Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Природопользование. Учебное пособие
.pdf
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
А. Д. Димитриев
ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ
Учебное пособие
Вузовское образование
Саратов • 2018
УДК 502
ББК 20.18
Д46
Димитриев, А. Д.
Д46 Природопользование [Электронный ресурс] : учебное пособие /
А. Д. Димитриев. — Электрон. дан. и прогр. (6 Мб). — Саратов: Вузовское
образование, 2018. — 119 с. — (Высшее образование).
ISBN 978-5-4487-0168-9
В учебном пособии рассмотрены общие вопросы природопользования. В
нем содержатся современные проблемы использования природных ресурсов и
охраны окружающей среды.
Предназначено для студентов высших учебных заведений небиологиче-
ских специальностей.
Учебное электронное издание
© Димитриев А. Д., 2018
© ООО «Вузовское образование», 2018
Редактор Ю.Б. Захарова
Технический редактор А.Д. Матлахова
Корректор Т.Г. Саблина
Компьютерная верстка, обложка С.С. Сизиумовой
Для создания электронного издания использовано:
Приложение pdf2swf из ПО Swftools, ПО IPRbooks Reader,
разработанное на основе Adobe Air
Подписано к использованию 06.03.2018. Объем данных 6 Мб.
Издание представлено в электронно-библиотечных системах
IPRbooks (www.iprbookshop.ru),
Библиокомплектатор (www.bibliocomplectator.ru)
Бесплатный звонок по России: 8-800-555-22-35
Тел.: 8 (8452) 24-77-97, 8 (8452) 24-77-96
Отдел продаж и внедрения ЭБС:
доб. 206, 213, 144, 145
E-mail: sale@iprmedia.ru
Отдел комплектования ЭБС:
доб. 224, 227, 208
E-mail: mail@iprbookshop.ru
По вопросам приобретения издания обращаться:
доб. 208, 201, 222, 224
E-mail: izdat@iprmedia.ru, author@iprmedia.ru
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ ................................................................................................................................. 6
ГЛАВА 1. ПРИРОДНАЯ СРЕДА И ЕЕ ХАРАКТЕРИСТИКА ....................................... 14
1.1. Атмосфера и ее роль в окружающей среде
(среда жизни и природный ресурс) ..................................................................................... 16
1.2. Гидросфера и ее роль в окружающей среде ................................................................ 23
1.3. Почва как ресурс и среда жизни ................................................................................... 31
ГЛАВА 2. НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ПРОГРЕСС
И ЕГО ВЛИЯНИЕ НА ПРИРОДУ ........................................................................................ 34
2.1. Общая характеристика понятия «Прогресс» (технический,
технологический, научный, научно-технический) ............................................................ 34
2.2. Природопользование в энергетике и экологические последствия ............................ 36
2.2.1. Тепловые электростанции и экология ................................................................ 36
2.2.2. Гидроэнергетика и экология ............................................................................... 38
2.2.3. Ядерная энергетика и экология ........................................................................... 39
2.2.4. Альтернативная энергетика и экология ............................................................. 41
2.3. Научно-технический прогресс: сверхинтенсивная эксплуатация
природных ресурсов и экологические последствия .......................................................... 43
2.3.1. Разрушение растительного покрова ................................................................... 43
2.3.2. Пахотные земли и их будущее ............................................................................ 44
ГЛАВА 3. КАЧЕСТВО И МОНИТОРИНГ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ ....................... 46
3.1. Качество окружающей среды, его нормирование ....................................................... 47
3.1.1. Современное качество атмосферного воздуха .................................................. 47
3.1.2. Современное качество питьевой воды ............................................................... 48
3.2. Нормирование загрязнения вредных веществ в окружающей среде ........................ 49
3.3. Мониторинг окружающей среды .................................................................................. 53
ГЛАВА 4. ОСНОВЫ РАЦИОНАЛЬНОГО ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ
И ОХРАНЫ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ .............................................................................. 56
4.1. Сущность и основные виды природопользования ...................................................... 56
4.2. Общие принципы и порядок рационального природопользования .......................... 58
4.2.1. Общие принципы рационального природопользования .................................. 59
4.2.2. Общий порядок рационального природопользования ..................................... 60
4.3. Научно-технические основы использования природных ресурсов
и охраны окружающей среды ............................................................................................... 61
4.4. Экономика и финансирование охраны окружающей среды
и рационального природопользования ................................................................................ 67
4
ГЛАВА 5. ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ И ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ
РАЦИОНАЛЬНОГО ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ
И ОХРАНЫ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ .............................................................................. 72
5.1. Органы управления природопользованием .................................................................. 72
5.2. Основные законодательные и нормативные акты в области охраны
окружающей среды и природопользования ....................................................................... 73
5.3. Основные законодательные и нормативные акты в области охраны
здоровья населения ............................................................................................................... 73
ГЛАВА 6. РЕГИОНАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ
И МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО В ОБЛАСТИ
ПРИРОДООХРАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ....................................................................... 79
6.1. Региональные проблемы использования природных ресурсов
и охраны окружающей среды .............................................................................................. 79
6.1.1. Химическая безопасность ................................................................................... 79
6.1.2. Физическая безопасность ..................................................................................... 89
ГЛАВА 7. ОСОБО ОХРАНЯЕМЫЕ ПРИРОДНЫЕ ТЕРРИТОРИИ ......................... 101
7.1. Заповедники ................................................................................................................. 102
7.2. Национальные парки ................................................................................................... 103
7.3. Заказники ..................................................................................................................... 103
7.4. Водно-болотные угодья .............................................................................................. 104
7.5. Другие ООПТ ............................................................................................................... 104
7.6. Охрана животного и растительного мира в ООПТ .................................................. 105
ГЛАВА 8. МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО
В СФЕРЕ ОХРАНЫ ПРИРОДЫ ........................................................................................ 109
СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ ...................................................................................................... 113
5
ВВЕДЕНИЕ
Вы приступаете к изучению дисциплины «Природопользование». Данная
дисциплина интегрирует и развивает знания по проблеме природопользования
и охране окружающей человека среды.
Охрана природы и природопользование охватывает широкий круг вопросов, включая охрану природы, промышленное и сельскохозяйственное использование природных ресурсов, а также рекреационное, эстетическое и воспита-
тельное значение природы.
В ходе изложения материалов в учебном пособии акцентируется внимание на наиболее актуальные вопросы природопользования и охраны окружаю-
щей среды.
В процессе своего исторического развития общество вовлекло в сферу
трудовой деятельности все новые природные ресурсы, постоянно увеличивая
масштабы и интенсивность использования. По мере увеличения количества
природных ресурсов, вовлекаемых в хозяйственный оборот, усиливаются те
изменения в природе, которые человек производит в процессе своей хозяй-
ственной деятельности. Эти изменения касаются проблемы истощения природных ресурсов, загрязнения окружающей среды, усиления исчезновения многих
биологических видов и возрастания опасности для здоровья людей.
В этих условиях со всей очевидностью встала проблема развития знаний
в области природопользования.
Что такое природопользование?
В свете современных представлений под природопользованием понимается любой вид хозяйственного и бытового использования природных ресурсов
и условий.
Природопользование включает:
1) извлечение и переработку природных ресурсов, их возобновление или
восстановление;
2) использование и охрану природных условий среды жизни;
3) сохранение, воспроизводство и рациональное изменение экологиче-
ского равновесия природных систем.
Вышеприведенное определение сути природопользования свидетельству-
ет о том, что природопользование — это область прикладных знаний. В то же
время важно подчеркнуть, что природопользование рассматривается как обще-
ственно-производственная деятельность, направленная на удовлетворение раз-
носторонних потребностей человека (экономических, биологических, духовных
6
и др.). Итак, природопользование — это вид взаимоотношений человека и при-
роды, при котором происходит процесс извлечения полезных свойств природы.
При этом использование знаний о свойствах природы, прежде всего, связано с
достижениями естественных наук. Однако природопользование — это область
междисциплинарных проблем. Поэтому исследования в области природопользования могут быть историческими, социальными, техническими, географиче-
скими, экологическими.
Экологические вопросы природопользования являются конкретными и
привязанными к определенным территориям. Соответственно, при разработке
программ территориального природопользования необходимо выделить такое
составляющее, как природно-ресурсный потенциал. Отдельные территории
весьма разнятся по данному показателю, что не может не учитываться в страте-
гии их социально-экономического развития.
Почти аксиомой звучит: «Природопользование должно быть рациональным». Какой же смысл вкладывается в такое суждение? Природопользование
следует считать рациональным, если оно не приводит к коренным (существен-
ным) и резким изменениям природно-ресурсного потенциала, к ухудшению качества окружающей среды из-за ее загрязнения вредными веществами выше гигиенических нормативов (предельно допустимых концентраций — ПДК и предельно допустимых уровней — ПДУ), и к изменению комплекса условий,
необходимых для сохранения многообразия жизни на территории.
Рациональному природопользованию противостоит нерациональное природопользование, которое становится основной причиной необратимых про-
цессов в природных экосистемах и возникновения экологических кризисов.
С исторической точки зрения, взаимоотношение человек — природа пре-
терпевает постоянные изменения. В развитии этих взаимоотношений можно
выделить следующие основные этапы развития природопользования — первобытный, аграрный, индустриальный и постиндустриальный.
Первобытный этап. Он охватывает эпоху наиболее примитивной культуры каменного века и первообщинного уклада жизни. В этот период хозяйственная деятельность человека в природе сводилась прежде всего к собира-
тельству и охоте.
Аграрный этап. Стимулом к развитию земледелия и скотоводства стала
оседлость. Этот этап характеризуется производящим типом хозяйствования.
Сельскохозяйственная деятельность объективно ведет к расширению пахотных
земель за счет сокращения площадей естественных биоценозов, к изменению
7
ареалов животных и растений, к опустыниванию территорий, к уменьшению
водных ресурсов и другим негативным последствиям.
Развитие производящего типа хозяйственной деятельности человека обу-
словило другой этап — индустриальный.
Индустриальный этап характеризуется постепенной концентрацией про-
изводительных сил. Он ознаменовался активным освоением минеральных и
энергетических ресурсов. Техническая цивилизация привела к процессу интен-
сивной урбанизации — к концентрации населения и промышленности. Увеличение нагрузки на природные комплексы стало носить угрожающий характер.
Особое влияние на состояние окружающей среды (на природу) оказали такие
процессы, как резкое увеличение потребления всех видов природных ресурсов,
рост энерговооруженности человечества, создание новых веществ, интенсификация сельского хозяйства. Именно эти масштабные негативные процессы
охватили водные ресурсы, воздушную сферу, леса, почвы, животный мир,
озонный слой земли, Мировой океан, климат. Иначе говоря, индустриальный
этап привел к невиданному ранее давлению человеческой цивилизации на природные системы Земли. Индустриальный этап ныне трансформируется в пост-
индустриальный.
Постиндустриальный этап. Кризисные тенденции в природе не ослабе-
вают. Они возрастают, несмотря на их осознание на международном уровне.
Современное состояние биосферы и ее составляющих (экосистем) вызывает
обоснованную тревогу из-за нарастания зон экологического бедствия в Миро-
вом океане, сокращения биоразнообразия, загрязнений атмосферы, опасности
глобального изменения климата на Земле, деградации почв во многих государ-
ствах, разрушения озонового слоя и других негативных тенденций.
Экологические основы использования природных ресурсов окружающей
среды. В этих условиях природопользование должно быть «экологизировано»,
т.е. природопользование должно базироваться на экологических знаниях.
Формирование ответственного отношения человека к природе с учетом
экологических знаний становится важнейшим элементом современного приро-
допользования. Об этом постоянно напоминают современные экологи.
Базисными положениями экологии являются следующие положения:
– биосфера — это глобальная биологическая система, которую условно
можно назвать организмом планетарного характера;
– основной структурной единицей биосферы является экосистема;
– в экосистеме происходит круговорот веществ, повторяющийся бесчисленное множество раз;
8
– существование круговорота веществ придает экосистеме устойчивость
и возможность сохранения ее структуры;
– в экосистеме поток энергии Солнца в виде органических веществ идет по
цепи: солнечная энергия → фотосинтезирующие организмы → растительнояд-
ные организмы → плотоядные организмы → сапрофаги (редуценты) (рис. 1).
История природопользования развивалась и, в целом, продолжает разви-
ваться за счет:
– влияния на структуры экосистемы и даже ее уничтожения;
– человек, пройдя в своем развитии путь от собирателя до воспроизводи-
теля сельскохозяйственных культур и производителя современных механиче-
ских систем, стал причиной деградации естественных экосистем:
– создание на месте естественных экосистем искусственных экосистем
(прежде всего, агроэкосистем);
– наступление человека на леса и их уничтожение стали заметными явлениями в природе нашей планеты;
– загрязнение окружающей среды и физическое истребление отдельных
видов ведут к разрушению экосистемы.
Все вышесказанное напоминает о том, что современные способы и масштабы антропогенного воздействия на биосферу могут вызвать глобальное изменение в результате разрушения озонового слоя, увеличение углекислого газа
в атмосфере, угнетения фотосинтезирующей функции Мирового океана и опу-
стынивания территорий.
Какая же ведущая идея должна быть положена в этих условиях в основу
решения проблемы природопользования, т.е. проблемы взаимодействия общества и природы? В наиболее общем виде решение этой проблемы видится в
рамках следующих мер и усилений:
– невозможно трансформировать биосферу в новое состояние — в сферу,
управляемую разумом (этому противоречат все законы природы);
– человечеству следует принять как аксиому: стратегия его выживания —
признание им главенства экологических и биологических законов;
– необходимо сохранить биосферу в тех основных параметрах, к которым
эволюционно адаптирован человек.
9
автотрофные
организмы
(зеленые
растения)
растительноядные
организмы
(овца, кролик,
корова и др.)
плотоядные
организмы
(волк, лиса)
сапрофаги
(разрушители)
СО
2
минеральные
вещества
вода
энергия
солнца
Рис. 1. Круговорот энергии и вещества в экосистеме
10
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]