость, решительность, настойчивость и др.); изощренность преступника (расчет на то, что в толпе легче скрыться).

Подготовка к проведению. Информационный аспект – сбор ин­формации об обыскиваемом, помещении (расположение, подсту­пы, вход, выход, убранство), личности (оценка профессиональ­ных и психологических черт). Интеллектуальный аспект – выдви­жение версий. Подготовительные действия – данные о личности: профессия лица; его привычки и наклонности; увлечения; круг друзей и родственников; антипатии и симпатии; возможности со­крытия в служебном и ином помещении; действия, совершенные до производства обыска (какие места чаще посещал, какие пред­меты сдавал в ремонт и т. д.); выяснение на предмет возможного противодействия при обыске.

что при обнаружении первого пустого тайника остальные та­кие же тайники осматриваться не будут); расчет на организа­цию конфликта (отвлечение внимания для перепрятывания ис­комого объекта).

Предварительный сбор – рефлексивное управление, протека­ющее по схеме имитации мыслительного процесса обыскиваемо­го. Рефлексивное управление – избрание направления производ­ства обыска. Опосредованное рефлексивное управление (на спин­ке кровати в спальне висит женский зонтик). Непосредственное рефлексивное управление (близки по духу профессио нальным или любительским занятиям лиц). Прием словесной разведки (объявляет вслух о переходе к следующей стадии обыска с це­лью проследить за поведением и реакцией обыскиваемого и чле­нов семьи).

Цель допроса опознающего: выяснить, в каких условиях вос­принимался объект, который будет ему предъявлен для опозна­ния; получить признаки, по которым он может быть опознан. Условия восприятия: объективные факторы (освещение, погод­ные условия, время суток, расстояние до наблюдаемого объек­та, длительность восприятия); субъективные факторы (психиче­ское состояние человека в момент восприятия (волнение, страх),

58

направленность внимания, физическое состояние (боль, недомо­гание), состояние органов чувств (зрительного, слухового, ося­зательного и др.), искажает воспринятое: преувеличение (напала большая группа), утрата части информации.

Подбор объектов для предъявления к опознанию: по закону – не менее трех (исключение – при опознании трупа). Ситуации, когда опознание проводить не следует: когда опознающий зна­ком, когда допрашиваемый не может назвать признаков отож­дествления, когда объект уникален. Механизмы опознания: си­мультанное (синтетическое) – мгновенное, одномоментное вос­произведение объекта; сукцессивное (аналитическое) – нахожде­ние и выделение отдельных признаков, которые синтезируются в образ.

Опознание объектов – способность выделять в различных объектах устойчивые особенности (идентификационные призна­ки). Чем более низкий интеллектуальный уровень личности, чем ниже общекультурный уровень, тем больше вероятность оши­бочного опознания, тем выше вероятность опознания по второ­степенным признакам. Закономерности восприятия человека че­ловеком: особенности, которые приобретают наибольшее значе­ние в данной ситуации; резко бросаются в глаза в силу своей не­обычности (рост, возраст, телосложение, движения, речь, черты лица). Описания, вызванные индивидуальными различиями опо­знающих: высокие недооценивают рост невысоких, невысокие пре увеличивают рост, худощавые преувеличивают полноту. Ди­намические признаки: мимика, жестикуляция, особенности по­ходки, речь.

Виды следственного эксперимента (Р. С. Белкин): по установ­лению возможности наблюдения, восприятия какого-либо факта, явления; по установлению возможности совершения какого-либо действия (вообще, в определенных условиях, конкретной лич­ностью, за определенный промежуток времени); по установле­нию механизма события в целом или отдельных его деталей (при расследовании транспортных происшествий, а также преступ­ных нарушений правил техники безопасности и охраны труда); по установлению возможности существования какого-либо явле­ния или факта; по установлению механизма образования следов (для вычленения объектов или обстоятельств, связанных с меха­низмом следообразования); по установлению наличия или отсут­ствия у лица определенных профессиональных или преступных навыков. Требования к следственному эксперименту: условия, максимально приближенные (место, время суток и года, погод­ные и климатические условия, использование первоначальных средств действия).

Основная цель познавательной деятельности в суде – получе­ние доказательственного материала для осуществления конструк­тивной деятельности – вынесения приговора. Условия познава­тельной деятельности суда: внешние условия – поведение нахо­дящихся в зале лиц, участников судебного рассмотрения, обще­ственное мнение, которое создается до слушания дела и становит­ся известно судьям. Познавательная деятельность суда направле­на на изучение доказательственных фактов и источников их про­исхождения. Сущность конструктивной деятельности в суде со­стоит в принятии решений по возникающим спорным вопросам, вынесении приговора.

Условия осуществления конструктивной деятельности: колле­гиальное принятие решения; обеспечение невмешательства в при­нятие решения; законодательное гарантирование свободы лично­го убеждения судьи, лежащего в основе каждого принятого ре­шения; требование непрерывности рассмотрения дела. Конструк­тивная деятельность суда складывается: из выявления и проверки всех фактов, относящихся к делу, подлежащих решению; обяза-

60