Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Методические рекомендации к самостоятельной работе по анатомии. Часть I. Учебное пособие для студентов факультетов адаптивной физической культуры

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
ются строго вокруг одной из трех осей. В жизни подобные строго изо­лированные движения производятся редко, но анатомический анализ элементарных движений необходим для понимания сложных двига­тельных (локомоторных) актов, то есть для изучения биомеханики, яв­ляющейся специальной дисциплиной в системе подготовки специали­стов в области физического воспитания.
Сведения об элементарных движениях достаточно полно и доступ­но изложены в учебнике М. Ф. Иваницкого. Эти сведения необходимо основательно изучить, так как они имеют большое значение для пре­подавателей физической культуры.
NB! В заключение раздела «миология» нужно сделать некоторые обо- бщения.
I. Следует подчеркнуть условность понятия о мышцах антаго- нистах. Несмотря на то, что они действуют во взаимно противо-
положном направлении, они чаще всего работают одновременно. Это придает движениям плавность и позволяет его точно дозиро­вать. Без участия мышц антагонистов движения были бы резкими и не поддавались бы четкой корректировке. Это можно пояснить следующим «бытовым» примером. Представьте себе дверь с силь­ной пружиной. Если, открыв дверь, отпустить ее, дверь быстро за­кроется и сильно хлопнет, если же ее придержать рукой, оказывая, подобно мышце антагонисту, противодействие пружине, дверь за­кроется плавно. В основе физиологического механизма подобно­го действия лежит спряженная иннервация мышц антагонистов.
II. Также условна классификация, в соответствии с которой в организме различают органы животной и растительной жизни. Как было отмечено выше, костная ткань играет существенную роль в процессах метаболизма, мускулатура принимает участие в акте дыхания, дефекации, опорожнении мочевого пузыря.
И, наконец, последнее:
1. При самостоятельной работе по миологии придерживайтесь
последовательности, приведенной в начале данной методички.
2. Изучая отдельные мышцы, пользуйтесь муляжами, анато­мическим атласом, скелетом и. по возможности, натуральными препаратами.
3. Читая учебник или атлас, рассмотрите на скелете все точки начала и прикрепления каждой мышцы и постарайтесь воспро­извести соответствующие движения.
51
4. Рассматривая элементарные движения, проводите при по­мощи указки соответствующие оси. Обратите особое внимание на движения, которые осуществляются только за счет совокуп­ной работы нескольких мышц или мышечных групп, а именно:
• на движения, осуществляемые в результате одновременной
работы мышц антагонистов, подчиняющиеся закону парал­лелограмм действия сил (приведение и отведение в лучеза­пястном суставе, наклоны туловища вправо и влево),
• на движения, осуществляющиеся только при одновремен-
ной работе нескольких мышц (отведение верхней конечно­сти до вертикального уровня).
5. Помните, немаловажное значение имеет умение показать на живом человеке все мышцы, которые видны.
6. С целью контроля усвоенных знаний подпишите названия мышц, обозначенных на рисунках, помещенных в приложении.
52
ПРИЛОЖЕНИЕ
Рис.1. Строение позвонка.
Рис.2. Позвонок шейного отдела
53
Рис. 3. Связки позвоночника (вид сзади)
54
Рис. 4. Височная кость
Рис.5. Основание черепа (нижняя поверхность)
Рис.6. Основание черепа (внутренняя поверхность)
55
Рис.7. Позвоночник человека
Рис.8. Различные формы мышц
56
Рис. 9. Мышцы передней поверхности тела
57
Рис. 10. Мышцы задней поверхности бедра и голени
58
Рис. 11. Мышцы живота
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Анатомия человека (с основами динамической и спор-
тивной морфологии): учебник для институтов физкуль­туры. – 5-е изд., перераб. и доп. / под ред. Б. А. Никитюка, А. А.Гладышевой, Ф. В. Судзиловского. – М.: Физкульту­ра и спорт, 1985.
2. Егоров И. В. Клиническая анатомия человека / И. В. Его-
ров. – Ростов-на- Дону: Феникс, 1997.
3. Иваницкий М. Ф. Анатомия человека / М. Ф. Иваницкий.
– М.: Терра-Спорт, 2003.
4. Лысов П. К. Анатомия с основами спортивной морфо-
логии / П. К. Лысов, Д. Б. Никитюк, М. Р. Сапин. – М.: Мед., 2003.
5. Привес М. Г. Анатомия человека / М. Г. Привес,
Н. К. Лысенков, В. И. Бушкович. – СПб.: Изд. дом СПбМАПО, 2005.
6. Сапин М. Р. Анатомия и физиология человека (с возраст-
ными особенностями детского организма) / М. Р. Сапин, В. И. Сивоглазов. – М.: Академия, 1999.
7. Сапин М. Р., Анатомия и физиология детей и подростков
/ М. Р. Сапин, З. Г. Брыскина. – М.: ACADEMIA, 2000.
8. Самусев Р. П. Атлас анатомии человека / Р. П. Самусев,
В. Я. Липченко – М. : ОНИКС «Мир и образование»,
2007.
59
Учебное издание
Владимир Яковлевич Егоров
Израиль Самуилович Гильбо
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
К САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ
ПО АНАТОМИИ
Учебное пособие
для студентов факультета
адаптивной физкультуры
Часть I
Подписано в печать 21.09.10.
Формат 60x90 1/16 Объем: 3,75 усл. печ. л.
Отпечатано на ризографе. Тираж 150 экз.
60
Лицензия ЛР № 10105 от 28.03.08.
НОУ «Институт специальной педагогики и психологии»
194356, Санкт-Петербург, Б. Озерная, д. 92
тел. (812)596-24-42
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]