Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Сборник тестов по морфологии современного русского языка. Учебно-методическое пособие
.pdf
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ
ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Набережночелнинский государственный педагогический университет»
А.М. Тарасов
Сборник тестов
по морфологии современного русского языка
Учебно - методическое пособие
Набережные Челны
2016 г.
УДК 808.2(075.8)
ББК 81.2Рус-2
С 23
Рекомендовано в печать решением кафедры русского языка и литературы
Набережночелнинского государственного педагогического университета
Рецензенты:
А.А. Аминова – доктор филологических наук, профессор КФУ (г. Казань)
Н.Н. Фаттахова – доктор филологических наук, профессор КФУ (г. Казань)
С 23 Сборник тестов по морфологии современного русского языка: учебно-
методическое пособие / авт.-сост. А.М. Тарасов. - 2-е изд., перераб. – Набережные Челны:
НГПУ, 2016. – 85 с.
Предлагаемое учебно - методическое пособие содержит 3 варианта тестовых
заданий по морфологии современного русского языка. Тесты построены в
хронологической последовательности изучения морфологии в вузе. Тестовые задания
могут быть использованы как для промежуточного, так и итогового контроля, а также в
качестве диагностических тестов и тестов способностей.
Данное пособие является для студентов новым дополнительным источником
информации об интересующих их проблемах.
Сборник предназначен для студентов филологических факультетов педагогических
вузов, а также преподавателей - языковедов.
ISBN - нет
©Тарасов А.М., 2016
©ФГБОУ ВО «НГПУ», 2016
2
Предисловие
Настоящее пособие «Сборник тестов по морфологии современного русского
языка» предназначено для студентов 3 курса филологических факультетов педагогических
вузов и составлено в соответствии с программой по современному русскому языку для
государственных вузов по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование,
профиль подготовки Русский язык. При составлении учебно-методического пособия мы
опирались на учебник «Современный русский литературный язык» под редакцией П.А.
Леканта, допущенный Министерством образования Российской Федерации в качестве
учебника для студентов высших учебных заведений.
Изучение морфологии является неотъемлемой частью изучения дисциплины
«Современный русский язык».
Основной целью дисциплины «Современный русский язык (морфология)»,
обусловленной профессиональными задачами подготовки учителя-словесника, является
изучение системы частей речи, их категорий и форм, особенностей употребления этих
форм, дальнейшее совершенствование и активизация русской устной и письменной речи
студентов на основе более глубокого осознания русского языка в свете его теории,
знакомство с основными достижениями современной русистики. Ориентированность на
изучение системы частей речи, их категорий и форм, а также развитие устной и
письменной речи обусловило отбор и структуру материала пособия.
Предлагаемое учебно - методическое пособие содержит 3 варианта тестовых
заданий по морфологии современного русского языка, включающих 246 вопросов для
каждого варианта. Тесты построены в хронологической последовательности изучения
морфологии в вузе.
Материал пособия подобран и сгруппирован таким образом, чтобы отобразить
изучение всех частей речи современного русского языка с учетом современных
достижений в области русистики, а также его историю. Выбор формы тестовых заданий с
альтернативными ответами обусловлен предполагаемым дальнейшим использованием их
преподавателями для компьютерного тестирования студентов по морфологии
современного русского языка.
Тестовые задания могут быть использованы как для промежуточного, так и
итогового контроля, а также в качестве диагностических тестов и тестов способностей.
Данное пособие является для студентов новым дополнительным источником
информации об интересующих их проблемах.
Сборник предназначен для студентов филологических факультетов педагогических
вузов, а также преподавателей – языковедов.
3
МОРФОЛОГИЯ
Вариант №1
Введение
1. Морфология является одним из разделов:
а) синтаксиса;
б) грамматики;
в) фонетики;
г) стилистики.
2. Грамматика подразделяется на разделы:
а) морфология и синтаксис;
б) фонетика и синтаксис;
в) морфология и стилистика;
г) фонетика и словообразование.
3. С греческого языка слово синтаксис переводится как:
а) словосочетание;
б) предложение;
в) построение;
г) учение.
4. Грамматика реализует в словах:
а) частное;
б) общее;
в) конкретное;
г) условное.
5. Объектом изучения морфологии являются:
а) отдельные слова;
б) отдельные звуки;
в) отдельные предложения;
г) отдельные словосочетания.
6. Морфология изучает свойства слова:
а) лексические;
б) грамматические;
в) этимологические;
г) фонетические.
7. К морфологии не относится понятие:
а) грамматической формы;
б) грамматической категории;
в) грамматического разряда;
г) грамматического значения.
8. Разновидностью одного и того же слова является:
а) значение слова;
б) форма слова;
в) тип слова;
г) группы слов.
9. Способ, не существующий в морфологии для выражения грамматических
значений:
а) синтетический;
б) аналитический;
в) смешанный;
г) семантический.
10. Аффиксация может совмещаться с:
4
а) изменением основы;
б) изменением значения слова;
в) чередованием звуков;
г) изменением числа.
11. Смешанный способ выражения грамматических значений по-другому называют:
а) гибридным;
б) полным;
в) простым;
г) частичным.
12. Видовые значения глаголов могут зависеть от:
а) словообразовательных значений;
б) лексических значений;
в) фонетических значений;
г) стилистических значений.
13. Автором первой «Российской грамматики» является:
а) А. Х. Востоков;
б) А. А. Потебня;
в) М. В. Ломоносов;
г) Л. В. Щерба.
14. Особая часть речи, выделенная А. Х. Востоковым:
а) прилагательное;
б) наречие;
в) глагол;
г) существительное.
15. Как разновидность прилагательного рассматривалось А. Х. Востоковым:
а) деепричастие;
б) междометие;
в) существительное;
г) причастие.
16. Начало психологическому направлению в грамматике положил:
а) А. А. Потебня;
б) Ф. Ф. Фортунатов;
в) А. М. Пешковский;
г) А. А. Шахматов.
17. Отдельно от всех частей речи А. А. Потебня рассматривал:
а) числительные;
б) местоимения;
в) наречия;
г) прилагательные.
18. А.М. Пешковский в своем труде «Русский синтаксис в научном освещении» особо
выделял:
а) причастия;
б) местоимения и наречия;
в) междометия;
г) прилагательные.
19. Имя числительное А. М. Пешковский предлагал заменить термином:
а) «счѐтные предметы»;
б) «парные предметы»;
в) «счѐтные слова»;
г) «нечѐтные числа».
20. Все части речи Л. В. Щерба называет:
а) формальными категориями;
5
б) лексическими категориями;
в) словами с собственным значением;
г) словами без собственного значения.
21. Разные части речи охватывает категория:
а) залога;
б) вида;
в) числа;
г) времени.
22. Неизменяемостью отличаются:
а) глаголы;
б) прилагательные;
в) существительные;
г) наречия.
23. Глагол сочетается чаще всего с:
а) существительным;
б) наречием;
в) прилагательным;
г) местоимением.
24. Количество разрядов слов, относящихся к самостоятельным частям речи:
а) пять;
б) шесть;
в) семь;
г) восемь.
САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ (ЗНАМЕНАТЕЛЬНЫЕ)
ЧАСТИ РЕЧИ
Имя существительное
25. Значение предметности имени существительного не выражается в наличии:
а) падежа;
б) рода;
в) числа;
г) залога.
26. Имена существительные не определяются:
а) предлогами;
б) порядковыми числительными;
в) местоимениями;
г) прилагательными.
27. К существительным мужского рода не относится:
а) воевода;
б) умишко;
в) подмастерье;
г) шинель.
28. Граница между собственными и нарицательными именами существительными:
а) устойчивая;
б) подвижная;
в) неподвижная;
г) неустойчивая.
29. Нарицательные имена существительные являются названиями классов:
а) единичных предметов;
б) отдельных предметов;
в) неоднородных предметов;
6
г) однородных предметов.
а) нарицательные
1) озеро Красавица;
б) собственные
2) красавица (девушка);
3) газета «Смена»;
4) смена настроения.
а) одушевлѐнное
1) жареный гусь;
б) неодушевлѐнное
2) студенчество;
3) толпа;
4) валет.
а) одушевлѐнное
1) рота;
б) неодушевлѐнное
2) группа;
3) кукла;
4) идол.
30. Соотнесите имена собственные и нарицательные с предметами:
31. Имена собственные, служащие для выделения группы предметов, имеющих свои
отличительные признаки:
а) имена учѐных;
б) название отдельных лиц;
в) названия типов изделий;
г) названия географических местностей.
32. Одушевлѐнные имена существительные не обозначают:
а) лица;
б) растения;
в) животные;
г) названия шахматных фигур.
33. Соотнесите существительные одушевлѐнные и неодушевлѐнные с предметами:
34. В отношении существительных не наблюдаются колебания при их отнесении к
одушевлѐнности/ неодушевлѐнности:
а) бацилла;
б) зародыш;
в) чудовище;
г) лучинка.
35. К неодушевлѐнному имени существительному относится:
а) месяц;
б) ладья;
в) леший;
г) страшилище.
36. Соотнесите существительные одушевлѐнные и неодушевлѐнные с предметами:
37. Группа слов, употребляющаяся для обозначения однородных по составу веществ,
поддающихся делению, но не счѐту:
а) конкретные;
б) единичные;
в) абстрактные;
г) вещественные.
38. В настоящее время расширилась сфера употребления форм множественного числа
у:
а) собирательных имен существительных;
б) отвлечѐнных имѐн существительных;
в) вещественных имѐн существительных;
г) единичных имѐн существительных.
39. Существительное каникулы относится к:
а) собирательным именам существительным;
7
б) отвлечѐнным именам существительным;
в) вещественным именам существительным;
г) единичным именам существительным.
40. Наименования растений и сельскохозяйственных культур относятся к:
а) вещественным именам существительным;
б) конкретным именам существительным;
в) собирательным именам существительным;
г) единичным именам существительным.
41. Существительные, употребляемые для обозначения совокупности однородных лиц
или предметов как некоего неделимого целого:
а) отвлечѐнные;
б) единичные;
в) собирательные;
г) вещественные.
42. Существительное студенчество относится к:
а) собирательным именам существительным;
б) отвлечѐнным именам существительным;
в) вещественным именам существительным;
г) единичным именам существительным.
43. Часто собирательные имена существительные оказываются соотносимыми с
существительными:
а) конкретными;
б) абстрактными;
в) вещественными;
г) единичными.
44. Существительные, употребляемые для обозначения лиц или предметов,
выделяемых из массы вещества или из числа однородных с ними, называются:
а) единичными;
б) отвлечѐнными;
в) собирательными;
г) вещественными.
45. Существительное крестьянин относится к:
а) собирательным именам существительным;
б) отвлечѐнным именам существительным;
в) вещественным именам существительным;
г) единичным именам существительным.
46. Синтаксически род имѐн существительных определяется формой согласованного с
ним:
а) глагола;
б) местоимения;
в) имени прилагательного;
г) имени числительного.
47. Имена существительные со значением лица на -а(-я) относятся к:
а) мужскому роду;
б) женскому роду;
в) среднему роду;
г) общему роду.
48. К существительным женского рода относится слово:
а) пылища;
б) слуга;
в) путь;
г) тюль.
8
49. Несклоняемые существительные иноязычного происхождения, обозначающие
неодушевлѐнные предметы, чаще относятся к:
а) мужскому роду;
б) женскому роду;
в) среднему роду;
г) общему роду.
50. Несклоняемые одушевлѐнные существительные чаще всего относятся к:
а) мужскому роду;
б) женскому роду;
в) среднему роду;
г) общему роду.
51. К существительным мужского рода не относится:
а) воевода;
б) умишко;
в) подмастерье;
г) шинель
52. К именам существительным, имеющим только формы единственного числа, не
относятся существительные:
а) вещественные;
б) собирательные;
в) вещественные, собирательные;
г) собственные.
53. К именам существительным, имеющим только формы множественного числа, не
относятся:
а) названия составных предметов;
б) имена собственные;
в) обозначения отдельных временных промежутков;
г) конкретные имена существительные.
54. Слово, имеющее форму множественного числа:
а) шерсть;
б) судно;
в) рябь;
г) овѐс.
55. Основных типов падежных значений существует:
а) три;
б) четыре;
в) пять;
г) шесть.
56. Указание на признак предмета, в том числе и предикативный, относится к:
а) субъектному значению;
б) объектному значению;
в) обстоятельственному значению;
г) определительному значению.
57. Слово, имеющее окончание -ов в форме родительного падежа множественного
числа:
а) яблоко;
б) носок;
в) сапог;
г) абрикос.
58. Именительный падеж не имеет значения:
а) субъектного;
б) объектного;
9
в) обстоятельственного;
г) определительного.
59. Все падежи, кроме именительного, получили название:
а) дополнительных;
б) присоединительных;
в) косвенных;
г) второстепенных.
60. Слово, имеющее в творительном падеже определительное значение:
а) Гагарин был космонавтом;
б) восхищаться героем;
в) ехать лесом;
г) гулять вечерами.
61. Родительный падеж приимѐнный не имеет значения:
а) субъектного;
б) объектного;
в) обстоятельственного;
г) определительного.
62. Дательный падеж приимѐнный имеет значение:
а) субъектное;
б) объектное;
в) обстоятельственное;
г) определительное.
63. Неверно образованная форма именительного падежа множественного числа имени
существительного:
а) торты;
б) инженеры;
в) человеки;
г) жиры.
64. Только приглагольным бывает:
а) именительный падеж;
б) винительный падеж;
в) творительный падеж;
г) предложный падеж.
65. Предложный падеж приглагольный не имеет значения:
а) субъектного;
б) объектного;
в) обстоятельственного;
г) определительного.
66. Существительное, имеющее в родительном падеже множественного числа нулевое
окончание:
а) купоны;
б) нервы;
в) браслеты;
г) места.
67. В древнерусском языке различалось:
а) 5 типов склонения;
б) 6 типов склонения;
в) 3 типа склонения;
г) 7 типов склонения.
68. В форме родительного падежа множественного числа у существительных 1-го
склонения обычно употребляется окончание:
а) -и;
10
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]