Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Физика (Physics). Английский язык. Тексты для чтения, перевода и обсуждения. Учебно-методическое пособие
.pdf
21
unsteady flame — колышущееся пламя
intimate ['ɪntɪmRt] 1) внутренний, глубоки й, глу би нн ы й 2) бл из кий , тесн ы й
intimate essence of matter — внутренняя суть проблемы
intimate analysis — глубокий анализ
intimate connection — тесная связь
stationary ['steɪʃ(R)n(R)rɪ] 1) закреплён н ы й , неподвижный, стационарный 2)
покоящийся, склерономный (о связях), стационарный
exert [ɪg'zɜːt] 1) приводить в действие 2) бороться, прилагать усилия (для осу-
ществления чего-л.) 3) оказывать давление; влиять 4) вызывать (напряжение)
qualitative ['kwɔlɪtRtɪv] качественный
qualitative change — качественное изменение
qualitative preponderance — качественное преимущество
partial differential equation – дифференциальное уравнение в частных производных
permit 1. ['pɜːmɪt] 1. 1) пропуск 2) позволение, разрешение 2. позволять, разрешать, давать разрешение
to grant / give a permit — давать разрешение, разрешать, делать допущение,
допускать
to cancel/rescind/revoke a permit — запретить, отменить разрешение на что-л.
if time permits... — если время будет позволять...
to permit of no reject — не допускать отказа
prediction [prɪ'dɪkʃ(R)n] 1) предсказание; прогн оз ; пророчество 2) предвычисление (положений планет) , предсказание (прогнозирование) , прогноз
The prediction proved correct. — Предсказание подтвердилось.
propagate ['prɔpRgeɪt] 1) размножать, разводить 2) распространять (знания, но-
вости, информацию и т.п.) 3) распространяться (о волнах)
succeed [sRk'siːd] 1) следовать за (кем-л. / чем-л.) 2) сменять (кого-л.) 3) наследовать, быть преемником
succeed at / in достигать цели, преуспевать; иметь успех
to succeed in life — преуспеть в жизни, сделать карьеру, выдвинуться
to succeed in doing smth. — преуспеть в какой-л. деятельности
to succeed in business — добиться успеха в бизнесе
to succeed oneself — быть переизбранным
fashion ['fæʃ(R)n] 1) форма, очертания; покрой (об одежде) 2) сорт, вид, раз-
новидность 3) манера поведения, образ действия
neighbor ['neɪbR] соседний объект
disturbance [dɪ'stɜːb(R)n(t)s] 1) нарушение (тишины, покоя, порядка) 2) беспо-
койство, тревога; возбуждение
22
to cause / create / make a disturbance — причинять беспокойство
to quell / put down a disturbance — подавлять беспокойство
instantaneous [ˌɪn(t)stRn'teɪnɪRs] мгновенный; немедленный, незамедлительный
instantaneous effect — мгновенный результат
instantaneous water-heater — колонка для подогрева воды
snapshot ['snæpʃɔt] — краткая характеристика (чего-л.)
for a while на (какое-то) время, ненадолго
equispace — равномерно располагать (напр. отверстия)
equispaced on a circle — равномерно расположенные по окружности (напр. об
отверстиях)
Light
The apparent linear propagation of light was known since antiquity, and the
ancient Greeks believed that light consisted of a stream of corpuscles. They
were, however, quite confused as to whether these corpuscles originated in the
eye or in the object viewed. Any satisfactory theory of light must explain its
origin and disappearance and its changes in speed and direction while it passes
through various media. Partial answers to these questions were proposed in the
17th century by Newton, who based them on the assumptions of a corpuscular
theory, and by the English scientist Robert Hooke and the Dutch astronomer,
mathematician, and physicist Christiaan Huygens, who proposed a wave theory. No experiment could be performed that distinguished between the two theories until the demonstration of interference in the early 19th century by the
British physicist and physician Thomas Young. The French physicist Augustin
Jean Fresnel decisively favored the wave theory.
Interference can be demonstrated by placing a thin slit in front of a light
source, stationing a double slit farther away, and looking at a screen spaced
some distance behind the double slit. Instead of showing a uniformly illuminated image of the slits, the screen will show equispaced light and dark bands.
Particles coming from the same source and arriving at the screen via the two
slits could not produce different light intensities at different points and could
certainly not cancel each other to yield dark spots. Light waves, however, can
produce such an effect. Assuming, as did Huygens, that each of the double slits
acts as a new source, emitting light in all directions, the two wave trains arriv-
23
ing at the screen at the same point will not generally arrive in phase, though
they will have left the two slits in phase. Depending on the difference in their
paths, “positive” displacements arriving at the same time as “negative” displacements of the other will tend to cancel out and produce darkness, while the
simultaneous arrival of either positive or negative displacements from both
sources will lead to reinforcement or brightness. Each apparent bright spot
undergoes a timewise variation as successive in-phase waves go from maximum positive through zero to maximum negative displacement and back. Neither the eye nor any classical instrument, however, can determine this rapid
“flicker,” which in the visible-light range has a frequency from 4 × 1014 to 7.5
× 1014 Hz, or cycles per second. Although it cannot be measured directly, the
frequency can be inferred from wavelength and velocity measurements. The
wavelength can be determined from a simple measurement of the distance between the two slits, and the distance between adjacent bright bands on the
screen; it ranges from 4 × 10-5 cm (1.6 × 10-5 in) for violet light to 7.5 × 10-5
cm (3 × 10-5 in) for red light with intermediate wavelengths for the other colors.
The first measurement of the velocity of light was carried out by the Danish astronomer Olaus Roemer in 1676. He noted an apparent time variation
between successive eclipses of Jupiter's moons, which he ascribed to the intervening change in the distance between Earth and Jupiter, and to the corresponding difference in the time required for the light to reach the earth. His
measurement was in fair agreement with the improved 19th-century observations of the French physicist Armand Hippolyte Louis Fizeau, and with the
work of the American physicist Albert Abraham Michelson and his coworkers,
which extended into the 20th century. Today the velocity of light is known
very accurately as 299,292.6 km (185,971.8 mi sec) in vacuum. In matter, the
velocity is less and varies with frequency, giving rise to a phenomenon known
as dispersion.
Maxwell's work contributed several important results to the understanding
of light by showing that it was electromagnetic in origin and that electric and
magnetic fields oscillated in a light wave. His work predicted the existence of
nonvisible light, and today electromagnetic waves or radiations are known to
cover the spectrum from gamma rays, with wavelengths of 10
-12
cm (4 × 10
-11
24
in), through X rays, visible light, microwaves, and radio waves, to long waves
of hundreds of kilometers in length. It also related the velocity of light in vacuum and through media to other observed properties of space and matter on
which electrical and magnetic effects depend. Maxwell's discoveries, however,
did not provide any insight into the mysterious medium, corresponding to the
string, through which light and electromagnetic waves had to travel. Based on
the experience with water, sound, and elastic waves, scientists assumed a similar medium to exist, a “luminiferous ether” without mass, which was allpervasive (because light could obviously travel through a massless vacuum),
and had to act like a solid (because electromagnetic waves were known to be
transverse and the oscillations took place in a plane perpendicular to the direction of propagation, and gases and liquids could only sustain longitudinal
waves, such as sound waves). The search for this mysterious ether occupied
physicists' attention for much of the last part of the 19th century.
The problem was further compounded by an extension of a simple problem. A person walking forward with a speed of 3.2 km/h (2 mph) in a train
traveling at 64.4 km/h (40 mph) appears to move at 67.6 km/h (42 mph), to an
observer on the ground. In terms of the velocity of light the question that now
arose was: If light travels at about 300,000 km/sec (about 186,000 mi/sec)
through the ether, at what velocity should it travel relative to an observer on
earth while the earth also moves through the ether? Or, alternately, what is the
earth's velocity through the ether? The famous Michelson-Morley experiment,
first performed in 1887 by Michelson and the American chemist Edward Williams Morley using an interferometer, was an attempt to measure this velocity;
if the earth were traveling through a stationary ether, a difference should be
apparent in the time taken by light to traverse a given distance, depending on
whether it travels in the direction of or perpendicular to the earth's motion. The
experiment was sensitive enough to detect even a very slight difference by
interference; the results were negative. Physics was now in a profound quandary from which it was not rescued until Einstein formulated his theory of relativity in 1905.
apparent [R'pær(R)nt] 1) видимый, ви дны й 2) очевидный, явный; несомненный;
видимый, открытый
apparent to the naked eye — видимый невооруженным глазом
to become apparent — обнаруживаться, выявляться
25
confuse [kRn'fjuːz] 1) (confuse with) смешивать, путать 2) приводить в беспорядок 3) смущать 4) запутывать, сбивать с толку
We in reality confuse wealth with money. — На деле мы путаем богатство с
деньгами.
The teacher confused the student with too many questions. — Преподаватель засыпал студента вопросами, чем окончательно сбил его с толку.
originate [R'rɪʤ(R)neɪt] 1) давать начало, порождать; создавать 2) брать начало,
происходить, возникать
With whom did the idea originate? — У кого зародилась эта мысль?
The trouble originated in a fault in the machinery. — Проблема возникла из-за
неполадки в механизме.
partial ['pɑːʃ(R)l] 1) частичный, неполный; частный 2) парциальный
partial solution of the problem — частичное решение проблемы
assumption [R'sʌmpʃ(R)n] 1) при ня тие на себя (обязанностей) , вступление (в
должность) 2) предположение, допущение
the assumption of a new position — вступление в новую должность
erroneous / false assumption — ошибочное, неверное предположение
implicit assumption — скрытое предположение
reasonable assumption — разумное предположение
safe / valid assumption — верное предположение
to make an assumption — сделать предположение, предположить что-л.
We all made the assumption that the new company would fail. — Все мы
предположили, что новая компания не выживет.
propose [prR'pRuz] 1) предлагать; вносить предложение 2) представлять (кан-
дидата на должность)
I propose a toast to the Queen. — Я предлагаю тост за здоровье королевы
Man proposes, but God disposes. — Человек предполагает, а Бог располагает.
distinguish [dɪ'stɪŋgwɪʃ] 1) различить; разглядеть, рассмотреть 2) различать,
проводить различие, находить отличия; различать, распознавать
I could hardly distinguish anything in the morning mist. — Я почти ничего не мог
разглядеть в утреннем тумане.
to distinguish among concepts — различать понятия; провести границы, различия между понятиями
decisively [dɪ'saɪsɪvlɪ] решительно
favour ['feɪvR] 1 favor расположение; благосклонность 2. благоволить, быть
благосклонным, быть согласным; оказывать внимание, любезность
I am much favoured with this. — Это для меня большая честь.
May I ask a favour of you? — Разрешите попросить вас об одолжении?
26
Do me a favour - turn the radio down, will you? — Будь любезен, сделай радио
потише.
I am all in favour of the smoking ban. — Я полностью поддерживаю запрет на
курение.
Those in favour? — Кто за?
slit [slɪt] 1) длинный узкий разрез, прорезь, щель 2) диафрагма
slit drum простой перкуссионный инструмент (полое бревно с продольной ще-
лью)
displacement [dɪs'pleɪsmRnt] 1) перемещение, перестановка; сдвиг 2) вытесне-
ние (напр. жидкости) , водоизмещение, смещение (на расстояние, во времени) ,
перемещение, сдвиг (перемещение)
The displacement of the sun in parallax is imperceptible. — Смещение солн ца в
параллаксе незаметно.
reinforcement [ˌriːɪn'fɔːsmRnt] 1) укрепление, упрочение, усиление 2) арматура
(элемент усиления) , армирование (пластмасс) , усиление (механическое) , укреп-
ление, упрочнение (путём армирования)
to bring up / commit reinforcement — укреплять
flicker I ['flɪkR] 1. мерцать ; сверкать; мигать . 2. мерцание, мигание; сверкание; вспышка
The thought flickered into my head that … — У меня промелькнула мысль,
что…
There's a flicker on our television. — У нашего телевизора дрожит изображение.
adjacent [R'ʤeɪs(R)nt] 1) (adjacent to smb./smth.) расположенный рядом , смежный, соседний (с кем-л./чем-л.) 2) смежный, граничащий, примыкающий, прилегающий
adjacent angle — смежный угол
eclipse [ɪ'klɪps ], [R'klɪps] 1. затмени е 2. затемнять, затмевать , превосходить;
заслонять
in eclipse — в фазе затмения
total eclipse - full eclipse - partial eclipse - lunar eclipse - eclipse of the Moon solar eclipse - eclipse of the Sun 2) помрачение, потускнение; затемнение; туск-
лость; потеря блеска Syn: obscuration , dimness 3) темнота, тьма; мрак Syn:
obscurity
total eclipse — полное затмение
partial eclipse — частичное затмение
lunar eclipse — лунное затмение
solar eclipse — солнечное затмение
ascribe [Rs'kraɪb] 1) приписывать 2) относить за счёт (чего-л.)
27
She ascribed her success to hard work. — Она приписывала свой успех упорно-
му труду.
coworker ['kōˌwRrkRr; kō'wRrkRr] сослуживец
contribute [kRn'trɪbjuːt ], ['kɔntrɪbjuːt] 1) вносить вклад, обогатить ценным до-
стижением 2) сотрудничать (в газете, журнале)
It is an honour to be invited to contribute to your magazine. — Получить предло-
жение писать статьи для вашего журнала - большая честь. 4) содействовать, способствовать
predict [prɪ'dɪkt] предсказывать, пророчить; прогнозировать
How often an observer can predict man's actions better than the man himself. —
Как часто наблюдатель может предсказать действия человека лучше, чем сам
человек.
insight ['ɪnˌsaɪt] 1) проницательность, способность проникновения в суть 2)
(insight into) понимание, догадка, (внезапное) озарение, проникновен ие в суть
sustain [sR'steɪn] поддерживать (морально и материально) защищать; прида-
вать силы; способствовать (осуществлению чего-л.) ; обеспечивать
to sustain combustion — поддерживать горение
Food sustains life. — Пища поддерживает жизненные силы.
occupy ['ɔkjRpaɪ ], ['ɔkjupaɪ] 1) занимать (дом, квартиру) ; арендовать 2) захватывать, завоёвыв ать, завладевать; оккупировать 3) занимать (пространство, вре-
мя, мысли, ум)
The garden occupies 5 acres. — Под сад занято 5 акров земли.
This hobby occupies all of my free time. — Это увлечение поглощает всё моё
свободное время.
It would have occupied the attention of all companies. — Это привлекло бы вни-
мание всех компаний.
ether ['iːθR] 1) эфир (среда, которая передаёт световые волны; заполняет
пространство между Солнцем и планетами; по одной из древнейших теорий о
движении планет и других небесных тел) 2) эфир (органическое соединение)
alternately [ɔːl'tɜːnRtlɪ] чередуясь, поочерёдно; попеременно
traverse 1. [trR'vɜːs] 1) пересекать, проходить, преодолевать, проезжать 2) по-
дробно, досконально обсуждать 3) возражать, перечить, оспаривать
to traverse a subject — обсудить вопрос со всех сторон
He resolved to traverse this new project. — Он решил возразить против этого
нового проекта.
sensitive ['sen(t)sɪtɪv] 1) чувствительный, 2) точный, прецизионный
highly sensitive — высокочувствительный
sensitive film — светочувствительная плёнка
28
sensitive scales — точные весы
profound [prR'faund] 1. 1) а) сильный, глубокий; чрезвычайный, 2) глубокий,
основательный; мудрый
profound effect — сильное воздействие
profound wisdom — глубокая мудрость
thoughtful and profound film — содержательный и глубокий фильм
quandary ['kwɔnd(R)rɪ] затруднительное положение; затруднение; н едоу м ени е
to be in a quandary — быть в затруднении, не знать, как поступить
to put into a quandary — поставить в затруднительное положение
rescue ['reskjuː] спасать, избавлять
to rescue the situation — спасти положение
Thermodynamics
A branch of physics that assumed major stature during the 19th century
was thermodynamics. It began by disentangling the previously confused concepts of heat and temperature, by arriving at meaningful definitions, and by
showing how they could be related to the heretofore purely mechanical concepts of work and energy..
Heat and Temperature
A different sensation is experienced when a hot or a cold body is touched,
leading to the qualitative and subjective concept of temperature. The addition
of heat to a body leads to an increase in temperature (as long as no melting or
boiling occurs), and in the case of two bodies at different temperatures brought
into contact, heat flows from one to the other until their temperatures become
the same and thermal equilibrium is reached. To arrive at a scientific measure
of temperature, scientists used the observation that the addition or subtraction
of heat produced a change in at least one well-defined property of a body. The
addition of heat, for example, to a column of liquid maintained at constant
pressure increased the length of the column, while the heating of a gas confined in a container raised its pressure. Temperature, therefore, can invariably
be measured by one other physical property, as in the length of the mercury
column in an ordinary thermometer, provided the other relevant properties
remain unchanged. The mathematical relationship between the relevant physi-
29
cal properties of a body or system and its temperature is known as the equation
of state. Thus, for an ideal gas, a simple relationship exists between the pressure, p, volume V, number of moles n, and the absolute temperature T, given
by pV = nRT, where R is the same constant for all ideal gases. Boyle's law,
named after the British physicist and chemist Robert Boyle, and Gay-Lussac's
law or Charles's law, named after the French physicists and chemists Joseph
Louis Gay-Lussac and Jacques Alexandre César Charles, are both contained in
this equation of state.
Until well into the 19th century, heat was considered a massless fluid
called caloric, contained in matter and capable of being squeezed out of or into
it. Although the so-called caloric theory answered most early questions on
thermometry and calorimetry, it failed to provide a sound explanation of many
early 19th-century observations. The first true connection between heat and
other forms of energy was observed in 1798 by the Anglo-American physicist
and statesman Benjamin Thompson who noted that the heat produced in the
boring of cannon was roughly proportional to the amount of work done. In
mechanics, work is the product of a force on a body and the distance through
which the body moves during its application.
stature ['stæʧR] рост
low stature — невысокий рост
man of middle stature — человек среднего роста
to grow in stature — расти
above average stature — выше среднего роста
disentangle [ˌdɪsɪn'tæŋgl] освобождать; развязывать, распутывать, высвобож-
дать (из затруднительного положения)
Can you disentangle the loose threads from this wool? — Можешь распутать эту
шерсть?
It is difficult to disentangle your children from unsuitable companions. — Тяжело
отвадить ваших детей от неподходящих знакомств.
purely ['pjuRlɪ] 1) чисто, без примесей 2) исключительно, совершенно, только
3) безоговорочно
experience [ɪk'spɪRrɪRn(t)s ], [ek'spɪRrɪRn(t)s] 1. (жизненный) опыт 2. испытывать, знать по опыту
by / from experience — по опыту
to know by / to know from experience — знать что-л. по опыту
to learn by experience — познать что-л. на опыте
30
to acquire / gain / gather / get experience from — научиться на опыте
broad / wide experience — большой опыт
to know from previous experience — знать по опыту
We had never experienced this kind of holiday before and had no idea what to expect. — Мы никогда не попадали на такого рода праздники и не знали, чего нам
ожидать
subjective [sRb'ʤektɪv] субъективный (существующий в сознании, зависящий
от него)
subjective idealism — субъективный идеализм
subjective method — субъективный метод
subjective sentiment — субъективное мнение
melting ['meltɪŋ] 1. плавящийся; тающий 2. плавка, плавление; оплавление;
расплавление
congruent melting — конгруэнтное плавление
floating-zone melting — зонная плавка
boiling ['bɔɪlɪŋ] 1. кипение, вскипание 2. 1) кипящий, вскипающий 2) жаркий,
знойный
boiling sun — палящее солнце
boiling sea — бушующее море
boiling with anger — разгневанный
occur [R'kɜː] 1) происходить, случаться, совершаться . 2) (occur to) приходить
на ум
to occur again — повторяться, случаться снова
When exactly did the incident occur? — Когда в точности случилось это проис-
шествие?
New ideas occur to him in the act of writing. — Новые идеи приходят к нему, ко-
гда он пишет.
It did not occur to me to mention it. — Мне и в голову не приходило упоминать
об этом.
equilibrium [ˌiːkwɪ'lɪbrɪRm ], [ˌekwɪ'lɪbrɪRm] 1) равновесие, баланс 2) уравновешенность, спокойствие, выдержанность
to upset equilibrium — нарушить равновесие
equilibrium between cost and prices — соответствие между ценой и стоимостью
to attain equilibrium — достигать равновесия
to be in equilibrium — находиться в равновесии
to bring to equilibrium — уравновешивать весы
center of equilibrium — центр равновесия
to disturb equilibrium — выводить из равновесия
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]