Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Кодирование информации и системы счисления. Учебное пособие

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
11
Существуют некоторые виды информации, для которых до
сих пор не изобретено способов их кодирования и хранения — это тактильная информация, передаваемая ощущениями, орга- нолептическая, передаваемая запахами и вкусами, и другие виды, для которых современная наука даже не нашла признанных всеми терминов определения (например, экстрасенсорная информация). Информация, представленная в виде, пригодном для обработки (человеком, компьютером), называется данными.
1.2. СВОЙСТВА ИНФОРМАЦИИ
Информация характеризуется определенными свойствами, зависящими как от данных (содержательной части информа­ции), так и от методов работы с ними. Свойства информации делятся на две группы: атрибутивные и потребительские.
Атрибутивные свойства — это свойства, которые отоб­ражают внутреннюю природу информации и особенности ее использования. Наиболее важными из этих свойств являются следующие:
информация представляет новые сведения об окружаю- щем мире, отсутствовавшие до ее получения;
информация нематериальна, несмотря на то, что она про- является в форме знаков и сигналов на материальных носителях;
знаки и сигналы могут предоставить информацию толь- ко для получателя, способного их воспринять и распознать;
информация неотрывна от физического носителя, но в то же время не связана ни с конкретным носителем, ни с конкрет­ным языком;
информация дискретна — она состоит из отдельных фактических данных, передающихся в виде сообщений;
информация непрерывна — она накапливается и разви- вается поступательно.
Качество информации определяется ее свойствами, отве­чающими потребностям пользователя. Рассмотрим наиболее важные потребительские свойства информации.
Объективность информации. Информация объективна, если она не зависит от методов ее фиксации, чьего-либо мнения
12
или суждения. Например, сообщение «На улице тепло» несет субъективную информацию, а сообщение «На улице 22 °С» — объективную, но с точностью, зависящей от погрешности сред­ства измерения. Объективную информацию можно получить с помощью измерительных приборов. Отражаясь в сознании конкретного человека, информация перестает быть объектив­ной, так как преобразовывается (в большей или меньшей степе­ни) в зависимости от мнения, суждения, опыта, знаний конкрет­ного субъекта.
Полнота (достаточность) информации свойство ин- формации исчерпывающе (для данного потребителя) характери­зовать отображаемый объект или процесс. Под полнотой ин­формации понимают ее достаточность для понимания и приня­тия решений.
Достоверность информации. Информация достоверна, если она отражает истинное положение дел. Объективная ин­формация всегда достоверна, но достоверная информация может быть как объективной, так и субъективной. Недостоверной ин­формация может быть по следующим причинам:
преднамеренное искажение (дезинформация) или не- преднамеренное искажение субъективного свойства;
искажение в результате воздействия помех и недоста- точно точных средств измерений.
Свойство достоверности информации имеет важное значе­ние в тех случаях, когда ее используют для принятия решений.
Адекватность информации характеризует степень соот­ветствия информации, полученной потребителем, тому, что ав­тор вложил в ее содержание. Адекватность информации иногда путают с ее достоверностью. Это разные свойства. Можно при­вести пример адекватной, но недостоверной информации. Так, если 1 апреля в газете появится заведомо ложное сообщение, то его можно считать адекватным. Адекватно толковать его не как информационное, а как развлекательное. То же сообщение, опуб­ликованное 2 апреля, будет и недостоверным, и неадекватным.
Доступность информации — свойство информации, харак- теризующее возможность ее получения данным потребителем.
13
Актуальность информации — степень соответствия ин- формации текущему моменту времени, способность информации соответствовать нуждам потребителя в нужный момент времени.
Точность информации — характеризует степень близости получаемой информации к реальному состоянию объекта, про­цесса, явления.
Полезность (ценность) информации. Самая ценная инфор­мация — объективная, достоверная, полная и актуальная. При этом следует учитывать, что и необъективная, недостоверная информа­ция (например, художественная литература), имеет большую зна­чимость для человека. Нередко с актуальностью, как и с полнотой, связывают коммерческую ценность информации. Поскольку ин­формационные процессы растянуты во времени, то достоверная и адекватная, но устаревшая, несвоевременно полученная инфор­мация может приводить к ошибочным решениям.
Старение информации заключается в уменьшении ее цен­ности с течением времени. «Старит» информацию появление новой информации, которая уточняет, дополняет или отвергает полностью или частично более раннюю. Научно-техническая информация стареет быстрее, эстетическая (например, произве­дения искусства) — медленнее.
Информация и ее свойства являются объектом исследова­ния целого ряда научных дисциплин, таких как теория инфор­мации, кибернетика (наука об общих закономерностях процес­сов управления и связи в организованных системах — в маши­нах, живых организмах, в обществе), семиотика (наука о знаках и знаковых системах), теория массовой коммуникации и др.
1.3. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ
С течением времени сведения могут изменяться и, следо­вательно, информацию нужно рассматривать как динамическую характеристику объекта изучения. Так появилось понятие ин­формационного процесса — процесса изменения информации во времени и пространстве.
Информационный процесс — это процесс создания, сбора (получения), обработки, накопления, хранения, поиска, распро-
14
странения (передачи) и защиты информации. Рассмотрим ос­новные типы информационных процессов.
Получение информации это сбор сведений из каких- либо источников (извлечение данных из хранилища/источника данных, наблюдение за событиями и явлениями, общение, СМИ и масс-медиа). Получение информации основано на отражении различных свойств процессов, объектов и явлений окружающей среды. Этот процесс выражается в восприятии с помощью орга­нов чувств. Для улучшения восприятия информации человек при­думал различные индивидуальные приспособления и приборы — очки, бинокль, микроскоп, стетоскоп, различные датчики и т. п.
Хранение информации. Хранение информации имеет боль­шое значение для многократного использования информации и пе­редачи информации во времени. Для долговременного хранения используются книги, в настоящее время — компьютерные носи­тели, устройства внешней памяти и др. Информация чаще всего хранится для неоднократной дальнейшей работы с ней. В этом случае для ускорения поиска информация должна быть как-то упорядочена. В библиотеках для этого предназначены картоте­ки, при хранении данных с использованием компьютера — раз­мещение информации в определенных папках, в более сложных случаях — базы данных, информационно-поисковые системы и т. д.
Обработка информации подразумевает преобразование информации к виду, отличному от исходной формы или содер­жания. Процесс изменения информации может включать в себя, например, такие действия, как численные расчеты, редактирова­ние, упорядочивание, обобщение, систематизацию и т. д. Ре­зультаты обработки информации в дальнейшем используются в тех или иных целях, например получение новой информации из уже известной путем логических рассуждений или математи­ческих вычислений (решение геометрической задачи); измене­ние формы представления информации без изменения ее содер­жания (перевод текста с одного языка на другой); упорядочение (сортировка) информации (например, упорядочение расписания движения поездов по времени их отправления).
Передача информации необходима для ее распростране­ния. Основными устройствами для быстрой передачи информа­ции на большие расстояния в настоящее время являются теле-
15
граф, радио, телефон, телевизионный передатчик, телекоммуни­кационные сети на базе вычислительных систем. Такие средства связи принято называть каналами передачи информации. Следу­ет отметить, что в процессе передачи информации она может искажаться или теряться. Это происходит в тех случаях, когда информационные каналы плохого качества или на линии связи присутствуют помехи.
Передача информации — это всегда двусторонний про­цесс. В процессе передачи информации обязательно участвуют источник и приемник информации (рис. 1.2). В качестве источ­ника информации могут выступать человек, техническое устройство, предметы, объекты неживой и живой природы. По­лучателей сообщений может быть несколько или один. Между источником и приемником действует канал передачи информа­ции — канал связи (совокупность устройств, обеспечивающих передачу информации от источника к получателю).
Рис. 1.2. Схема передачи информации
Информация, предназначенная для передачи, называется сообщением. Сообщение может быть представлено в виде знаков и символов, преобразовано и закодировано с помощью сигналов.
В зависимости от особенностей изменения параметра сиг­нала с течением времени выделяют два типа сигналов: непре­рывные и дискретные (рис. 1.3).
В случае, когда параметр сигнала принимает конечное число значений во времени, сигнал называется дискретным, а сообщение, передаваемое с помощью таких сигналов — дис­кретным сообщением. В этом случае информация, передаваемая источником, также называется дискретной.
Если параметром сигнала является непрерывная функция от времени, и источник вырабатывает непрерывное сообщение, то соответствующая информация называется непрерывной.
16
а) б)
Рис. 1.3. Непрерывный и дискретный сигналы:
а — непрерывный; б — дискретный
Примером дискретного сообщения является текст книги, информация в которой представлена в виде дискретных отдель­ных значков (букв или цифр). Человеческая речь, передаваемая модулированной звуковой волной, служит примером непрерыв­ного сообщения; параметр сигнала в данном случае давление, создаваемое этой волной в точке нахождения приемника (чело­веческом ухе)2.
Отметим, что одна и та же информация может быть пред­ставлена в виде непрерывных и дискретных сообщений. Напри­мер, речь, которую мы слышим, можно записать в аналоговом (непрерывном) виде с помощью магнитофона, а можно и закон­спектировать посредством дискретного набора букв. Некоторые бытовые приборы могут иметь как аналоговую, так и цифровую конструкцию. К примеру, тонометр — прибор для измерения кровяного давления.
C появлением компьютеров возникла необходимость ко­дирования всех видов информации. Современный персональный компьютер может обрабатывать только цифровую (дискретную) информацию. Непрерывная (аналоговая) информация (например, звуки, изображения, показания аналоговых приборов и т. д.) для обработки на компьютере должна быть преобразована в дискрет­ную форму. Этот процесс называется дискретизацией.
2
См.: Информация. Понятие обработки информации: канал связи, сигнал, диск­ретные и непрерывные сообщения // Информатика экзамен 1 курс: сайт. URL: http://infor­matikaekzamen1kurs.blogspot.com/2013/06/blog-post_3033.html (дата обращения: 29.03.2022).
17
Защита информации необходима для предотвращения ее
потери, искажения, умышленного уничтожения и незаконного использования. Существуют различные способы защиты ин­формации. Например, может быть организована техническая защита каналов связи, по которым передается информация, дуб­лирование блоков информации или защита информационных хранилищ от несанкционированного доступа с помощью пароля.
К информационным процессам также можно отнести сбор, отбор, преобразование, расшифровку, размещение, структуриро­вание, анализ, сравнение и др.
Все информационные процессы взаимосвязаны между со­бой. Например, защита информации может осуществляться с по­мощью процесса кодирования, а кодирование информации не­возможно без процесса обработки. Обработка информации яв­ляется важной частью процесса поиска, а поиск информации подразумевает процесс передачи. Передача информации невоз­можна без хранения, а хранение информации дает возможность ее получения. Каждый информационный процесс, в том числе хранение, обработка и передача информации, является не одним действием, а совокупной последовательностью действий.
1.4. ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕВОЛЮЦИИ
Для более эффективного участия в информационных про­цессах человек создавал и создает различные устройства, кото­рые помогают ему воспринимать, преобразовывать, хранить и ис­пользовать информацию. Этапы появления средств и методов об­работки информации, вызвавших кардинальные изменения в об­ществе, определяются как информационные революции. В исто­рии развития цивилизации произошло несколько информацион­ных революций.
Первая информационная революция связана с изобрете­нием письменности, что привело к гигантскому качественному и количественному скачку. Появилась возможность передачи знаний от поколения к поколению.
«Письменность появилась около пяти тысяч лет назад в Ме­сопотамии и Египте, затем (независимо, но несколько тысяч лет спустя) — в Китае и еще на 1 500 лет позднее — в Центральной
18
Америке у индейцев племени майя. Ее ранние примеры — гли­няные дощечки с клинописью жителей Вавилона — представ­ляют собой деловые расписки и правительственные документы, летописи или описания методов земледелия.
До изобретения письменности идеи могли передаваться только устно. Помимо прочего, это означало, что пока вы лично не встретитесь с конкретным человеком, которому принадлежат новая концепция или открытие, о его работе вы, в лучшем слу­чае, узнаете из вторых рук, и поэтому ваши знания могут ока­заться неточными. Хотя устные традиции человечества, несо­мненно, богаты, таким путем информацию никогда не удавалось распространить достаточно быстро, широко и точно. Изобрете­ние письменности стало ключевым элементом экономической базы древней цивилизации»
3
.
С точки зрения информатики, значение первой революции можно оценить как появление средств и методов накопления информации.
Вторая информационная революция (середина XVI в.) вызвана изобретением книгопечатания, которое радикально из­менило индустриальное общество, культуру, организацию дея­тельности.
«Немец Иоганн Гуттенберг (1399–1468 гг.) между 1450 и 1455 гг. изобрел печатный пресс и наборный шрифт. Орна­мент и иллюстрации воспроизводили сначала ксилографией (гравюра на дереве), появившейся еще раньше книгопечатания. Хотя печатное дело впервые возникло в XI в. в Китае, именно печатный станок Гуттенберга и примененный им метод съемных шрифтов способствовали его распространению.
На момент изобретения печатного пресса Гуттенбергом в Европе существовала мощная информационная индустрия. В многочисленных монастырях жили сотни хорошо обученных монахов. Каждый из них трудился от рассвета до заката шесть дней в неделю, переписывая книги от руки. Умелый, хорошо подготовленный монах мог переписать четыре страницы в день,
3
Информационные революции // Сайт Валерия Семенова. Информационный ре-
сурс для родных, друзей и студентов: сайт. URL: https://vshot.ru/it-ebook/b02.html (дата обращения: 29.03.2022).
19
или 25 страниц за шестидневную рабочую неделю; ежегодная производительность, таким образом, составляла 1 2001 300 ру­кописных страниц.
К 1505 г. тиражи книг в 500 экземпляров стали массо­вым явлением. Это означало, что группа печатников могла выпускать по 25 млн печатных страниц в год, переплетенных в 125 000 готовых к продаже книг — 2 500 000 страниц на одно­го работника против 1 200–1 300, которые мог изготовить мо­нах-переписчик всего за 50 лет до этого.
В середине XV в. книги были роскошью, которую могли себе позволить только очень богатые и образованные люди. Но когда в 1522 г. из печати вышла немецкая Библия Мартина Лю­тера (свыше 1 000 страниц), цена ее была настолько невысокой, что даже бедная крестьянская семья могла ее приобрести.
За очень незначительное время революция в книгопечата­нии изменила институты общества, включая и систему образо­вания. Книгопечатание сделало возможной протестантскую Ре­формацию. Но не только ее. Именно печатный станок принес с со­бой массовое производство и стандартизацию процесса обра­ботки информации, проложившие дорогу промышленной рево­люции. В последовавшие за ней десятилетия по всей Европе бы­ли созданы новые университеты, но, в отличие от ранее суще­ствовавших, где основное внимание уделялось теологии, здесь преподавали светские дисциплины: право, медицину, математи­ку, натуральную философию (естественные науки)»
4
.
С точки зрения информатики, значение второй революции состоит в том, что она выдвинула качественно новый способ хранения информации.
Третья информационная революция (конец XIX в.) обу- словлена изобретением электричества, благодаря которому по­явились телеграф, радио, телефон, что позволило оперативно пе­редавать информацию в любом объеме.
«В 1855 г. английский изобретатель Д. Э. Юз (1831–1900 гг.) разработал буквопечатающий аппарат — телеграф, нашедший
4
Информационные революции // Сайт Валерия Семенова. Информационный ре-
сурс для родных, друзей и студентов: сайт. URL: https://vshot.ru/it-ebook/b02.html (дата обращения: 29.03.2022).
20
широкое распространение. Опытный телеграфист на аппарате Юза мог передать до 40 слов в минуту. Быстрый рост телеграф­ного обмена и увеличение производительности телеграфных аппаратов натолкнулись на ограниченные возможности теле­графистов, способных достичь скорости передачи при длитель­ной работе только до 240–300 букв в минуту.
В 1870 г. в России существовало 90,6 тыс. км телеграфных проводов и 714 телеграфных станций. В 1871 г. была закончена постройка длиннейшей на то время линии между Москвой и Вла­дивостоком. К началу XX в. протяженность телеграфных линий в России составляла 300 тыс. км.
Совершенствование техники и технологии изготовления кабелей, повышение их качества и износостойкости позволяло строить подземные телеграфные линии. С 1877 по 1881 г. в Гер­мании, например, было проведено 20 подземных линий общей протяженностью около 5,5 тыс. км. В конце XIX в. в Европе бы­ло протянуто 2 840 тыс. км кабеля, а в США — свыше 4 млн км. Общая протяженность телеграфных линий в мире в начале XX в. составила около 8 млн км.
Наряду с совершенствованием проволочного телеграфа, в последней четверти XIX в. появился телефон. Телефонный ап- парат И. Ф. Рейса, сконструированный в начале 60-х гг. XIX в., не получил практического применения.
Дальнейшая разработка телефона связана с именами аме­риканских изобретателей И. Грея (1835–1901 гг.) и А. Г. Белла (1847–1922 гг.). Участвуя в конкурсе по практическому разре­шению проблемы уплотнения телеграфных цепей, они обнару­жили эффект телефонирования. 14 февраля 1876 г. оба амери­канца сделали заявку на практически применимые телефонные аппараты. Поскольку заявка Грея была сделана на два часа поз­же, патент был выдан Беллу, а возбужденный Греем процесс против Белла был им проигран.
Когда в 1887 г. своими экспериментами немецкий физик Г. Р. Герц (1857–1894 гг.) доказал справедливость гипотезы Дж. К. Максвелла (1831–1879 гг.) о существовании электромаг­нитных волн, распространяющихся со скоростью света (называ­емых теперь радиоволнами), многие изобретатели в разных стра­нах занялись вопросом использования этих волн для беспрово-