Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Сенсорные и перцептивные процессы. Учебное пособие
.pdf
Литература 31
бок, нам придётся столкнуться с ошибками систематическими. Как правило, систематические ошибки обусловлены факторами, действующими
на стороне испытуемого. Поскольку систематические ошибки определяются методом постановки эксперимента, то какой-либо общей теории этих
ошибок не может существовать [38]. Тем не менее, если источник систематической ошибки известен, то в принципе можно учесть ее влияние
на результат эксперимента, а в ряде случаев полностью или частично исключить, либо устранив источник, её вызывающий, либо внеся поправку,
приближенно учитывающую её влияние [38].
Литература
1. Декарт Р. Рассуждение о методе, чтобы верно направлять свой разум и отыскивать истину в науках // Р. Декарт. Сочинения: В 2 т. М.: Мысль, 1989. Т. 1.
С. 250–296.
2. Путято Л. М. Психология сенсорных процессов. Гродно: ГГУ, 2001. 80 с.
3. Леонтьев А. Н. Проблемы развития психики. 4 изд. М.: МГУ, 1981. 584 с.
4. Леонтьев А. Н. О механизме чувственного отражения // А.Н. Леонтьев. Избранные психологические произведения: в 2 т. М.: Педагогика, 1983. Т. 2. С. 6–30.
5. Лурия А. Р. Лекции по общей психологии. Мастера психологии. СПб.: Питер,
2006. 320 с.
6. Шеррингтон Ч. Рецепция раздражителей // Хрестоматия по общей психологии.
Выпуск III. Субъект познания / под ред. В. В. Петухова. М.: Российское психологическое общество, 1998. С. 18–21.
7. Ананьев Б. Г. Теория ощущений. Л.: ЛГУ, 1961. 456 с.
8. Ciccarelly S. K., White J. N. Psychology. Third edition. Upper Saddle River: Pearson
Prentice Hall, 2012. 609 p.
9. Zhang Y., Hoon M. A., Chandrashekar J. et al. Coding of Sweet, Bitter, and Umami
Tastes // Cell. 2003. Vol. 112, no. 3. P. 293–301.
10. Von B´ek´esy G. Duplexity Theory of Taste // Science. 1964. Vol. 145, no. 3634.
P. 834–835.
11. Титченер Э. Б. Очерки психологии. СПб.: Типография Высочайше утверждённого Товарищества «Общественная Польза», 1898. 286 с.
12. Бугер П. Оптический трактат о градации света. Классики науки. М.; Л.: Изд-во
Акад. наук СССР, 1950. 478 с.
13. Шульц Д. П., Шульц С. Э. История современной психологии. Второе изд. СПб.:
Евразия, 2002. 532 с.
14. Bruce V., Green P. R., Georgeson M. A. Visual Perception: Physiology, Psychology
and Ecology. Third edition. Hove & London: Psychology Press, 1996. 448 p.
32 Литература
15. Бардин К. В. Пороговая проблема в классической и современной психофизике
// Проблемы психофизики / под ред. Б. Ф. Ломова. М.: Наука, 1974. С. 11–64.
16. Шиффман Х. Р. Ощущение и восприятие. Мастера психологии. Пятое изд. СПб.:
Питер, 2003. 928 с.
17. Макаров П. О. Методики нейродинамических исследований и практикум по физиологии анализаторов человека. М.: Высшая школа, 1959. 269 с.
18. Стивенс С. Психофизика сенсорной функции // Хрестоматия по общей психоло-
гии. Выпуск III. Субъект познания / под ред. В. В. Петухова. М.: Российское
психологическое общество, 1998. С. 182–184.
19. Худяков А. И. Экспериментальная психология в схемах и комментариях. СПб.:
Питер, 2008. 320 с.
20. Mollon J. D., Perkins A. J. Errors of Judgement at Greenwich in 1796 // Nature.
1996. Vol. 380, no. 6570. P. 101–102.
21. Ярошевский М. Г. История психологии от античности до середины ХХ века. М.:
Академия, 1996. 416 с.
22. Ярошевский М. Г. История психологии. Второе изд. М.: Мысль, 1976. 463 с.
23. Keller F. S., Schoenfeld W. N. Principles of Psychology: A Systematic Text in the
Science of Behavior / Ed. by J. S. Vargas. Reprint edition. Appleton-Century-Crofts,
Inc (1950); B. F. Skinner Foundation (1995), 1995. 431 p.
24. Шелепин Ю. Е. Нейроиконика. Предисловие выпускающего редактора // Оптический журнал. 2015. Т. 82, № 10. С. 3–4.
25. Spillmann L. Phenomenology and neurophysiological correlations: two approaches to
perception research // Vision Res. 2009. Vol. 49, no. 12. P. 1507–1521.
26. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии / под ред.
А. А. Крылова, С. А. Маничева. Серия «Практикум по психологии». 2 изд. СПб.:
Питер, 2003. 560 с.
27. Величковский Б. М., Зинченко В. П., Лурия А. Р. Психология восприятия. М.:
МГУ, 1973. 247 с.
28. Ламминпия А. М., Моисеенко Г. А., Вахрамеева О. А. и др. Влияние геометрии
фовеа на характеристики движений глаз // Седьмая международная конференция по когнитивной науке. Тезисы докладов / под ред. Ю. И. Александрова,
К. В. Анохина. М.: Институт психологии РАН, 2016. С. 379–380.
29. Годфруа Ж. Что такое психология. В 2-х т. 1992. Т. 1. 496 с.
30. Измайлов Г. Лейбниц и Кант: к вопросу об апперцепции // Форум молодых кан-
товедов. По материалам Международного конгресса, посвященного 280-летию со
дня рождения и 200-летию со дня смерти Иммануила Канта. М.: Институт философии РАН, 2005. С. 52–58.
31. Ланге Н. Н. Теория волевого внимания // Хрестоматия по вниманию / под ред.
А. Н. Леонтьева, А. А. Пузырея, В. Я. Романова. М.: МГУ, 1976. С. 107–143.
32. Грегори Р. Л. Глаз и мозг. Психология зрительного восприятия. М.: Прогресс,
1970. 272 с.
33. Запорожец А. В. Развитие восприятия и деятельность // Избранные психологические труды. В 2-х т. М.: Педагогика, 1986. Т. 1. С. 112–118.
Литература 33
34. Барабанщиков В. А. Психология восприятия. Организация и развитие перцеп-
тивного процесса. Университетское образование. Москва: Когито-центр; Высшая
школа психологии, 2006. 240 с.
35. Вундт В. Основы физиологической психологии. Об элементах душевной жизни. Интенсивность ощущения / под ред. А. А. Крогиуса, А. Ф. Лазурского,
А. П. Нечаева. Из наследия мировой психологии. Второе (репринтное) изд. М.:
Книжный дом «Либроком», 2010. 330 с.
36. Stahl S. The Evolution of the Normal Distribution // Mathematics magazine. 2006.
Vol. 79, no. 2. P. 96–113.
37. Яковлев К. П. Математическая обработка результатов измерений. М.: ГИЗ
технико-теоретической литературы, 1953. 383 с.
38. Мардас А. Н. Эконометрика. Краткий курс. СПб.: Питер, 2002. 144 с.
Глава 2
Лабораторные работы
Авторы предлагают придерживаться следующего плана оформления
протоколов по выполненным лабораторным работам:
1. Название работы.
2. Сведения об экспериментаторе (фамилия, имя, отчество).
3. Сведения о респонденте (фамилия, имя, отчество, возраст, статус,
должность и пр.).
4. Самочувствие респондента на момент проведения исследования.
5. Дата, время, место проведения исследования.
6. Цель и задачи исследования.
7. Метод исследования.
8. Оборудование. Вид стимула.
9. Ход работы (порядок проведения исследования).
10. Обработка данных.
11. Анализ полученных результатов (при необходимости).
12. Вывод.
При оформлении протоколов лабораторных работ по психологическо-
му практикуму курса «Ощущение и восприятие» основное внимание следует уделять процедуре измерений и техникам обработки полученных
данных. Выводы могут быть сделаны кратко, например в форме конкретизации результата исследования («Обнаружено, что A статистически
зависит от B, связь возрастающего типа (p < 0, 01)». Или: «Установлено,
что чувствительность A выше, чем B (p < 0, 05)»; и т. д.).
Клинико-психологические исследования 35
2.1 Клинико-психологические исследования
2.1.1 Исследование остроты зрения
Целью данной работы является изучение разрешающей способности
глаз испытуемых через освоение способа расчёта коэффициента остроты
зрения (по Ф. К. Дондерсу; см. историческую справку). Исследования
остроты зрения часто называют визиометрией, а методы определения
остроты зрения – визиометрическими.
Рисунок 2.1: таблицы Д. А. Сивцева и С. С. Головина
Острота зрения считается нормальной, если человек способен с расстояния в 100 метров увидеть объект размером 3 сантиметра, соответственно, с 50 метров – 1,5-сантиметровый объект, а с 5 метров – объект размером 1,5 миллиметра, что составляет примерно 1 угловую минуту (подробнее см. подпараграф 3.3.1). Обычно в офтальмологических кабинетах остроту зрения находят с помощью двух типов таблиц: таблицы
36 Лабораторные работы
Д. А. Сивцева1, содержащей буквенные ряды разных размеров, а также
таблицы С. С. Головина
1
– с рядами колец Ландольта, каждая из ко-
торых позволяет пациенту находиться на фиксированном пятиметровом
расстоянии, не перемещаясь по комнате, в которой проводится исследование (рис. 2.1). В настоящее время врачи постепенно отказываются от
применения печатных таблиц в пользу многочисленных аппаратурных
и компьютерных методик.
В данной лабораторной работе предлагается изучить способ нахождения коэффициента остроты зрения Дондерса с использованием самостоятельно нарисованного кольца Ландольта. Это очень простой, но не вполне
удобный и точный
2
способ, поэтому в медицине он широкого распространения не имеет. Главным его достоинством является отсутствие необходимости применения специального оборудования и широкоформатных офтальмологических таблиц.
При проведении исследования важно помнить, что острота зрения
сильно зависит от освещённости помещения и стимула, а также уровня
световой адаптации зрительной системы. Освещённость – физическая величина, представляющая собой отношение светового потока к площади
освещаемого им малого участка поверхности. Освещённость выражается
в люксах (лк) – люменах на кв. метр. В настоящее время освещённость
обычно измеряют люксметрами, представляющими собой недорогие компактные приборы. Освещённость внутри помещений обычно составляет
до 1000 лк, на улице – тысячи и десятки тысяч лк (подробнее см. в подпараграфе 3.3.2).
При выполнении измерений следует отдать предпочтение помещению,
освещаемому искусственно. При наличии люксметра можно постараться
добиться стандартных условий освещённости: на уровне 80 см от пола
в помещении при использовании ламп накаливания нужно поддерживать
освещённость на уровне 100 лк, а если применяются лампы дневного света – 200 лк; освещённость стимула должна составлять 700 лк, его подсвечивают лампами дневного света. Конечно, в условиях учебной аудитории
1
С. С. Головин (1866–1931) и Д. А. Сивцев (1875–1940) – выдающиеся офтальмологи. Сивцев
был ассистентом Головина, при этом он внёс большой практический вклад в разработку визиометрических таблиц, опубликованных в 1923 г.; в 1928 г. они были рекомендованы к использованию
Первым Всесоюзным съездом офтальмологов.
2
При рассматривании оптотипов с расстояния менее 5 метров свой вклад в результат измерений
будет вносить аккомодация глаза.
Клинико-психологические исследования 37
такие параметры обеспечить сложно; однако нужно обязательно добиться
хотя бы того, чтобы естественный свет из окон (особенно при переменной
облачности) не менял освещённость помещения во время измерений.
Историческая справка:
Франциск Корнелис Дондерс (нидерл. Franciscus Cornelis Donders;
1818–1889) – голландский офтальмолог, физиолог и психолог, был про-
фессором физиологии в университете Утрехта. Известен также как
основатель Нидерландского глазного госпиталя. Разработал принципы ментальной хронометрии, предложил формулу расчёта остроты
зрения.
Эдмунд Ландольт (фр. Edmond Landolt; 1846–1926) – швейцарский
офтальмолог, доктор медицины, возглавил основанную в Париже глазную клинику; изобрёл оптотипы для проверки зрения, представляющие
собой похожие на букву «с» кольца с разрывами. Некоторое время учился у Дондерса, в дальнейшем сотрудничал с ним.
Рисунок 2.2: кольцо Ландольта
В качестве оборудования в работе используется рулетка, а также распечатанное в центре квадратного листа бумаги
кольцо Ландольта (рис. 2.2) – чёрное кольцо на белом фоне, с заданными параметрами (внутренним диаметром 7,5 мм, толщиной 1,5 мм, разрывом в кольце в 1,5 мм).
Такое кольцо несложно нарисовать в любом графическом редакторе или текстовом редакторе с поддержкой векторной
графики
1
.
Ход работы. Экспериментатор уста-
навливает бланк с кольцом на уровне глаз испытуемого (так, чтобы разрыв располагался либо на вертикальной, либо на горизонтальной оси)
и зачитывает следующую инструкцию:
1
Например, в LibreOffice Draw или Writer сначала рисуется чёрный круг нужного диаметра
с явно заданной толщиной линии. Затем в месте разрыва размещается прямоугольник или линия
нужной толщины, цвет фигуры или линии меняется на белый. Рисунок целесообразно сохранить
в формате pdf и распечатывать с сохранением исходного масштаба.
38 Лабораторные работы
Пожалуйста, отойдите от кольца на расстояние более пяти метров и отвернитесь. По моему сигналу поворачивайтесь и, закрыв
один глаз, медленно приближайтесь к кольцу. Как только Вы увидите расположение разрыва в кольце, остановитесь и скажите, где
находится разрыв.
Каждый раз до поворота испытуемого к бланку экспериментатор поворачивает кольцо для изменения положения разрыва (вверху, внизу, слева или справа). После выполнения испытуемым требуемой задачи экспериментатор измеряет рулеткой получившееся расстояние. Для каждого
глаза следует провести хотя бы 10–15 измерений
1
; результаты заносят
в таблицу (табл. 2.1).
Таблица 2.1
Пороговое расстояние для различения объекта размером 1 угл. мин.
Показатели для левого глаза, м Показатели для правого глаза, м
1. 1.
. . . . . .
15. 15.
¯
Xl:
¯
Xr:
Обработка данных предполагает следующие действия:
• нахождение средних значений порогов¯X
l
и¯Xr;
• расчёт коэффициентов остроты зрения V
l
и Vrкак отношений эмпи-
рических порогов к нормативному (равному 5 м): V =
¯
X
5
;
• интервальное оценивание средних¯X
l
и¯Xr(при n ≥ 30) или медиан
Me
l
и M er(при n < 30). Методы построения доверительных интер-
валов описаны в подпараграфах 3.1.1 и 3.1.2.
При анализе полученных данных бывает интересно сравнить данные
разных испытуемых между собой и оценить групповые средние или медианы (в зависимости от размера группы).
В выводах целесообразно дать оценку статистической значимости
отличий эмпирических значений V
l
и Vrот нормативного порога.
1
Если при обработке результатов предполагается использовать методы параметрической ста-
тистики, измерений должно быть 30 и более.
Клинико-психологические исследования 39
2.1.2 Определение границ полей зрения для разных
цветов (периметрия)
Периметрическое исследование направлено на выявление особенностей зрительных ощущений, возникающих при предъявлении стимулов
в разных участках поля зрения – «части физического пространства, видимой неподвижным глазом из данной точки» [1, с. 2]. В медицине такое
исследование проводят при диагностике глаукомы, для которой характерно сужение поля зрения, для поиска и определения параметров ско-
том
1
, возникающих при целом ряде неврологических заболеваний, и т.д.
Известно, что поле зрения для цветных стимулов сужено (напр. [2]).
Этот эффект проявляется как непосредственно в снижении видимости
объекта в зависимости от его удалённости от центра, так и в ухудшении
цветоразличения. Целью настоящей работы является определение границ полей зрения для стимулов белого и зелёного цветов одинакового
размера.
Историческая справка:
Карл Фридрих Рихард Фёрстер (Ферстер) (1825–1905) – выдающийся офтальмолог, совместно с физиологом Германом Рудольфом
Аубертом (1826–1892) исследовавший остроту зрения и развивавший
представления о центральном (фовеальном) и периферическом зрении,
а также о слепом пятне и патологических скотомах. Одним из первых изготовил измерительный прибор, названный впоследствии его
именем.
Оборудование. Для выполнения работы необходим офтальмологиче-
ский периметр. На рис. 2.3
2
показан периметр Фёрстера в модифика-
ции Швейггера и Эльшнига
3
; такие устройства ранее изготавливались
массово и производятся в небольших объёмах по сей день, несмотря на
существование множества высокотехнологичных альтернатив – компьютерных и компьютеризированных периметрических систем, широко при-
1
Скотома – дефект зрения, выражающийся в локальном снижении остроты или в потере чувствительности к ограниченным участкам поля зрения. Различают физиологическую (слепое пятно)
и патологические (могут иметь различное происхождение) скотомы.
2
Рисунок из Большой медицинской энциклопедии издания 1928–1936 гг.
3
Карл Эрнст Теодор Швейггер (1830–1905) – выдающийся врач-офтальмолог, учёный и преподаватель. Антон Филипп Эльшниг (1863–1939) – выдающийся офтальмолог, один из создателей
современной глазной хирургии.
40 Лабораторные работы
меняемых медиками. Вместе с периметрами обычно поставляется и стимульный материал. Для выполнения данной работы подойдут стандартные круглые стимулы диаметром 3 мм.
Рисунок 2.3: портативный офтальмологический периметр
Измерения выполняются методом минимальных изменений: экспери-
ментатор медленно перемещает стимул по внутренней поверхности дуги
периметра от периферии к центру и от центра к периферии таким образом, чтобы всякий раз в исходной точке стимул соответственно был заведомо невидимым или видимым. Испытуемый сообщает о каждой смене
сенсорного эффекта, например, произнося «вижу», «не вижу». Протоколист заносит результаты в таблицу, определяя по нанесённой с обратной
стороны дуги периметра градусной шкале, какому угловому расстоянию
от центра дуги соответствуют реакции испытуемого. Глаз, не участвующий в измерениях, должен быть закрыт. Очень важно также озаботиться
тем, чтобы уровень освещённости помещения, в котором проводятся измерения, был постоянным.
Испытуемому даётся следующая инструкция:
Вам будут показывать точки разных цветов (зелёного и белого).
Пожалуйста, сообщайте, когда начинаете видеть точку, перемещаемую к центру дуги, или перестаёте видеть точку, движущуюся от центра дуги. Очень важно при этом фиксировать взор на
специальной отметке в середине дуги прибора.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]