Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Социальное проектирование. Учебно-методическое пособие
.pdf
от реализации проекта, а социальная составляющая на оценке социальных результатов от выполнения проекта.
Если социальный проект предполагает анализ экономических результатов, то оценка базируется на тех же показателях, что
и для коммерческих проектов. Это коэффициенты простой нормы
прибыли, чистой приведенной стоимости, индекс доходности, период окупаемости вложенных средств, показатель внутренней
нормы прибыли.
К показателям оценки социальных результатов инвестиционных проектов относятся коэффициент социальной рентабельности, показатель чистой приведенной социальной стоимости, индекс
социальной доходности, коэффициент внутренней нормы социальной доходности.
Коэффициент социальной рентабельности (SR) рассчитывается по аналогии с показателем экономической рентабельности как
отношение денежной оценки социального эффекта к затратам на
производство данного социального эффекта.
SR= Социальный эффект/ Затраты
В качестве примера может быть рассмотрена выборочная
вакцинация населения в одном из регионов. В данном случае социальный эффект будет проявляться в снижении уровня заболеваний
населения региона, при этом выгоды получат те лица, которые не
прошли вакцинацию, но остались здоровыми из-за сокращения
масштабов распространения вируса. Таким образом, денежная
оценка социального эффекта будет измеряться разницей стоимости
затраченных медицинских услуг региона, где не проводилась вакцинация, и региона, где вакцинация имела место, при условии, что
регионы равноценны по своим характеристикам. Затраты на производство социального эффекта измеряются расходами на проведение вакцинации в регионе1.
1
Никитенко О.В., Бортник Е.М. Проектное управление в некоммерческих
организациях.– Ростов н/Д.: Феникс, 2007. – С.158.
41

Однако коэффициент социальной рентабельности не всегда
поддается исчислению, в большинстве случаев это является крайне
сложной задачей. Проявление социального эффекта от потребления культурных, образовательных и других некоммерческих услуг
продлено во времени и находит свое отражение в различных отраслях экономики. Повышение образовательного, культурного
уровня приводит к росту потребления в социально-культурной
сфере, повышению производительности труда в сфере материального производства и т.д. Показатель социальной рентабельности
наиболее применим для программ социально-экономического развития региона и страны в целом. Их результативность может быть
оценена отношением изменения душевых (семейных) денежных
доходов населения региона после ее внедрения к затратам на ее
разработку и реализацию. Однако показатель социальной рентабельности может активно использоваться и в сфере здравоохранения, где результаты оказания медицинских услуг поддаются количественной оценке.
При оценке инвестиционных проектов некоммерческой направленности наиболее привлекательными являются проекты с
наибольшими значениями социальной рентабельности. В большинстве случаев проекты с высокими значениями социальной рентабельности являются экономически убыточными проектами. При
этом важно, чтобы социальная рентабельность проекта компенсировала финансовую нерентабельность проекта, т.е. сумма экономической и социальной рентабельности была выше нуля. Однако
это условие не всегда является обязательным для проектов и программ государственных и муниципальных органов власти. Но
оценка рентабельности должна осуществляться для того, чтобы
расходование средств государственного бюджета происходило эффективно.
Для подобной оценки можно использовать показатель общей
рентабельности проекта (TR) (или общей нормы доходности). Показатель общей рентабельности есть сумма экономической и соци-
42

альной рентабельности, т.е. чистая прибыль от реализации проекта
Чистая прибыль+Социальный эффект
t=1
Первоначальные
n
суммируется с денежной оценкой социального эффекта от проекта
и относится к затратам, связанным с его выполнением1.
TR=R+SR=
Затраты
Организациям (кроме государственных и муниципальных
органов власти), реализующим социальные проекты, в целях финансовой стабильности необходимо принимать к реализации проекты с показателем общей рентабельности выше нуля. Возможны
ситуации, когда некоммерческая организация может реализовывать проекты с отрицательной или нулевой общей рентабельностью, когда финансовые убытки от проекта будут превышать социальные выгоды. В этом случае финансовая стабильность некоммерческой организации может обеспечиваться за счет государства,
благотворительных организаций, фондов и т.д.
Коэффициенты рентабельности являются наглядными показателями и удобными для анализа проектов, но не учитывают временной продолжительности проекта, что имеет большое значение,
если доходы от проекта сильно растянуты во времени. В этом случае важную роль играет показатель чистой приведенной социальной стоимости (NPSV — net present social value)2. Он определяется
по формуле:
NPSV=
Социальная ценность
(1+ks)
t
t
-
инвестиции
Показатели социальной ценности проекта (программы) в году t, выраженные в денежной оценке, дисконтируются к нулевому
году, потом суммируются и уменьшаются на сумму первоначальных инвестиций, связанных с реализацией проекта.
1
Никитенко О.В., Бортник Е.М. Проектное управление в некоммерческих
организациях.– Ростов н/Д.: Феникс, 2007. – С.160.
2
Там же. – С.161.
43

Определение социальной ценности проекта по годам сталкивается с теми же проблемами, что и измерение социального эффекта. На практике используют упрощенный метод. Например, в случае оказания медицинских, образовательных услуг на бесплатной
или льготной основе социальная ценность измеряется полной ценой оказываемых услуг или разницей между полной и льготной
ценой.
Ставка дисконта (Ks), с точки прения некоммерческой организации, отражает альтернативные направления вложения средств
и принимается на уровне доходной ставки по краткосрочным казначейским обязательствам. С точки зрения благотворителей, коэффициент дисконтирования отражает альтернативную доходность
благотворительных взносов. Благотворители имеют возможность
вложить средства в портфель ценных бумаг, затем использовать
доходы для прямого приобретения некоммерческих услуг. Таким
образом, с точки зрения благотворителей, ставка дисконтирования
равна доходности от вложений в акции коммерческой фирмы, предоставляющей подобные услуги.
При анализе социальных проектов невозможно однозначно
требовать положительных значений коэффициента чистой приведенной стоимости, так как все затраты, связанные с реализацией
проекта, могут превышать приведенную социальную стоимость
проекта. В этом случае необходимо проанализировать также финансовые поступления от проекта, т.е. рассчитать показатель чистой приведенной денежной стоимости проекта. Для общей оценки
социальных проектов можно использовать коэффициент общей
чистой приведенной стоимости TNPV (total net present value)1:
1
Шекова Е.Л. Оценка инвестиционных проектов некоммерческой органи-
зации // Финансовый менеджмент. — 2002. — № 6 // http://www.dis.ru
44

TNPV= NPV+NPSV,
t=1
n
социальная ценность
t
+
t=1
(1+k )
t
первоначальные
-
t
s
инвестиции
TNPV=
n
финансовый доход
(1+k )
t
t
d
Проект считается приемлемым, если TNPV>0. Однако, это не
означает, что каждая составляющая формулы (NPV — чистая приведенная денежная стоимость и NPSV — чистая приведенная социальная стоимость) также должна быть положительной. В силу
наличия высокой социальной ценности проекта могут реализовываться экономически убыточные проекты, в которых NPV<0. Кроме того, возможен вариант, когда проект имеет положительную
приведенную денежную стоимость, но отрицательную социальную
стоимость. Так, установление высоких цен на медицинские, образовательные, культурные услуги позволит получать высокие доходы от такой деятельности, но в то же время ограничит потребление
услуг малообеспеченными слоями населения.
Конечно, невозможно стремиться к максимизации TNPV, так
как, финансовая ценность социальных проектов может быть вытеснена социальной ценностью, и наоборот. Нехватка средств на
социальные проекты должна покрываться либо за счет прибыли от
реализации других проектов, либо за счет привлеченных средств
от населения, коммерческого сектора и т.п.
Таким образом, оценка социальных проектов включает анализ финансовых и социальных результатов от реализации проекта,
что делает такую оценку крайне сложной. Экономические и социальные результаты таких проектов могут быть противоречивыми,
что не позволяет сделать однозначный выбор в пользу того или
иного проекта. Кроме того, выбор проекта в большинстве случаев
не осуществляется только оценкой социального или экономического эффекта, а диктуется необходимостью разрешения сложных социальных проблем.
45

ЧАСТЬ II
Практические задания для самостоятельной работы
Ситуации для анализа
1.1. Организация внешкольной работы с детьми из мно-
годетных семей.
Администрацией города N, в котором проживает 300 000
чел., было принято решение об организации внешкольной работы
и досуга детей из многодетных семей на базе домов детского творчества и школ. В городе проживает 500 детей школьного возраста
из многодетных семей. Занятия для них будут проводиться бесплатно.
Задачи данного проекта – повысить статус многодетных семей, способствовать занятости многодетных матерей, оказывать
адресную социальную поддержку многодетным семьям.
Реализацию проекта планируется производить за счет
средств городского бюджета, ориентировочная требуемая сумма –
3 млн. рублей.
1.2. Строительство нового газопровода
Отсутствие выхода к морю является большой проблемой для
Туркменистана, поскольку делает невозможным экспорт газа за
рубеж. Транскаспийский газопровод откроет прямой выход в Турцию и на Запад через Азербайджан, в то время как сегодня поставки из этого региона должны осуществляться через Россию и Иран.
Цель проекта Транскаспийского газопровода — способствовать созданию в каспийском регионе новой системы транспортировки газа. Газопровод станет элементом, увеличивающим многообразие источников и маршрутов для экспорта каспийского газа в
Турцию и Европу. Президенты четырех государств — участников
проекта (Грузия, Азербайджан, Туркменистан и Турция) подписали Декларацию в поддержку проекта. Осуществляет эту поддержку
Правительство США. В реализации проекта принимают участие
46

международные корпорации. Стоимость проекта оценивается в
$2,5 млрд.
Вопросы для анализа:
1. К какому типу классификации проектов (по каждому при-
знаку) относятся данные проекты?
2. Какие факты подтверждают ваше предположение?
2. Завершение проекта
Проект разработки программного продукта, предназначенного для управления персоналом, подходил к успешному завершению. В течение 1,5 лет старший программист работал в этом проекте и был весьма доволен этой работой. Он оказался среди людей,
которые его понимали и которых понимал он. Руководитель проекта сумел создать команду, в которой гармонично присутствовал
дух неформального сотрудничества и четкого понимания своей
ответственности за проект. Это послужило одной из причин успеха
проекта — он завершался в срок и с экономией бюджета в 23 тыс.
долл. Но в ожидании завершения проекта у отдельных членов команды стало нарастать негативное отношение к работе по проекту.
На одном из совещаний старший менеджер решил поставить вопрос о своей судьбе после завершения проекта.
Старший программист: «Через недели завершается этап
опытной эксплуатации нашей системы и проект завершится. Вместе с проектом исчезнет и его команда. Меня это очень сильно
огорчает».
Руководитель проекта: «Действительно, в успехе есть некий
горький осадок. Честно говоря, я не могу гарантировать тебе, что в
следующем проекте мы будет работать вместе. Но даже если это и
произойдет, то многие из команды все же попадут в другие проекты. Я думаю, что сильно огорчаться по этому поводу не стоит. Все
будет нормально. В нашей компании сложилась хорошая система
управления проектами, которая обеспечивает создание новых успешных команд проектов. Что касается тебя, то я готов буду взять
47

тебя в свою новую команду или рекомендовать одному из моих
коллег. Хотя, повторяю, никаких гарантий дать не могу».
Старший программист: «Новая команда — это всегда неопределенность. Создание команды весьма тонкий процесс. Здесь
может все испортить один человек, который по тем или иным причинам не сможет вписаться в складывающуюся организационную
культуру. Но не это самое страшное. Я готов работать в новом
проекте. Но меня больше пугает возвращение в отдел в качестве
функционального работника. В ходе проекта я окончательно утратил какие бы то ни было связи с моими бывшими коллегами. В
двух случаях в ходе нашего проекта я действовал откровенно против них, но это было в интересах проекта. По-другому я не мог поступить. Представляю, какой прием мне окажут в отделе информационных технологий».
После совещания старшему программисту предстояло отладить отдельную часть программы, по которой были высказаны некоторые замечания. После трех дней работы он заявил руководителю проекта, что он обнаружил в программе более серьезные недостатки, нежели обнаруженные во время опытной эксплуатации. После обсуждения выявленных недостатков с остальными членами
команды проекта было принято решение об остановке передачи
программы в опытную эксплуатацию и возобновлении работ по
программированию. Проект был завершен с опозданием на 8 месяцев и превышением бюджета в 75 тыс. долл.
Вопросы для анализа:
1. В чем суть проблемы, описанной в приведенной выше си-
туации?
2. Каким образом руководителю проекта можно было пога-
сить негативные тенденции в развитии команды?
3. Каким образом сложившиеся негативные тенденции могли
повлиять на судьбу проекта?
48

3.Проект разработки и запуска социальной рекламы в г.
Казани.
Целями проекта являются:
- способствовать формированию у населения г. Казани се-
мейных ценностей, ответственности за свое здоровье, семейное
благополучие, стремления к развитию собственного потенциала,
творчеству, проводить антинаркотическую, антиалкогольную, антитабачную профилактику, профилактику и противодействие распространению преступности.
Целевая аудитория проекта – дети школьного возраста, подростки, молодежь.
Каналы распространения социальной рекламы выбраны следующие: телевидение, радио, печатные издания, электронные
средства передачи информации (в частности сайт МО г.Казань),
уличные рекламные щиты.
Предполагаемые темы социальной рекламы:
- пропаганда семейных ценностей, семейного образа жизни,
повышения статуса семьи, материнства и отцовства,
- пропаганда здорового образа жизни,
- формирование установок на постоянное развитие, повыше-
ние образования, творческий поиск,
- повышение уровня общественного самосознания и инициа-
тивности, формирование гражданской позиции, толерантности,
терпимости к другим культурам, национальностям, религиям,
- профилактика употребления наркотиков, алкоголя, табака,
преступности.
Срок реализации проекта – 5 лет.
Ответственный исполнитель проекта – Комитет по делам детей и молодежи ИК МО г. Казань.
Задание:
1. Выявите риски, которые могут возникнуть в ходе разра-
ботки и реализации данного социального проекта.
49

2. Проранжируйте по значимости выявленные риски и пред-
ложите возможные меры их предупреждения.
4. Проект создания холдинга в рыболовной отрасли. 1
Правительством РФ было принято решение и подписаны соответствующие документы о создании на базе нескольких предприятий в приморских районах Тихого океана холдинга по добыче
и переработке объектов морского промысла. Контрольный пакет
акций вновь создаваемого холдинга будет принадлежать государству.
Целями реализации проекта являются:
- создание специализированной флотилии в рамках единого
предприятия в целях развития прибрежного рыболовства в зоне
Азиатско-тихоокеанского региона;
- изучение, экспериментальный и промышленный лов полностью неиспользуемых ранее объектов морского промысла;
- выпуск высококачественной рыбной продукции на уровне
международных стандартов;
- развитие взаимовыгодного партнерства и торговли со странами Азиатско-тихоокеанского региона;
- интеграция в международную систему маркетинга рыбных
продуктов;
- создание не менее 500—1000 дополнительных рабочих
мест.
Срок предпроектных работ и запуска проекта – 3 года.
В ходе предпроектного анализа были выявлены риски и оп-
ределены меры их предупреждения, представленные в таблице:
1
Разработано по материалам Мазур И.И., Шапиро В.Д., Ольдерогге Н.Г.
Управление проектами. – М.: Омега-Л, 2005. – С.632-633.
50
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
