Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Путь жизни
.pdf
Отказаться от насилия не значит, что нужно отказаться и от охраны жизни и трудов своих и других людей,
а значит только, что охранять все это надо так, чтобы охрана эта не была противна разуму и любви. Охранять
жизнь и труды людей и свои нужно тем, чтобы стараться
пробудить в нападающем злодее добрые чувства. А для
того, чтобы человек мог это сделать, надо, чтобы он сам
был добр и разумен. Если я вижу, например, что один человек намерен убить другого, то лучшее, что я могу сделать, это поставить самого себя на место убиваемого
и защитить, накрыть собою человека и, если можно,
спасти, утащить, спрятать его, — все равно как я стал
бы спасать человека из пламени пожара или утопающего: либо самому погибнуть, либо спасти. Если же я не
могу этого сделать, потому что я сам заблудший грешник, то это не значит то, что я должен быть зверем и, делая зло, оправдывать себя.
По Архангельскому (Буке)
ИЗВРАЩЕНИЕ ЗАПОВЕДИ ХРИСТА
О НЕПРОТИВЛЕНИИ ЗЛУ НАСИЛИЕМ
ЦЕРКОВНЫМ УЧЕНИЕМ
1
Основа общественного устройства язычников было
возмездие и насилие. Так это и должно было быть. Основа нашего христианского общества, казалось бы, не-
311
избежно должна быть любовь и отрицание насилия. А
между тем насилие все еще царствует. Отчего это? Оттого, что то, что проповедуется под именем учения Христа, не есть это учение.
2
Замечательно то, что в учении Христа в особенности
претит людям, не понимающим его, упоминание о непротивлении злу насилием. Упоминание это особенно
неприятно им, потому что оно прямо требует того, что
нарушает весь привычный порядок их жизни. И потому
люди, не желающие изменить привычный порядок жизни, это упоминание об одном из неизбежных условий
любви, называют особенной, независимой от закона
любви заповедью и всячески ее исправляют или просто
отрицают.
3
Понимать ли слова Христа о любви к ненавидящим,
к врагам, не допускающей никакого насилия, так, как
они сказаны и выражены как учение кротости, смирения
и любви, или как-нибудь иначе? Если как-нибудь иначе,
то надо сказать как. А этого-то никто и не делает. Церковные учителя молчат об этом. Что же это значит? Значит это то, что все эти люди, именующие себя христианами, хотят скрыть от себя и людей сущность учения
Христа, потому что, если оно понято, как должно, оно
312
изменяет все устройство их жизни. А устройство это им
выгодно.
4
Церковные учителя прямо не признают заповеди непротивления обязательною, учат тому, что она необязательна и что можно и есть случаи, когда должно отступать от нее, и вместе с тем не смеют сказать, что они не
признают эту простую, ясную заповедь, неразрывно связанную со всем учением Христа, учением кротости, смирения, покорного несения креста, самоотвержения
и любви к врагам, — заповедь, без которой все учение
становится пустыми словами.
От этого и не от чего другого происходит то удивительное явление, что такие христианские учители проповедуют 1900 лет христианство, а мир продолжает жить
языческой жизнью.
5
Всякий мирской человек, читая евангелие, в глубине
души знает, что по этому учению нельзя ни под каким
предлогом: ни ради возмездия, ни ради защиты, ни ради
спасения другого, делать зло ближнему и что поэтому,
если он желает оставаться христианином, ему надо одно
из двух: или переменить всю свою жизнь, которая держится на насилии, то есть на делании зла ближнему, или
скрыть как-нибудь от самого себя то, чего требует уче-
313
ние Христа. И вот тут-то люди и принимают так легко
ложное церковное учение, которое заменяет сущность
христианства разными догмами.
6
Удивительное дело: люди, признающие учение Христа, негодуют на правило, не допускающее ни в каком
случае насилия.
Человек, признающий то, что смысл и деятельность
в любви, негодует на то, что ему указан верный и несомненный путь этой деятельности и те самые опасные
ошибки, которые могут отвлечь его от истинного пути.
Вроде того, как если бы мореплаватель негодовал на то,
что определен среди мелей и подводных камней верный
путь для его плавания. «Зачем это стеснение? Может
случиться, что мне надобно будет сесть на мель». То же
самое говорят люди, когда возмущаются на то, что нельзя ни в каком случае употреблять насилие и воздавать
злом за зло.
XV. НАКАЗАНИЕ
В животном существе зло вызывает зло, и животное, не
имея никакой возможности удержаться от вызванного
в нем зла, старается отплатить злом за зло, не видя того,
что зло неизбежно увеличивает зло. Человек же, имея
разум, не может не видеть того, что зло только увеличивает зло, и потому должен бы удерживаться от воздаяния злом за зло, но часто животная природа человека
берет верх над разумной природой, и человек тот самый
разум, который должен бы был удержать его от воздаяния злом за зло, употребляет на оправдания совершаемого им зла, называя это зло возмездием, наказанием.
НАКАЗАНИЕ НИКОГДА НЕ ДОСТИГАЕТ
ТОЙ ЦЕЛИ, РАДИ КОТОРОЙ
ОНО ДОПУСКАЕТСЯ
1
Люди говорят, что можно воздавать злом за зло для
того, чтобы исправлять людей. Это неправда. Люди об-
315
манывают себя. Люди платят злом за зло не для того,
чтобы исправлять людей, а для того, чтобы мстить. Исправлять зло нельзя тем, чтобы делать зло.
2
Наказывать — по-русски значит поучать. Поучать
можно только добрым словом и добрым примером. Платить же злом за зло — это не поучает, а развращает.
3
То, что делает животное, то, что делает ребенок, дурачок и иногда человек взрослый под влиянием боли
и раздражения, то есть огрызается и хочет сделать больно тому, кто ему сделал больно, это признается законным правом людей, называющих себя правителями. Разумный человек не может не понимать того, что всякое
зло уничтожается противным ему добром, как огонь водой, и вдруг делает прямо противоположное тому, что
говорит ему разум. И закон, будто бы произведение мудрости людей [?], говорит ему, что так и надо.
4
Суеверие о том, что наказанием можно уничтожить
зло, тем особенно вредно, что люди, делая поэтому
зло, считают его не только позволенным, но благодетельным.
316
5
Наказанием, угрозой наказания можно запугать человека, на время удержать его от зла, но никак не исправить.
6
Наказание всегда жестоко-мучительно. Если бы оно
не было жестоко-мучительно, оно бы не назначалось.
Тюремное заключение для людей нашего времени так
же жестоко-мучительно, как было битье кнутом сто лет
назад.
7
Заблудшие люди придумали оправдания своему чувству мести или желанию оградить себя от опасности
и это самое чувство приписали Богу, уверяя людей, что
Бог наказывает людей за их дурные дела.
8
Большая часть бедствий людей происходит оттого,
что грешные люди признали за собой право наказания.
«Мне отмщение, и аз воздам».
9
Самым ярким доказательством того, насколько часто
под словом «наука» подразумеваются не только самые
317
ничтожные, но и самые гадкие предметы, служит то, что
существует наука о наказании, то есть о совершении самого невежественного поступка, свойственного только
человеку на самой низкой ступени, — ребенку, дикому.
ЗАКОНЫ ПРАВИТЕЛЬСТВ,
ТАК НАЗЫВАЕМЫЕ УГОЛОВНЫЕ ЗАКОНЫ,
БОЛЕЕ ВСЕГО ДРУГОГО ПОДДЕРЖИВАЮТ
В НАРОДЕ СУЕВЕРИЕ РАЗУМНОСТИ МЕСТИ
1
Как есть суеверия ложных богов, пророчеств, обрядовых средств угождения Богу и спасения своей души,
так есть общее суеверие людей о том, что одни люди
могут посредством насилия заставить других людей
жить доброй жизнью. Суеверия о богах, о пророчествах
и таинственных средствах спасения души уже начинают
разрушаться и почти разрушены; суеверие же такого
государственного устройства, которое посредством наказания дурных сделает остальных счастливыми, признается всеми, и во имя его совершаются величайшие
злодеяния.
2
Только люди, совсем одурманенные властолюбием,
могут серьезно верить в то, что посредством наказания
318
можно улучшить жизнь людей. Стоит только отрешиться
от суеверия о том, что наказание исправляет людей, для
того чтобы ясно видеть, что изменения в жизни людей
происходят только от внутреннего, душевного изменения
самих людей, а никак не от того зла, которое одни люди
делают другим людям.
3
Ничто не препятствует столько улучшению общественного устройства, как предположение о том, что такое улучшение может быть достигнуто государственными законами, исполнение которых утверждается
наказаниями. Деятельность эта — как установления законов, так и наказания за неисполнение их — более всего отвлекает людей от того, что может действительно содействовать улучшению их жизни, а именно — от
нравственного совершенствования.
4
Если допустить недопустимое, что человек имеет право наказывать, то кто же из людей возьмет на себя это
право? Только те люди, которые пали так низко, что не
помнят и не знают своих грехов.
5
«Тут книжники и фарисеи привели к Нему женщину,
взятую в прелюбодеянии, и, поставивши ее посреди,
319
сказали Ему: Учитель! Эта женщина взята в прелюбодеянии; а Моисей в законе заповедал нам побивать таких
камнями: Ты что скажешь?» Говорили же это, искушая
Его, чтобы найти что-нибудь к обвинению Его. Но Иисус, наклонившись низко, писал перстом на земле, не
обращая на них внимания. Когда же продолжали спрашивать Его, Он, восклонившись, сказал им: кто из вас
без греха, первый брось на нее камень. И опять, наклонившись низко, писал на земле. Они же, услышавши то
и будучи обличаемы совестью, стали уходить один за
другим, начиная от старших до последних; и остался один
Иисус и женщина, стоящая посреди. Иисус, восклонившись и не видя никого, кроме женщины, сказал ей: женщина! где твои обвинители? Никто не осудил тебя? Она
отвечала: никто, Господи! Иисус сказал ей: и Я не осуждаю тебя; иди и впредь не греши».
Ин. VIII, 3-II
6
Люди придумывают хитроумные рассуждения о том,
почему и для чего они наказывают. А на деле они почти
всегда наказывают только потому, что считают наказания людей для себя выгодными.
7
Люди по злости, по желанию выместить обиду, по
ложному представлению об ограждении себя, делают
320
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]