Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Основы методологии научных социально-экономических исследований. Учебно-методическое пособие

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
Для правильного измерения величины годового экономического эффекта
с
равнительный подход
основывается на сравнении свойств
д
оходный подход
к оценке объекта основывается на том, что
необходимо рассчитывать элементы, его составляющие, в том числе капиталь­ные вложения (прямые, сопряженные, сопутствующие, в имеющиеся средства и новые капитальные вложения), себестоимость продукции прямым счетом толь­ко по тем элементам затрат, которые изменяются вследствие использования но­вого предложения.
6.3.4. Оценка стоимости объекта интеллектуальной собственности
Министерство имущественных отношений РФ утвердило «Методические рекомендации по определению рыночной стоимости интеллектуальной соб­ственности», содержащие несколько подходов к ее оценке (рис. 6.19).
Подходы к оценке рыночной стоимости интеллектуальной собственности:
объекта оценки и обстоятельств совершения предполагаемой сдел­ки, с одной стороны, со свойствами и обстоятельствами других, близких к ним по своим характеристикам объектов сделок в неко­торый предшествующий период – с другой. При этом рыночная цена формируется под влиянием спроса и предложения в условиях совершенной конкуренции как среди покупателей за доступное предложение, так и среди продавцов за удовлетворение спроса. У продавца есть только выбор – продавать или не продавать по уста­новившейся цене, а у покупателя – покупать или не покупать. Важным условием применения метода является наличие активного
плата за объект оценки составляет долю правообладателя в прибы­ли, которая может быть получена правопользователем в процессе его использования. Он предполагает учет следующих условий: 1) совершение гражданско-правовой сделки с объектом оценки и по­следующее его использование потенциальным правопользователем рассматривается как реализация инвестиционного проекта; 2) объ­ект оценки рассматривается как один из факторов извлечения при­были наряду с материальными активами, другими нематериальны­ми активами, используемыми финансовыми средствами, усилиями по организации хозяйственной деятельности (производство, вы-
Рис. 6.19 (начало). Подходы к оценке рыночной стоимости
интеллектуальной собственности
201
з
атратный подход
Подходы к оценке рыночной стоимости интеллектуальной собственности:
к определению рыночной стоимости объ­екта оценки заключается в приведении скорректированных затрат на его создание к действительной дате оценки. Иначе говоря, по­тенциальный правопользователь заплатит за приобретение объекта оценки сумму, которая соответствует наименьшим из скорректиро­ванных затрат на создание одного объекта. Основные этапы оценки прав на интеллектуальную собственность показаны на рис. 6.20.
Рис. 6.19 (окончание). Подходы к оценке рыночной стоимости
интеллектуальной собственности
Основные разделы плана научно-
исследовательской деятельности:
заключение с заказчиком договора об оценке;
установление количественных и качественных характеристик объекта оценки;
анализ рынка, к которому относится объект оценки;
выбор метода оценки и проведение необходимых расчётов;
обобщение результатов, полученных по каждому из подходов к оценке, и определение конечной величины стоимости объекта оценки;
составление и обсуждение с заказчиком отчета по оценке объекта результат исследов ательской деятельности.
Оценка прав на интеллектуальную собственность проводится по схеме,
представленной на рис. 6.21.
Рис. 6.20. Этапы оценки стоимости интеллектуальной собственности
202
Итоговая оценка стоимости является результатом расчетов при использо­вании различных подходов и методов оценки. Отказ от применения того или иного подхода должен быть мотивирован.
Идентификация объекта оценки. На этом этапе определяется, является ли предмет оценки охраняемым изобретением, полезной моделью, промышленным образцом, научным произведением, программой для ЭВМ, базой данных, топологией интегральной микросхемы или конфиденциальной информацией, содержащейся в технической документации – ноу-хау и т.п., либо их совокупностью (портфелем прав).
Оценка состояния спецификации объекта. На этом этапе устанавливается: наличие соответствующих охранных документов – для охраняемых объектов; выполнение необходимых условий – для объектов авторских прав; наличие мер защиты от доступа третьих лиц – для конфиденциальной информации.
Идентификация задачи оценок и типа оцениваемой стоимости.
Анализ свойств рынка, условий передачи прав и имеющихся исходных
данных, выбор подходов к оценке.
Выявление всех особых обстоятельств и ограничений.
Установление даты оценки (все допущения должны быть сделаны на дату
Получение и провидение анализа дополнительно необходимой
Проведение расчетов и получение итоговой оценки.
оценки).
информации.
Составление отчета об оценке.
Рис. 6.21. Схема проведения оценки прав
на интеллектуальную собственность [6]
203
При необходимости проводится экспертиза отчета об оценке объекта ин-
п
латежи на базе роялти
ный пределах, так называемых стандартных роялти.
п
аушальные платежи
к
омбинированные платежи
наибольшей степени учитывает взаимные интересы сторон.
теллектуальной собственности. Лицензионный договор заключается в письмен­ной форме и подлежит государственной регистрации. В противном случае до­говор признается недействительным и не подлежит правовой защите.
Размер лицензионного платежа определяется договором и может не сов­падать с ценой лицензии. Лицензиар вправе по своему усмотрению и в своем интересе уменьшить или увеличить цену лицензии по сравнению с имеющейся оценкой стоимости прав.
В мировой практике лицензионной торговли применяются три формы ли­цензионных платежей (рис. 6.22).
Формы лицензионных платежей [6]:
означают периодически выплачиваемые лицензиару вознаграждения за право пользования интеллектуальной собственностью в виде процентных отчислений или фиксированных сумм, величина которых ставится в зависимость от доходов лицен­зиата, получаемых с использованием этих результатов. Иногда роял­ти отождествляются с текущими платежами. В практике междуна­родной торговли лицензиями размер роялти определяют эмпириче­ским путем на основе использования установившихся для рассмат­риваемых отраслей промышленности размеров роялти в определен-
граждения в виде единовременного платежа или поэтапно в опреде­ленной твердой сумме. При этом расчет паушальных платежей осу­ществляется, как правило, на базе роялти.
последовательности: первоначальный платеж проводится так же, как и паушальный, а выплата роялти может сопровождаться, в частности, установлением ежегодных (ежеквартальных) минимально гарантиро­ванных сумм. Комбинированная форма лицензионных платежей в виде различных сочетаний форм вознаграждения наиболее часто практикуется при заключении лицензионных договоров, поскольку в
Рис. 6.22. Формы лицензионных платежей
предполагают выплату лицензионного возна-
осуществляются, как правило, в такой
204
Обязательным приложением к лицензионному договору является согла­шение о конфиденциальности, в соответствии с которым в случае раскрытия указанных в договоре сведений лицензиат уплачивает штраф в установленном размере. Также лицензиат обязуется использовать интеллектуальную собствен­ность только на своих предприятиях.
Рекомендуемая литература
[6, c. 107-126]; [20, c. 282-293]; [30, c. 183-235]; [55, c. 179-200]; [58, c. 261-356]; [62, c. 6-43]; [63, c. 185-201]; [64, c. 167-234]; [65, c. 55­88]; [66, c. 12-39].
Вопросы для самоконтроля
1. Какие вопросы должны быть освещены в программе научного исследования?
2. В чем сущность понятия НИОКР?
3. На что нужно обращать внимание при организации индивидуальной работы
исследователя?
4. Какие основные принципы должен соблюдать руководитель в процессе взаи-
модействия с сотрудниками?
5. По каким параметрам оцениваются результаты научного исследования?
6. Что вы понимаете под авторским правом и какие виды произведений охра-
няются им?
7. По каким параметрам оценивается эффективности результатов интеллекту-
альной деятельности?
8. Как проводится оценка значимости объекта интеллектуальной собственности?
9. Как проводится оценка стоимости объекта интеллектуальной собственности?
10. Какие формы лицензионных платежей вам известны? В чем их суть?
Темы рефератов
1. Информационно-библиографические ресурсы.
2. Система аттестации научных кадров.
3. Защита интеллектуальной собственности.
4. Апробирование и тиражирование результатов научно-исследовательской ра-
боты.
5. Типичные ошибки в научных исследованиях.
6.Организация НИОКР в крупных отечественных компаниях.
7. Организация НИОКР в крупных зарубежных компаниях.
8. Информационное обеспечение научных исследований.
9. Написание и оформление научной работы.
10. Основы научной этики.
205
Тесты
1. Что из перечисленного не относится к формам
лицензионных платежей?
А. Платежи на базе роялти. Б. Паушальные платежи. В. Комбинированные платежи. Г. Платежи в бюджет. Д. Вознаграждение за право пользования интеллектуальной собственностью.
2. Выберите правильную последовательность этапов оценки стоимо-
сти интеллектуальной собственности.
А. Заключение с заказчиком договора об оценке; установление качественных и
количественных характеристик объекта оценки; анализ рынка, к которому относится объект оценки; выбор метода оценки и проведение необходимых расчетов; обобщение результатов, полученных по каждому из подходов к оценке, и определение конечной величины стоимости объекта оценки; со­ставление и обсуждение с заказчиком отчета по оценке результатов иссле­довательской деятельности.
Б. Заключение с заказчиком договора об оценке; анализ рынка, к которому от-
носится объект оценки; установление качественных и количественных ха­рактеристик объекта оценки; выбор метода оценки и проведение необходи­мых расчетов; обобщение результатов, полученных по каждому из подходов к оценке, и определение конечной величины стоимости объекта оценки; со­ставление и обсуждение с заказчиком отчета по оценке результатов иссле­довательской деятельности.
В. Установление качественных и количественных характеристик объекта оцен-
ки; анализ рынка, к которому относится объект оценки; выбор метода оцен­ки и проведение необходимых расчетов; заключение с заказчиком договора об оценке; обобщение результатов, полученных по каждому из подходов к оценке, и определение конечной величины стоимости объекта оценки; со­ставление и обсуждение с заказчиком отчета по оценке результатов иссле­довательской деятельности.
Г. Анализ рынка, к которому относится объект оценки; установление каче-
ственных и количественных характеристик объекта оценки; выбор метода оценки и проведение необходимых расчетов; заключение с заказчиком до­говора об оценке; обобщение результатов, полученных по каждому из под­ходов к оценке, и определение конечной величины стоимости объекта оцен­ки; составление и обсуждение с заказчиком отчета по оценке результатов исследовательской деятельности.
Д. Заключение с заказчиком договора об оценке; установление качественных и
количественных характеристик объекта оценки; выбор метода оценки и проведение необходимых расчетов; обобщение результатов, полученных по
206
каждому из подходов к оценке, и определение конечной величины стоимо­сти объекта оценки; составление и обсуждение с заказчиком отчета по оценке результатов исследовательской деятельности.
3. Что из перечисленного является подходом к оценке
рыночной стоимости интеллектуальной собственности?
А. Сравнительный подход. Б. Процессный подход. В. Эффектный подход. Г. Эмпирический подход. Д. Системный подход.
4. Как можно описать технический эффект?
А. Он состоит в открытии новых явлений, закономерностей их развития, в вы-
явлении возможностей их использования, в установлении оптимальных па­раметров средств (машин, оборудования, приборов и др.) и экономичных областей применения результатов исследований.
Б. Он характеризуется преимуществом создаваемых или улучшаемых средств и
способов (технологических процессов, методов организации производства, потребления, транспорта, связи и методов управления ими) по сравнению с прогрессивными тенденциями развития данной области техники и основны­ми направлениями развития отрасли.
В. Он отражает воздействие новых объектов интеллектуальной собственности
на характер и содержание труда человека, на общественные условия жизни. Конкретно это может выражаться в облегчении труда, обеспечении его без­опасности, сочетании ускорения технического прогресса с занятостью трудо­способного населения, улучшении условий жизни и быта людей.
Г. Он возникает от использования нового объекта и заключается в экономии
совокупного общественного труда.
Д. Он возникает в результате воздействия одного явления на другое, в резуль-
тате чего возникает устойчивый, определенный результат.
5. Составное произведение – это
А. Результат творческого труда по подбору или расположению материалов. Б. Перевод, обработка, аннотация, реферат, резюме, обзор и другая переработка
произведений науки. В. Произведение, являющееся продуктом самостоятельного творчества автора. Г. Объект, имеющий нематериальную природу, не подверженный физическому
износу, неисчерпаемый, способный к воспроизводству, возрастает быстро и
качественно по мере его производственного потребления и может тиражиро-
ваться в любом масштабе.
207
Д. Произведение, основанное на одном или нескольких ранее существовавших
произведениях, включающее такие элементы, как, например, художествен­ную обработку, конспектирование, сокращение, или любые другие дей­ствия, при которых произведение может принять новую форму, трансфор­мироваться или адаптироваться.
6. Что из перечисленного не относится к принципам эффективного
взаимодействия руководителя с сотрудниками?
А. Информирование членов коллектива о цели и задачах исследования и т.п. Б. Подавление «инициативы снизу». В. Соблюдение норм и правил деловой этики. Г. Адекватная оценка деятельности сотрудников. Д. Поддержание заинтересованности в решении общей проблемы.
7. К организационным функциям руководителя
научного исследования относится
А.Отслеживание своевременности паушальных платежей. Б. Определение конечной величины стоимости объекта интеллектуальной соб-
ственности.
В. Составление отчета по оценке рыночной стоимости интеллектуальной соб-
ственности. Г. Планирование публикаций. Д. Единоличная разработка технического задания.
8. Какое утверждение не характеризует эффективную организацию индивидуальной работы исследователя?
А. Работать рекомендуется как можно ровнее, чтобы не было прилива и отлива
в активности. Б. Необходимо иметь план работы на день. В. План работ исследователь должен держать только в голове. Г. В процессе работы необходимо соблюдение гигиенических норм. Д. Организация рабочего места имеет значение только при проведении иссле-
дователем каких-либо опытов.
9. Прикладные исследования – это
А. Экспериментальные или теоретические исследования, направленные на по-
лучение новых знаний без какой-либо конкретной цели, связанной с исполь-
зованием этих знаний. Б. Систематические работы, которые основаны на существующих знаниях, по-
лученных в результате исследований и (или) практического опыта. Они
направлены на создание новых материалов, продуктов, процессов,
устройств, услуг, систем или методов. В. Например, гипотезы, теории, методы и т.п. Г. Работы, которые могут, например, предполагать значительное усовершен-
ствование уже имеющихся объектов.
208
Д. Оригинальные работы, направленные на получение новых знаний с целью
решения конкретных практических задач. Они определяют, например, но-
вые методы решения ранее сформулированных проблем.
10. Техническое задание – это
А. «Совокупность работ, направленных на получение новых знаний и их прак-
тическое применение при создании нового изделия или технологии». Б. Документ, в котором фиксируется тематика работ, устанавливается объект
исследования или опытной разработки и его практическое использование, а также технико-экономические и организационные требования к характе­ру проведения работ и их результатам.
В. Разработка специальной (конструкторской и технологической) документа-
ции на опытный образец изделия, а также работы по его созданию и испы-
таниям. Г. Проектный документ, который определяет последовательность и сроки вы-
полнения отдельных работ, устанавливает их технологическую взаимосвязь
в соответствии с характером и объемом строительно-монтажных работ. Д. Это динамическая модель производственного процесса, отражающая техно-
логическую зависимость и последовательность выполнения комплекса ра-
бот, связывающая их свершение во времени с учётом затрат ресурсов и сто-
имости работ с выделением при этом узких (критических) мест.
Заключение
В каждом из шести разделов учебно-методического пособия «Основы ме­тодологии научных социально-экономических исследований» в доступной форме представлен теоретический материал, даются контрольные вопросы и тестовые задания для проверки знаний и задания для самостоятельной работы (темы рефератов), а также перечень рекомендуемой литературы, изучение ко­торой позволит читателям расширить свой круг знаний в рассматриваемой об­ласти.
В учебно-методическом пособии изложены все основные темы, которые в полной мере позволят читателям овладеть основами методологии научных ис­следований. Также в нем представлены подходы к формированию способно­стей исследователя для креативного решения проблем. Комплексное изучение всего материала, позволит читателям в полной мере овладеть инструментарием для полноценного проведения исследований. А именно позволит четко сфор­мулировать цель, выбрать верный подход к проведению исследования и пра­вильно сформировать команду исследователей и организовать их работу. Также читатели получать представление о всевозможных методах научных исследо­ваний, и рассмотрят полный цикл управления процессом исследования: состав­ление программы, организация, контроль, а также оценка результатов.
Изучение материала, содержащегося в учебном пособии, будет способ­ствовать формированию у читателей компетенций, связанных со знанием, уме-
209
нием и владением современными и нестандартными подходами к исследова­нию и решению проблем, таких как синергетика, синектика, теория решения изобретательских задач и др.
В заключение стоит отметить, что издание будет полезно обучающимся по различным специальностям и направлениям подготовки уровней бакалаври­ата, магистратуры, а также подготовки кадров высшей квалификации, т. к. оно в полной мере охватывает весь комплекс знаний в данной области.
Библиографический список
1. Сондерс М., Льюис Ф., Тронхилл Э. Методы проведения экономических иссле­дований [пер. с англ.]. 3-е изд. М. : Эксмо, 2006. 640 с.
2. Ворона В.А., Мистряков Л. В.,Тихонов В. А. Теоретические основы научных исследований: учебное пособие для вузов. М.: Горячая линия – Телеком, 2016. 320 с.
3. История и методология науки: учебное пособие для бакалавриата и магистра­туры / ред. Б. И. Липский. 2-е изд. М.:Юрайт, 2017. 441 с.
4. Воронков Ю.С., Медведь А.Н., Уманская Ж. В. История и методология науки: учебник для бакалавриата и магистратуры. М.: Юрайт, 2018. 489 с.
5. История и философия науки: учебник для магистров / общ. ред. А.С. Мамзин, Е. Ю. Сиверцев. 2-е изд. М.: Юрайт, 2016. 360 с.
6. Космин В.В. Основы научных исследований (Общий курс): учебное пособие. 3-е изд., перераб. и доп. М.: РИОР: ИНФРА-М, 2017. 227 с.
7. Майданов А.С. Методология научного творчества. 2-е изд. М.: Горячая линия –
Телеком, 2016. 320 с.
8. Методология научных исследований: учебник для магистратуры / ред. М. С. Мокий. М.: Юрайт, 2015. 255 с.
9. Петрова С.А., Ясинская И. А. Основы исследовательской деятельности: учебное пособие. М. : ФОРУМ, 2010. 208 с.
10. Тихонов В.А., Ворона В.А. Научные исследования: концептуальные, теорети­ческие и прикладные аспекты:учебное пособие для вузов.2-е изд., стереотип. М.: Горячая линия – Телеком, 2017. 296 с.
11. Овчаров А.О., Овчарова Т. Н. Методология научного исследования. М.: ИН­ФРА-М, 2018. 304 с.
12. Афанасьев В. В., Грибкова О.В., Уколова Л. И. Методология и методы научного исследования: учебное пособие для бакалавриата и магистратуры. М.: Юрайт,
2018. 154 с.
13. ФЗ РФ от 23.08.1996г. №127-ФЗ «О науке и государственной научно­технической политике»
14. Наместникова И. В. Методы исследования в социальной работе. М.: Юрайт,
2014. 430с.
15. Основы научных исследований : учебное пособие / Б. И. Герасимов [и др.]. 2-е изд., доп. М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2018. 271 с.
16. ОреховА. М. Методы экономических исследований: учебное пособие. 2-e изд. М.: НИЦ Инфра-М, 2017. 352 с.
210
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]