Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Социальное проектирование. Учебно-методическое пособие

.pdf
Скачиваний:
1
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
1 Мб
Скачать
☆
от реализации проекта, а социальная составляющая на оценке со­циальных результатов от выполнения проекта.
Если социальный проект предполагает анализ экономиче­ских результатов, то оценка базируется на тех же показателях, что и для коммерческих проектов. Это коэффициенты простой нормы прибыли, чистой приведенной стоимости, индекс доходности, пе­риод окупаемости вложенных средств, показатель внутренней нормы прибыли.
К показателям оценки социальных результатов инвестици­онных проектов относятся коэффициент социальной рентабельно­сти, показатель чистой приведенной социальной стоимости, индекс социальной доходности, коэффициент внутренней нормы социаль­ной доходности.
Коэффициент социальной рентабельности (SR) рассчитыва­ется по аналогии с показателем экономической рентабельности как отношение денежной оценки социального эффекта к затратам на производство данного социального эффекта.
SR= Социальный эффект/ Затраты
В качестве примера может быть рассмотрена выборочная вакцинация населения в одном из регионов. В данном случае соци­альный эффект будет проявляться в снижении уровня заболеваний населения региона, при этом выгоды получат те лица, которые не прошли вакцинацию, но остались здоровыми из-за сокращения масштабов распространения вируса. Таким образом, денежная оценка социального эффекта будет измеряться разницей стоимости затраченных медицинских услуг региона, где не проводилась вак­цинация, и региона, где вакцинация имела место, при условии, что регионы равноценны по своим характеристикам. Затраты на про­изводство социального эффекта измеряются расходами на прове­дение вакцинации в регионе1.
1
Никитенко О.В., Бортник Е.М. Проектное управление в некоммерческих
организациях.– Ростов н/Д.: Феникс, 2007. – С.158.
41
Однако коэффициент социальной рентабельности не всегда поддается исчислению, в большинстве случаев это является крайне сложной задачей. Проявление социального эффекта от потребле­ния культурных, образовательных и других некоммерческих услуг продлено во времени и находит свое отражение в различных от­раслях экономики. Повышение образовательного, культурного уровня приводит к росту потребления в социально-культурной сфере, повышению производительности труда в сфере материаль­ного производства и т.д. Показатель социальной рентабельности наиболее применим для программ социально-экономического раз­вития региона и страны в целом. Их результативность может быть оценена отношением изменения душевых (семейных) денежных доходов населения региона после ее внедрения к затратам на ее разработку и реализацию. Однако показатель социальной рента­бельности может активно использоваться и в сфере здравоохране­ния, где результаты оказания медицинских услуг поддаются коли­чественной оценке.
При оценке инвестиционных проектов некоммерческой на­правленности наиболее привлекательными являются проекты с наибольшими значениями социальной рентабельности. В боль­шинстве случаев проекты с высокими значениями социальной рен­табельности являются экономически убыточными проектами. При этом важно, чтобы социальная рентабельность проекта компенси­ровала финансовую нерентабельность проекта, т.е. сумма эконо­мической и социальной рентабельности была выше нуля. Однако это условие не всегда является обязательным для проектов и про­грамм государственных и муниципальных органов власти. Но оценка рентабельности должна осуществляться для того, чтобы расходование средств государственного бюджета происходило эф­фективно.
Для подобной оценки можно использовать показатель общей рентабельности проекта (TR) (или общей нормы доходности). По­казатель общей рентабельности есть сумма экономической и соци-
42
альной рентабельности, т.е. чистая прибыль от реализации проекта
Чистая прибыль+Социальный эффект
t=1
Первоначальные
n
суммируется с денежной оценкой социального эффекта от проекта и относится к затратам, связанным с его выполнением1.
TR=R+SR=
Затраты
Организациям (кроме государственных и муниципальных органов власти), реализующим социальные проекты, в целях фи­нансовой стабильности необходимо принимать к реализации про­екты с показателем общей рентабельности выше нуля. Возможны ситуации, когда некоммерческая организация может реализовы­вать проекты с отрицательной или нулевой общей рентабельно­стью, когда финансовые убытки от проекта будут превышать соци­альные выгоды. В этом случае финансовая стабильность неком­мерческой организации может обеспечиваться за счет государства, благотворительных организаций, фондов и т.д.
Коэффициенты рентабельности являются наглядными пока­зателями и удобными для анализа проектов, но не учитывают вре­менной продолжительности проекта, что имеет большое значение, если доходы от проекта сильно растянуты во времени. В этом слу­чае важную роль играет показатель чистой приведенной социаль­ной стоимости (NPSV — net present social value)2. Он определяется по формуле:
NPSV=
Социальная ценность
(1+ks)
t
t
-
инвестиции
Показатели социальной ценности проекта (программы) в го­ду t, выраженные в денежной оценке, дисконтируются к нулевому году, потом суммируются и уменьшаются на сумму первоначаль­ных инвестиций, связанных с реализацией проекта.
1
Никитенко О.В., Бортник Е.М. Проектное управление в некоммерческих
организациях.– Ростов н/Д.: Феникс, 2007. – С.160.
2
Там же. – С.161.
43
Определение социальной ценности проекта по годам сталки­вается с теми же проблемами, что и измерение социального эффек­та. На практике используют упрощенный метод. Например, в слу­чае оказания медицинских, образовательных услуг на бесплатной или льготной основе социальная ценность измеряется полной це­ной оказываемых услуг или разницей между полной и льготной ценой.
Ставка дисконта (Ks), с точки прения некоммерческой орга­низации, отражает альтернативные направления вложения средств и принимается на уровне доходной ставки по краткосрочным ка­значейским обязательствам. С точки зрения благотворителей, ко­эффициент дисконтирования отражает альтернативную доходность благотворительных взносов. Благотворители имеют возможность вложить средства в портфель ценных бумаг, затем использовать доходы для прямого приобретения некоммерческих услуг. Таким образом, с точки зрения благотворителей, ставка дисконтирования равна доходности от вложений в акции коммерческой фирмы, пре­доставляющей подобные услуги.
При анализе социальных проектов невозможно однозначно требовать положительных значений коэффициента чистой приве­денной стоимости, так как все затраты, связанные с реализацией проекта, могут превышать приведенную социальную стоимость проекта. В этом случае необходимо проанализировать также фи­нансовые поступления от проекта, т.е. рассчитать показатель чис­той приведенной денежной стоимости проекта. Для общей оценки социальных проектов можно использовать коэффициент общей чистой приведенной стоимости TNPV (total net present value)1:
1
Шекова Е.Л. Оценка инвестиционных проектов некоммерческой органи-
зации // Финансовый менеджмент. — 2002. — № 6 // http://www.dis.ru
44
TNPV= NPV+NPSV,
t=1
n
социальная ценность
t
+
t=1
(1+k )
t
первоначальные
-
t
s
инвестиции
TNPV=
n
финансовый доход
(1+k )
t
t
d
Проект считается приемлемым, если TNPV>0. Однако, это не означает, что каждая составляющая формулы (NPV — чистая при­веденная денежная стоимость и NPSV — чистая приведенная со­циальная стоимость) также должна быть положительной. В силу наличия высокой социальной ценности проекта могут реализовы­ваться экономически убыточные проекты, в которых NPV<0. Кро­ме того, возможен вариант, когда проект имеет положительную приведенную денежную стоимость, но отрицательную социальную стоимость. Так, установление высоких цен на медицинские, обра­зовательные, культурные услуги позволит получать высокие дохо­ды от такой деятельности, но в то же время ограничит потребление услуг малообеспеченными слоями населения.
Конечно, невозможно стремиться к максимизации TNPV, так как, финансовая ценность социальных проектов может быть вы­теснена социальной ценностью, и наоборот. Нехватка средств на социальные проекты должна покрываться либо за счет прибыли от реализации других проектов, либо за счет привлеченных средств от населения, коммерческого сектора и т.п.
Таким образом, оценка социальных проектов включает ана­лиз финансовых и социальных результатов от реализации проекта, что делает такую оценку крайне сложной. Экономические и соци­альные результаты таких проектов могут быть противоречивыми, что не позволяет сделать однозначный выбор в пользу того или иного проекта. Кроме того, выбор проекта в большинстве случаев не осуществляется только оценкой социального или экономическо­го эффекта, а диктуется необходимостью разрешения сложных со­циальных проблем.
45
ЧАСТЬ II
Практические задания для самостоятельной работы
Ситуации для анализа
1.1. Организация внешкольной работы с детьми из мно-
годетных семей.
Администрацией города N, в котором проживает 300 000 чел., было принято решение об организации внешкольной работы и досуга детей из многодетных семей на базе домов детского твор­чества и школ. В городе проживает 500 детей школьного возраста из многодетных семей. Занятия для них будут проводиться бес­платно.
Задачи данного проекта – повысить статус многодетных се­мей, способствовать занятости многодетных матерей, оказывать адресную социальную поддержку многодетным семьям.
Реализацию проекта планируется производить за счет средств городского бюджета, ориентировочная требуемая сумма – 3 млн. рублей.
1.2. Строительство нового газопровода
Отсутствие выхода к морю является большой проблемой для Туркменистана, поскольку делает невозможным экспорт газа за рубеж. Транскаспийский газопровод откроет прямой выход в Тур­цию и на Запад через Азербайджан, в то время как сегодня постав­ки из этого региона должны осуществляться через Россию и Иран.
Цель проекта Транскаспийского газопровода — способство­вать созданию в каспийском регионе новой системы транспорти­ровки газа. Газопровод станет элементом, увеличивающим много­образие источников и маршрутов для экспорта каспийского газа в Турцию и Европу. Президенты четырех государств — участников проекта (Грузия, Азербайджан, Туркменистан и Турция) подписа­ли Декларацию в поддержку проекта. Осуществляет эту поддержку Правительство США. В реализации проекта принимают участие
46
международные корпорации. Стоимость проекта оценивается в $2,5 млрд.
Вопросы для анализа:
1. К какому типу классификации проектов (по каждому при-
знаку) относятся данные проекты?
2. Какие факты подтверждают ваше предположение?
2. Завершение проекта
Проект разработки программного продукта, предназначенно­го для управления персоналом, подходил к успешному заверше­нию. В течение 1,5 лет старший программист работал в этом про­екте и был весьма доволен этой работой. Он оказался среди людей, которые его понимали и которых понимал он. Руководитель про­екта сумел создать команду, в которой гармонично присутствовал дух неформального сотрудничества и четкого понимания своей ответственности за проект. Это послужило одной из причин успеха проекта — он завершался в срок и с экономией бюджета в 23 тыс. долл. Но в ожидании завершения проекта у отдельных членов ко­манды стало нарастать негативное отношение к работе по проекту. На одном из совещаний старший менеджер решил поставить во­прос о своей судьбе после завершения проекта.
Старший программист: «Через недели завершается этап опытной эксплуатации нашей системы и проект завершится. Вме­сте с проектом исчезнет и его команда. Меня это очень сильно огорчает».
Руководитель проекта: «Действительно, в успехе есть некий горький осадок. Честно говоря, я не могу гарантировать тебе, что в следующем проекте мы будет работать вместе. Но даже если это и произойдет, то многие из команды все же попадут в другие проек­ты. Я думаю, что сильно огорчаться по этому поводу не стоит. Все будет нормально. В нашей компании сложилась хорошая система управления проектами, которая обеспечивает создание новых ус­пешных команд проектов. Что касается тебя, то я готов буду взять
47
тебя в свою новую команду или рекомендовать одному из моих коллег. Хотя, повторяю, никаких гарантий дать не могу».
Старший программист: «Новая команда — это всегда неоп­ределенность. Создание команды весьма тонкий процесс. Здесь может все испортить один человек, который по тем или иным при­чинам не сможет вписаться в складывающуюся организационную культуру. Но не это самое страшное. Я готов работать в новом проекте. Но меня больше пугает возвращение в отдел в качестве функционального работника. В ходе проекта я окончательно утра­тил какие бы то ни было связи с моими бывшими коллегами. В двух случаях в ходе нашего проекта я действовал откровенно про­тив них, но это было в интересах проекта. По-другому я не мог по­ступить. Представляю, какой прием мне окажут в отделе информа­ционных технологий».
После совещания старшему программисту предстояло отла­дить отдельную часть программы, по которой были высказаны не­которые замечания. После трех дней работы он заявил руководите­лю проекта, что он обнаружил в программе более серьезные недос­татки, нежели обнаруженные во время опытной эксплуатации. По­сле обсуждения выявленных недостатков с остальными членами команды проекта было принято решение об остановке передачи программы в опытную эксплуатацию и возобновлении работ по программированию. Проект был завершен с опозданием на 8 меся­цев и превышением бюджета в 75 тыс. долл.
Вопросы для анализа:
1. В чем суть проблемы, описанной в приведенной выше си-
туации?
2. Каким образом руководителю проекта можно было пога-
сить негативные тенденции в развитии команды?
3. Каким образом сложившиеся негативные тенденции могли
повлиять на судьбу проекта?
48
3.Проект разработки и запуска социальной рекламы в г. Казани.
Целями проекта являются:
- способствовать формированию у населения г. Казани се-
мейных ценностей, ответственности за свое здоровье, семейное благополучие, стремления к развитию собственного потенциала, творчеству, проводить антинаркотическую, антиалкогольную, ан­титабачную профилактику, профилактику и противодействие рас­пространению преступности.
Целевая аудитория проекта – дети школьного возраста, под­ростки, молодежь.
Каналы распространения социальной рекламы выбраны сле­дующие: телевидение, радио, печатные издания, электронные средства передачи информации (в частности сайт МО г.Казань), уличные рекламные щиты.
Предполагаемые темы социальной рекламы:
- пропаганда семейных ценностей, семейного образа жизни,
повышения статуса семьи, материнства и отцовства,
- пропаганда здорового образа жизни,
- формирование установок на постоянное развитие, повыше-
ние образования, творческий поиск,
- повышение уровня общественного самосознания и инициа-
тивности, формирование гражданской позиции, толерантности, терпимости к другим культурам, национальностям, религиям,
- профилактика употребления наркотиков, алкоголя, табака,
преступности.
Срок реализации проекта – 5 лет.
Ответственный исполнитель проекта – Комитет по делам де­тей и молодежи ИК МО г. Казань.
Задание:
1. Выявите риски, которые могут возникнуть в ходе разра-
ботки и реализации данного социального проекта.
49
2. Проранжируйте по значимости выявленные риски и пред-
ложите возможные меры их предупреждения.
4. Проект создания холдинга в рыболовной отрасли. 1
Правительством РФ было принято решение и подписаны со­ответствующие документы о создании на базе нескольких пред­приятий в приморских районах Тихого океана холдинга по добыче и переработке объектов морского промысла. Контрольный пакет акций вновь создаваемого холдинга будет принадлежать государ­ству.
Целями реализации проекта являются:
- создание специализированной флотилии в рамках единого предприятия в целях развития прибрежного рыболовства в зоне Азиатско-тихоокеанского региона;
- изучение, экспериментальный и промышленный лов полно­стью неиспользуемых ранее объектов морского промысла;
- выпуск высококачественной рыбной продукции на уровне международных стандартов;
- развитие взаимовыгодного партнерства и торговли со стра­нами Азиатско-тихоокеанского региона;
- интеграция в международную систему маркетинга рыбных продуктов;
- создание не менее 500—1000 дополнительных рабочих мест.
Срок предпроектных работ и запуска проекта – 3 года. В ходе предпроектного анализа были выявлены риски и оп-
ределены меры их предупреждения, представленные в таблице:
1
Разработано по материалам Мазур И.И., Шапиро В.Д., Ольдерогге Н.Г.
Управление проектами. – М.: Омега-Л, 2005. – С.632-633.
50
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]