Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Проектирование учебно-программной документации непрерывного профессионального обучения рабочих (служащих). Методические рекомендации

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ИНСТИТУТ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ПРОЕКТИРОВАНИЕ
УЧЕБНО-ПРОГРАММНОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ
ОБУЧЕНИЯ РАБОЧИХ (СЛУЖАЩИХ)
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
Под общей редакцией Ю. С. Сычёвой
2-е издание, стереотипное
Минск
РИПО
2025
2
УДК 377.1(072)
П79
Проектирование учебно-программной документации непрерывного профессиональ-
ного обучения рабочих (служащих) : метод. рекомендации / М. В. Ильин [и др.] ; под
ББК 74.4я7
П79
Республиканского института профессионального образования
кандидат педагогических наук, доцент, Ю. С. Сычёва, О. Н. Кулик,
заместитель директора по идеологической и кадровой работе
ОАО «Галантэя» О. Л. Кисель; ведущий специалист отдела развития
Управления Белорусской железной дороги Н. Е. Альхимович
Рекомендовано к изданию научно-методическим советом
А в т о р ы:
кандидат педагогических наук, доцент, М. В. Ильин,
Е. Ф. Дыро, А. М. Мазовко, О. Н. Шутова, В. В. Лукша
Ре ц е н з е н т ы:
персонала службы организационно-кадровой работы
общ. ред. Ю. С. Сычёвой. – 2-е изд. стер. – Минск : РИПО, 2025. – 86 с.
ISBN 978-985-895-298-3.
В методических рекомендациях раскрываются требования нормативных правовых актов и документов, регулирующих реализацию образовательных программ непрерыв­ного профессионального обучения рабочих (служащих); излагается методика разработ­ки учебно-программной документации образовательных программ непрерывного про­фессионального обучения рабочих (служащих), в том числе документации на основе профессиональных стандартов, а также на модульной основе.
Адресованы учреждениям образования и иным организациям, реализующим образо-
вательные программы непрерывного профессионального обучения рабочих (служащих).
УДК 377.1(072) ББК 74.4я7
ISBN 978-985-895-298-3 © Оформление. Республиканский институт
профессионального образования, 2023
3
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ ............................................................................................................................... 4
1. НОРМАТИВНОЕ ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ НЕПРЕРЫВНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ
РАБОЧИХ (СЛУЖАЩИХ) ..................................................................................................... 6
2. ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НЕПРЕРЫВНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ
РАБОЧИХ (СЛУЖАЩИХ) ................................................................................................... 11
3. МЕТОДИКА РАЗРАБОТКИ УЧЕБНО-ПРОГРАММНОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НЕПРЕРЫВНОГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ РАБОЧИХ (СЛУЖАЩИХ) ............................. 14
3.1. Методика разработки примерных учебных планов профессиональной
подготовки рабочих (служащих), переподготовки рабочих (служащих) ......................... 14
3.2. Методика разработки учебного плана профессиональной подготовки
рабочих (служащих) учреждения образования (иной организации)................................. 16
3.3. Особенности разработки учебного плана переподготовки
рабочих (служащих) учреждения образования (иной организации)................................. 20
3.4. Методика разработки учебного плана повышения квалификации
рабочих (служащих) учреждения образования (иной организации)................................. 22
3.5. Основные подходы к разработке учебных планов профессиональной подготовки, переподготовки, повышения квалификации рабочих (служащих)
на модульной основе .............................................................................................................. 23
3.6. Проектирование учебных программ учреждений образования
(иных организаций) по учебным дисциплинам, модулям .................................................. 24
3.7. Особенности разработки учебно-программной документации на основе
профессиональных стандартов ............................................................................................. 28
ЛИТЕРАТУРА ........................................................................................................................ 37
ПРИЛОЖЕНИЯ ...................................................................................................................... 39
4
ВВЕДЕНИЕ
Социально-экономическое развитие Республики Беларусь предпола­гает ускорение социальных и структурных преобразований экономики, улучшение всех качественных параметров ее функционирования. При этом предусматривается наращивание производства промышленной продукции и повышение эффективности работы на основе модернизации и техниче­ского перевооружения промышленных предприятий, учреждений и орга­низаций различных отраслей экономики, освоения новейших технологий, создания конкурентоспособной, высокотехнологичной продукции.
Решение этих задач во многом зависит от эффективного труда работ­ников на каждом рабочем месте. Производительность труда рабочих нахо­дится в прямой зависимости от уровня их квалификации, постоянное по­вышение которого невозможно без осуществления непрерывного профес­сионального обучения.
Принятие новой редакции Кодекса Республики Беларусь об образова­нии, новых нормативных правовых актов, других документов, регулирую­щих процесс непрерывного профессионального обучения рабочих (служа­щих) по профессиям рабочих (должностям служащих), введение профес­сиональных стандартов внесли изменения в процесс непрерывного про­фессионального обучения по профессиям рабочих, должностям служащих. Эти изменения потребовали обновления подходов к процессу разработки учебно-программной документации и учебно-методическому обеспечению образовательных программ повышения квалификации, переподготовки, профессиональной подготовки рабочих (служащих).
В рекомендациях приведена краткая характеристика нормативных правовых актов и нормативных документов, регулирующих процесс не­прерывного профессионального обучения рабочих (служащих); раскрыты основополагающие подходы к проектированию примерных учебных пла­нов профессиональной подготовки (переподготовки) рабочих (служащих), учебных планов профессиональной подготовки (повышения квалифика­ции) рабочих (служащих), изложены особенности разработки учебных планов переподготовки рабочих (служащих).
Также раскрываются особенности разработки учебно-программной документации на основе профессиональных стандартов, определен поря­док разработки содержания и оформления учебных программ по учебным дисциплинам, в том числе на модульной основе; порядок согласования и утверждения учебных планов и учебных программ по учебным дисципли-
5
нам, модулям; представлены формы и примеры оформления учебных пла­нов и фрагменты учебных программ по учебным дисциплинам, модулям.
Методические рекомендации разъясняют единые подходы и требова­ния к проектированию учебно-программной документации непрерывного профессионального обучения рабочих (служащих), которые установлены Правилами разработки и применения учебно-программной документации образовательных программ дополнительного образования взрослых, что позволит разработчикам обеспечить необходимый уровень качества подго­товки соответствующих документов.
Отзывы и предложения по совершенствованию настоящих методиче­ских рекомендаций просим направлять по адресу:
220004, г. Минск, ул. К. Либкнехта, 32,
Республиканский институт профессионального образования.
6
1. НОРМАТИВНОЕ ПРАВОВОЕ
РЕГУЛИРОВАНИЕ НЕПРЕРЫВНОГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ
РАБОЧИХ (СЛУЖАЩИХ)
Нормативное правовое регулирование непрерывного профессиональ­ного обучения рабочих (служащих) осуществляется на основании Кодекса Республики Беларусь об образовании, ряда других нормативных правовых актов, других документов.
Постановлением Совета Министров Республики Беларусь от
01.09.2022 № 574 «О вопросах организации образовательного процесса» утверждены:
– Положение о непрерывном профессиональном обучении по про­фессиям рабочих, должностям служащих, кроме должностей руководите­лей и специалистов. Данный документ регулирует порядок осуществле­ния непрерывного профессионального обучения, определяет основные задачи непрерывного профессионального обучения по профессиям рабо­чих, должностям служащих, кроме должностей руководителей и специа­листов, порядок организации образовательного процесса и особенности реализации образовательных программ повышения квалификации, пере­подготовки, профессиональной подготовки рабочих (служащих). В нем изложены требования к педагогическим работникам и иным лицам, осу­ществляющим непрерывное профессиональное обучение по профессиям рабочих, должностям служащих, указана система финансирования непре­рывного профессионального обучения по профессиям рабочих, должно­стям служащих.
Постановлением Совета Министров Республики Беларусь от
31.08.2022 № 572 утверждено Положение о порядке открытия подготовки по профилям образования, направлениям образования, специальностям, профессиям рабочих, должностям служащих, которым определяется поря­док открытия подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих, кроме должностей руководителей и специалистов – в учреждениях образо­вания, реализующих образовательные программы профессиональной под­готовки рабочих (служащих), переподготовки рабочих (служащих), повы­шения квалификации рабочих (служащих); в иных организациях, которым в соответствии с законодательством предоставлено право осуществлять образовательную деятельность.
7
Постановлением Министерства образования Республики Беларусь от
10.10.2022 № 379 утверждено Положение об учреждении дополнительного образования взрослых, которое определяет порядок деятельности учре­ждений дополнительного образования взрослых, основную функцию, структуру и участников образовательного процесса в учреждении допол­нительного образования взрослых, порядок приема в учреждение образо­вания, требования к материально-технической базе и порядок финансиро­вания учреждений дополнительного образования взрослых.
Постановлением Министерства образования Республики Беларусь от
05.10.2022 № 367 «Об аттестации слушателей, стажеров при освоении со­держания образовательных программ дополнительного образования взрос­лых» утверждены Правила проведения аттестации слушателей, стажеров при освоении содержания образовательных программ дополнительного образования взрослых, в которых определен порядок проведения аттеста­ции слушателей при освоении содержания образовательных программ по­вышения квалификации, переподготовки, профессиональной подготовки рабочих (служащих).
Постановлением Министерства образования Республики Беларусь от
19.08.2022 № 274 «О документах об образовании, приложениях к ним, зо­лотой, серебряной медалях и документах об обучении» установлены об­разцы и определен порядок заполнения, учета и выдачи документов об обучении и их дубликатов (свидетельство о подготовке, переподготовке, повышении квалификации рабочего (служащего) справка об обучении, сертификат об обучении).
Постановлением Министерства труда и социальной защиты Респуб­лики Беларусь от 24.07.2017 № 33 утвержден Общегосударственный клас­сификатор Республики Беларусь ОКРБ 014-2017 «Занятия» (далее – ОКЗ), включающий в себя систему классификации информации о профессиях рабочих и должностях служащих, которые содержатся в соответствующих квалификационных справочниках.
Постановлением Министерства труда и социальной защиты Респуб­лики Беларусь от 30.03.2004 № 34 утверждены Общие положения Единого тарифно-квалификационного справочника работ и профессий рабочих (да­лее – ЕТКС). ЕТКС является техническим нормативным правовым актом и включает в себя выпуски с установленными кодами, наименованиями со­гласно ОКЗ и содержащимися в них тарифно-квалификационными (квали­фикационными) характеристиками работ и профессий рабочих, сгруппи­рованными в разделы по видам производств и работ независимо от вида экономической деятельности.
Отдельные выпуски ЕТКС содержат вводную часть, в которой отра­жены особенности применения конкретного выпуска, профессиональные
8
стандарты, а также квалификационные характеристики профессий рабо­чих, не тарифицируемых по разрядам.
Нанимателям предоставляется право самостоятельно принимать ре­шения о применении тарифно-квалификационных (квалификационных) характеристик либо профессиональных стандартов, содержащихся в ква­лификационных справочниках.
Постановлением Министерства труда и социальной защиты Респуб­лики Беларусь от 02.01.2012 № 1 утверждены Общие положения Единого квалификационного справочника должностей служащих (далее – ЕКСД). ЕКСД является систематизированным техническим нормативным право­вым актом и включает в себя Общие положения ЕКСД, квалификационные характеристики должностей служащих, размещенные в отдельных квали­фикационных справочниках должностей служащих, сгруппированные по принципу распределения трудовых функций между служащими в зависи­мости от сложности и напряженности труда, уровня их квалификации.
Отдельные выпуски ЕКСД содержат профессиональные стандарты.
ЕКСД обязателен к применению в организациях независимо от их ор­ганизационно-правовых форм.
Постановлением Министерства образования Республики Беларусь и Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от
30.01.2018 № 7/14 установлен Перечень профессий для подготовки рабо­чих, который является обязательным к применению учреждениями образо­вания, организациями независимо от их формы собственности и ведом­ственной подчиненности. Данный документ, предназначенный для органи­зации образовательного процесса при реализации образовательных про­грамм профессиональной подготовки и переподготовки рабочих (служа­щих) в учреждениях образования и организациях, разработан на основе ЕТКС, ОКЗ и других нормативных правовых актов Республики Беларусь и содержит информацию о кодах и наименованиях профессий рабочих, ко­дах выпуска ЕТКС и сроках обучения (в месяцах), а также о присваивае­мом разряде по профессии. Перечнем определены профессии рабочих, ко­торые требуют обучения.
Постановлением Министерства образования Республики Беларусь и Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от
01.08.2018 № 84/63 установлен Перечень профессий, по которым присвое­ние квалификационного разряда (класса, категории) по профессии воз­можно только по результатам освоения образовательной программы пере­подготовки рабочих (служащих). При осуществлении переподготовки ра­бочих (служащих) по профессиям, включенным в данный перечень, учре­ждения образования, иные организации самостоятельно устанавливают срок обучения на определенный перечнем разряд.
9
Перечень должностей для подготовки по должностям служащих, кро­ме должностей руководителей и специалистов, предназначен для органи­зации образовательного процесса при реализации образовательных про­грамм профессиональной подготовки и переподготовки других служащих в учреждениях образования и иных организациях. Разработан на основе ЕКСД, ОКЗ и других нормативных правовых актов Республики Беларусь и содержит информацию о кодах и наименованиях должностей других слу­жащих, кодах выпуска ЕКСД и сроках обучения (в месяцах).
Постановлением Министерства образования Республики Беларусь от
23.12.2022 № 485 «О вопросах реализации образовательных программ до­полнительного образования взрослых» утверждены Правила разработки и применения учебно-программной документации образовательных про­грамм дополнительного образования взрослых. Правила устанавливают общие требования к учебно-программной документации, на основании ко­торой осуществляются повышение квалификации, переподготовка и про­фессиональная подготовка рабочих (служащих). Определяется структура, содержание, оформление учебно-программной документации, устанавли­вается порядок ее разработки и применения учреждениями образования, иными организациями, которым в соответствии с законодательством предоставлено право осуществлять образовательную деятельность (далее – иная организация).
Постановлением Министерства образования Республики Беларусь от
17.10.2023 № 320 утверждены примерные учебные планы профессио­нальной подготовки рабочих (служащих), примерные учебные планы пе­реподготовки рабочих (служащих). Примерные учебные планы профес­сиональной подготовки рабочих (служащих) разработаны для групп про­фессий рабочих по 14 срокам получения дополнительного образования взрослых (от 0,5 до 12 месяцев, включая 1,5 месяца) и устанавливают пе­речень компонентов, образовательных областей, обязательных для изуче­ния, количество учебных часов на их изучение. Примерные учебные пла­ны переподготовки рабочих (служащих) разработаны для групп профес­сий по 13 срокам профессиональной подготовки от 0,5 до 11 месяцев, включая 1,5 месяца и устанавливают перечень компонентов, образова­тельных областей, обязательных для изучения, количество учебных часов на их изучение.
Постановлением Министерства труда и социальной защиты Респуб­лики Беларусь от 28.11.2016 № 69 внесено понятие «Профессиональный стандарт». Применение профессиональных стандартов изложено в Реко­мендациях по применению профессиональных стандартов, утвержденных приказом Министерства труда и социальной защиты Республики Бела­русь от 23.11.2020 № 108. При разработке учебно-программной докумен­тации следует применять термины и их определения, указанные в поста-
10
новлении Министерства труда и социальной защиты Республики Бела­русь от 08.11.2021 № 78 «О разработке проектов профессиональных стан­дартов».
Постановлением Министерства труда и социальной защиты Респуб­лики Беларусь от 28.12.2008 № 175 «О порядке обучения, стажировки, ин­структажа и проверки знаний работающих по вопросам охраны труда» утверждена Инструкция о порядке обучения, стажировки, инструктажа и проверки знаний работающих по вопросам охраны труда (далее – Ин­струкция), типовой перечень работ с повышенной опасностью (далее – ти­повой перечень). Инструкция устанавливает порядок обучения, стажиров­ки, инструктажа и проверки знаний работающих по вопросам охраны тру­да. Согласно Инструкции, теоретическое обучение по вопросам охраны труда проводится в рамках учебной дисциплины «Охрана труда» и (или) соответствующих разделов специальных дисциплин в объеме не менее 10 часов.
При обучении по профессиям рабочих, занятых на работах с повы­шенной опасностью (согласно типовому перечню), учебная дисциплина «Охрана труда» преподается в объеме не менее 20 часов при реализации образовательной программы профессиональной подготовки рабочих (слу­жащих), образовательной программы переподготовки рабочих (служащих) в учреждения образования, организациях.
Составной частью системы дополнительного образования взрослых является обучение безработных, которое призвано обеспечивать повыше­ние трудового потенциала населения. Основополагающим документом, определяющим порядок и условия организации обучения безработных, яв­ляется Закон Республики Беларусь от 15.06.2006 № 125-З «О занятости населения Республики Беларусь». Особенности организации обучения без­работных определены Положением о порядке организации профессио­нальной подготовки, переподготовки, повышения квалификации безработ­ных и иных категорий граждан и освоения ими содержания образователь­ной программы обучающих курсов по направлению органов по труду, за­нятости и социальной защите, утвержденным постановлением Совета Ми­нистров Республики Беларусь от 12.10.2006 № 1334.
Вышеназванные нормативные правовые акты и другие документы размещены на сайте Министерства образования Республики Беларусь (edu.gov.by), сайте учреждения образования «Республиканский институт профессионального образования» (далее – РИПО) (ripo.by) в разделе «Об­разование взрослых».
Эти документы позволяют организационно обеспечить процесс не­прерывного профессионального обучения по профессиям рабочих (долж­ностям служащих), создают необходимые условия для разработки учебно­программной документации.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]