Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Этносоциология. Учебное пособие (практикум)
.pdf
МИНИCTEPCTBO НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ЭТНОСОЦИОЛОГИЯ
УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ
(ПРАКТИКУМ)
Направление подготовки
39.03.01 Социология
Профиль подготовки
«Социальная структура,
социальные институты и изменения»
Бакалавриат
Ставрополь
2021

УДК 316.3 (075.8)
ББК 60.54 я73
Э 91
Э 91 Этносоциология: учебное пособие / авт.-сост. А. В. Шапова-
лов. – Ставрополь: Изд-во СКФУ, 2021. – 122 с.
Пособие составлено в соответствии с образовательным стандартом
высшего образования СКФУ, учебным планом и программой дисциплины «Этносоциология», и представляет курс практических занятий,
в который включены материалы, отражающие теоретические и практические основы изучения актуальных вопросов, касающихся разработки и реализации социальных проектов в профессиональной сфере
этносоциологии.
Предназначено для бакалавров, обучающихся по специальности
39.03.01 Социология, направленности подготовки «Социальная
структура, социальные институты и изменения».
редакционно-издательского совета
Печатается по решению
Северо-Кавказского
федерального университета
УДК 316.3 (075.8)
ББК 60.54 я73
Автор-составитель
канд. социол. наук, доцент А.В.Шаповалов
Рецензенты:
д-р социол. наук, профессор Д.А.Лушников,
д-р социол. наук, профессор Т.Н.Духина
© ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский
федеральный университет», 2021

СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие ........................................................................................................ 5
1. Объект и предмет дисциплины «Этносоциология» ................. 8
2. Проектный подход в этносоциологии:
понятия и особенности ................................................................. 11
3. Проектная идея ............................................................................... 15
4. SWOT-анализ проектной идеи (риски проекта) ..................... 17
5. Профессиональная сфера этносоциолога как область
применения проектного подхода ................................................19
6. Социологическое сопровождение
(при разработке и реализации) социального проекта .......... 24
7. Этапы реализации социального проекта ................................. 29
8. Название и аннотация социального проекта .......................... 32
9. Социальная значимость (социальная проблема)
социального проекта ......................................................................35
10. География социального проекта .................................................39
11. Сроки реализации социального проекта.
Диаграмма Ганта ..............................................................................41
12. Цель социального проекта ...........................................................45
13. Целевые группы социального проекта ...................................... 48
14. Задачи социального проекта ........................................................ 53
15. Планирование социального проекта. Календарный
план реализации социального проекта .....................................61
16. Методическое обеспечение социального проекта .................65

Этносоциология
17. Коммуникативный ресурс социального проекта.
Команда проекта ............................................................................. 68
18. Коммуникативный ресурс социального проекта.
Добровольцы проекта ...................................................................72
19. Коммуникативный ресурс социального проекта.
Партнёры проекта ..........................................................................78
20. Информационное сопровождение социального проекта ....80
21. Ожидаемые результаты социального проекта ........................ 84
22. Оценка стоимости социального проекта.
Бюджет проекта ...............................................................................86
23. Мультипликативность социального проекта .......................... 90
24. Основные понятия, принципы и рамки правового
регулирования разработки и реализации социальных
проектов, их оценивания и оценки ............................................ 92
Приложения .....................................................................................................96
Рекомендуемая литература .......................................................................... 119
Заключение ......................................................................................................120
- 4 -

Предисловие
ПРЕДИСЛОВИЕ
Формируемые в процессе обучения практические умения
социолога, будущего специалиста в сфере работы в этносфере
(консалтинг, исследовательская деятельность, социологическое
сопровождение проектной деятельности, разработка и реализация собственных социальных, исследовательских проектов
и т. д.) ориентироваться в социальных системах, определять наиболее актуальные социальные проблемы, выявлять их причины
и прогнозировать последствия, применять социологический инструментарий для анализа и последующего решения социальных проблем, возникающих в процессе функционирования и
развития общества, некоммерческого сектора, во многом определяют успешность его профессиональной деятельности.
Дисциплина «Этносоциология» призвана помочь студентам
понять сущность социальных явлений, происходящих в обществе, познать объективные зависимости между политическими,
экономическими, социальными и духовными процессами.
Учебное пособие (практикум) предназначено для проведения практических занятий с бакалаврами специальности «Социология» направления подготовки «Социальная структура, социальные институты и изменения», а также для теоретической,
информационной и методической поддержки работы социологов-практиков, осуществляющих социологическое сопровождение социальных проектов, реализуемых некоммерческими
организациями, а также руководителей и представителей социально-ориентированных некоммерческих организаций и общественных объединений.
Предлагаемые в пособии занятия основаны на использовании интерактивных методов обучения магистрантов.
Данное пособие ориентировано на формирование у обучающихся комплексной картины восприятия социальных проектов
– от причин (социальных проблем), влияющих на их разработку
до оценки социального эффекта от их реализации, посредством
повышения уровня практических навыков в сферах:
• обоснования социальной значимости исследовательских
и социальных проектов в области этносоциологии;
- 5 -

Этносоциология
• разработки социально-значимых / исследовательских
проектов;
• реализации социального проекта;
• социологического сопровождения реализации социальных проектов;
• экспертной оценки социального проекта;
• оценки социального эффекта реализации социальных
проектов.
Цель освоения дисциплины «Этносоциология», посредством
изучения инструментов, изложенных в данном пособии – создать
условия для овладения бакалаврами, обучающимися по профилю подготовки «Социальная структура, социальные институты
и изменения» общетеоретическими знаниями в области социологического изучения глобальных процессов современности,
локализованных в региональном сообществе и находящих своё
отражение в современных практиках – социальных проектах,
разрабатываемых профессионально (согласно существующим
требованиям, предъявляемым к проектным заявкам в рамках
грантовых конкурсов), профессионалами и в профессиональной
сфере, – носителями которых является современный некоммерческий сектор, а также практическими навыками проведения
социологического анализа социальных процессов, являющихся как предпосылками создания (разработки) социальных проектов, так и их результатами протекающих в некоммерческом
секторе (некоммерческие организации и общественные объединения) и в современном обществе.
В результате изучения дисциплины у студентов должны
сформироваться следующие универсальные и профессиональные компетенции:
• способность применять в научно-исследовательской, научно-аналитической деятельности методологию социологической теории и современные методы социологических исследований (ПК-1);
• владение профессиональной научной терминологией
(ПК-3).
- 6 -

Предисловие
В результате изучения дисциплины студент должен
знать:
• базовые понятия этносоциологии для участия в научных
исследованиях;
• базовые теоретические знания для участия в научных исследованиях;
• методологические основы проектного метода.
уметь:
• обрабатывать данные для подготовки аналитических решений;
• анализировать данные для подготовки аналитических решений;
• разрабатывать социальный проект, как совокупность этапов деятельности по достижению цели.
владеть:
• навыками научного анализа этносоциальных проблем и
процессов;
• навыками практического использования результатов эмпирических исследований в практике управления системой этнонациональных отношений;
• способностью управлять проектом на всех этапах его
жизненного цикла.
По структуре и содержанию пособие соответствует программе курса, темы практических занятий соотносятся с темами
лекций, а содержательная часть практических занятий (вопросы
базового и повышенного уровня, кейсы) дополняет и углубляет
лекционный материал.
Данное пособие выступает в качестве информационного, методического и практического инструмента в области изучения
проектного метода и может быть использовано для очного, заочного и дистанционного обучения.
- 7 -

Этносоциология
1. ОБЪЕКТ И ПРЕДМЕТ ДИСЦИПЛИНЫ
«ЭТНОСОЦИОЛОГИЯ»
Цель – повысить уровень знаний обучающихся о структуре
предмета (дисциплины) «Этносоциология»
Знания, умения и владения, приобретаемые обучающимися
в результате освоения темы, в рамках формируемых компетенций: ПК-1, ПК-3.
Актуальность темы (семинара) связана с тем, что современный специалист-социолог должен быть знаком с предметом
и методами, базовыми понятиями, используемыми в области
проектного подхода, что является информационной базой, необходимой для изучения всей дисциплины.
Организационная форма практического занятия: практическое занятие проводится в форме интерактивной работы с
аудиторией (информационный теоретический блок, кейс-стади,
выступление 1-5 студентов по вопросу с последующей групповой дискуссией).
Теоретическая часть
Актуальность внедрения данной дисциплины в магистерскую программу 39.03.01. Социология, направленность (профиль) «Социальная структура, социальные институты и изменения» обусловлена положительной динамикой численности НКО
в России, их возрастающей социально-экономической (грантовой) активности1 и, как следствие, формирующейся в настоящее
время тенденцией применения инструментов анализа эффективности деятельности коммерческих организаций и предприятий
к некоммерческим организациям (НКО) – организациям, деятельность которых не направлена на извлечение прибыли.
Востребованность социологических методик в проектах
НКО возрастает, ввиду формирования тренда методической
оснащённости некоммерческого сектора. Ответом на данный
1 В 2019 году Фондом президентских грантов (президентскиегранты.рф) в рамках
1 конкурса 2019 года было поддержано 1 644 социально-значимых проекта (3,3
млрд. рублей), поданных некоммерческими организациями, во 2 конкурс 2019
года – 2 128 социально-значимых проектов (4,35 млрд. рублей).
- 8 -

Практическое занятие 1
прикладной запрос может стать интеграция прикладной социологической науки и некоммерческого сектора, в результате
которой, одной стороной будут получены актуальные статистические данные об НКО, другой – методики социологического
изучения процессов, происходящих в некоммерческих организациях и управления ими.
Объектом данной дисциплины является общество и социальные процессы и явления в разных этнических средах и этнические процессы в социальных группах.
Предметом данной дисциплины является изучение социальных аспектов развития и функционирования этнических групп,
их идентичности, интересов и форм самоорганизации, закономерностей их коллективного поведения, взаимодействий этнических групп, взаимосвязей личности, включенной в эти группы, и социальной среды
Вопросы и задания
Базовый уровень:
1. Заполните приведённые ниже формы:
- 9 -

Этносоциология
Повышенный уровень
1. Ознакомиться с содержанием сайта президентскиегранты.рф, выбрать проектные направления, которые наиболее Вам интересны.
2. Подготовить доклад о данных проектных направлениях.
Рекомендуемая литература
Основная: 1-3
Дополнительная: 1-2
Интернет-ресурсы: 1-5
- 10 -
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
