Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Особенности системы спортивного отбора и ориентации в циклических видах спорта на примере гребного спорта. Монография
.pdf
11
2. ПЕРВЫЙ ЭТАП СПОРТИВНОГО ОТБОРА
Целью первого этапа спортивного отбора в УОР является определение предрасположенности ребенка к занятиям спортом вообще и гребным спортом в частности.
Критериями спортивного отбора являются возраст, благоприятный
для начала занятий; отсутствие серьезных отклонений в состоянии здоровья и склонности к заболеваниям, препятствующим занятиям спортом; соответствие телосложения требованиям вида спорта; наличие определенных психомоторных способностей; особенности биологического созревания; свойства нервной системы; уровень развития физических качеств.
В соответствии с требованиями Федерального стандарта по гребному спорту возраст зачисления на начальный этап спортивной подготовки 10 лет, продолжительность этапа 2 года [10]. Так как отбор в УОР
осуществляется начиная с этапа специализации, то в рамках ФЭП начиная с 2018 года было открыто отделение гребного спорта в школе-интернате спортивного профиля № 19. Предполагается, что именно выпускники этого интерната будут являться основой для спортивного отбора в
УОР. Поэтому школа-интернат спортивного профиля в данном случае
является необходимым и связующим звеном в системе спортивной подготовки и спортивного отбора в гребном спорте (рис. 2).
Рис. 2. Школа-интернат спортивного профиля как необходимое и связующее звено
в системе спортивной подготовки и спортивного отбора в гребном спорте
12
Вместе с тем результаты анализа научно-методической литературы
и опыт работы ФЭП позволяет предположить, что для спортивных организаций, осуществляющих подготовку спортивного резерва по циклическим видам спорта, целесообразно иметь спортивно-оздоровительные
группы. Набор детей в эти группы должен осуществляться не позднее
чем в 7 лет [9].
Целью подготовки в этих группах должно являться гармоничное психофизическое развитие ребенка на основе ОФП с применением игровых
методов и упражнений из различных групп видов спорта (координационные, единоборства, циклические, связанные с проявлением различных видов выносливости, спортивные игры). Во второй год занятий акцент спортивной тренировки смещается на развитие тех способностей, которые характерны для данной группы видов спорта. В третий год занятий спортивная тренировка осуществляется с акцентом на развитие специальной
быстроты, координации движений и формирование мышечного корсета,
присущих избранному виду спорта. Основным критерием эффективности
спортивной подготовки в этот период является гармоничное психофизическое развитие ребенка и повышение резервов здоровья.
К сожалению, из-за отсутствия необходимого правового и финансового обеспечения экспериментальной и научной деятельности в спортивных организациях, осуществляющих спортивную подготовку, изменение регламента деятельности, существующего в организации в целях
апробации инновационных технологий, практически невозможно, даже
при наличии возможностей у региона (специалисты, оборудование, денежные средства и др.).
Мы считаем, что выявление на этапе начальной спортивной подготовки особенностей психомоторики ребенка (способность к дифференциации биомеханических параметров движения, равновесия и точности),
а также резервов здоровья существенно повысит не только прогностичность процедуры спортивного отбора, но и явится объективным фактором повышения эффективности спортивной тренировки. Для этой цели
в продаже имеются различные диагностические аппаратно-программные
системы, например, «НС-Психотест» [8].
13
Одной из важнейших задач первого этапа спортивного отбора является охват максимально возможного количества детей и подростков. Решать эту задачу необходимо через анализ электронной базы ГТО, а также
анализ всех спортивных (прежде всего массовых) состязаний и конкурсов, проводимых в РО. К сожалению, отсутствие отлаженной системы
учета результатов соревнований не позволяет получать регулярно необходимую и объективную информацию о детях и подростках, показавших
неординарные результаты. Вместе с тем в соответствии с полученной информацией из регионов ежемесячно должен осуществляться выезд мобильной группы ФЭП, включающей представителей постоянно действующей комиссии УОР, Федерации гребного спорта Ростовской области и
представителей проекта «Стань Чемпионом», с целью проведения спортивного отбора и ориентации из числа детей, подростков и спортсменов.
При подготовке выезда мобильной группы в города и регионы области на основе информации о детях и подростках, показавших неординарные результаты, формируются списки кандидатов для тестирования на
местах. Выезд специалистов организовывается и обеспечивается руководством УОР. Организация 1-го этапа спортивного отбора гребцов
в УОР представлена на рис. 3.
Рис. 3. Организация 1-го этапа спортивного отбора гребцов в УОР
14
При выборе показателей и методов, характеризующих перспективность детей для занятий гребным спортом, необходимо руководствоваться принципом максимальной прогностичности при заданной их доступности. Перечень обследований и показателей приведен в табл. 1.
Обследования проводятся в соответствии с методикой (прил. 2).
Оценка полученных при обследовании показателей в баллах проводится в соответствии с требованиями инструкций (прил. 3, 4) и модельными характеристиками, полом и возрастом гребцов (прил. 5).
Таблица 1
Перечень показателей, регистрируемых на первом этапе
спортивного отбора в гребном спорте
Предмет обследования
спортсмена
(системы организма,
подлежащие
обследованию)
Регистрируемые
показатели
Методы
и используемое
оборудование
Кто проводит,
периодичность
(количество
раз в год)
1 2 3
4
Антропометрия
Телосложение
спортсмена и его
родителей;
росто-весовые
показатели;
размах рук;
длина ног;
обхват груди на
вдохе и выдохе
(экскурсия);
размер обуви
Измерительная
лента;
весы и ростомер
Специалисты
ФЭП
Функциональные
возможности
сердечно-сосудистой,
дыхательной,
нервной и мышечной
систем
Кардиограмма;
тест Руфье;
пробы Штанге
и Генче;
ЖЕЛ;
проба Ромберга;
кистевая динамометрия (правая и
левая рука)
На первом этапе
кардиограмма
с заключением
кардиолога;
спирометр;
секундомер;
динамометр
Специалисты
ФЭП
15
Окончание табл. 1
1 2 3
4
Общефизическая
подготовленность
Бег 30 м с высокого старта;
прыжок с места
в длину;
подтягивание на
перекладине
Секундомер,
измерительная
лента
Специалисты
ФЭП, тренеры
Психологические
способности
Уровень мотивации к занятиям
спортом;
уровень волевых
качеств;
успеваемость
в школе
Опросники
Специалисты
ФЭП
Первый этап спортивного отбора также проводится ежемесячно на
базе УОР постоянно действующей комиссией ФЭП с целью выявления
спортивно одаренных детей и подростков, проживающих в г. Ростовена-Дону и его окрестностях. Для этого на сайте УОР и Министерства
спорта РО размещается информация о проводимом мероприятии (цель,
место и время проведения, перечень необходимых документов). Приглашаются все желающие заниматься гребным спортом. Обязательными документами являются: документ, удостоверяющий личность обследуемого с фотографией; медицинская справка о допуске к занятиям гребным
спортом; кардиограмма; согласие на обработку персональных данных.
Дополнительными документами (по желанию) являются дипломы, грамоты, протоколы спортивных соревнований и конкурсов.
Все результаты обследования заносятся в протоколы (прил. 6) и
электронную базу данных «Спортивный отбор», РОУОР.
Начинающим спортсменам, имеющим неординарные показатели
для занятий гребным спортом, выявленные при тестировании, после
16
собеседования со старшими тренерами РОУОР по виду спорта предлагается прохождение установочного тренировочного сбора на базе УОР, по
результатам которого принимается решение о его зачислении в УОР.
По результатам обследования комиссия делает вывод о перспективности каждого обследованного для профессиональных занятий гребным
или другим видом спорта, а в случае неоднозначности результатов обследования даются рекомендации для дополнительных обследований
или наблюдений в процессе спортивной подготовки с целью выявления
его степени перспективности к профессиональным занятиям определенными видами спорта.
Дети, которые по возрасту и уровню подготовки не могли быть зачислены в УОР, рекомендуются к зачислению в школу-интернат спортивного профиля или спортивные школы. Те, кто не прошел отбор
в гребной спорт, при наличии определенных способностей рекомендуются для занятий другим видом спорта или для занятий в спортивнооздоровительных группах.
17
3. ВТОРОЙ ЭТАП СПОРТИВНОГО ОТБОРА
На втором этапе спортивного отбора целью является выявление перспективных спортсменов для зачисления в УОР на отделение гребного
спорта, а также формирование команды для участия в Спартакиаде учащихся России, что соответствует тренировочному этапу (специализации).
Основными критериями спортивного отбора на этом этапе являются: отсутствие отклонений в состоянии здоровья, препятствующих
профессиональным занятиям данным видом спорта; особенности строения, структура и возможности мышечной системы; физическая работоспособность и максимальное потребление кислорода (МПК); уровень
развития физических способностей; положительная динамика уровня
физических способностей и спортивных результатов.
Кроме вышеперечисленных основных критериев спортивного отбора, на этом этапе необходимо учитывать способность к быстрому
освоению спортивной техники гребли, ритмичность и пластичность движений, способность к произвольному расслаблению и быстрому восстановлению после соревновательных и тренировочных нагрузок.
На этом этапе необходимо тесно контактировать с тренером, совместно с которым в процессе наблюдений, тренировок и соревнований
выявлять: степень трудолюбия, мотивации, настойчивости, решительности, мобилизационной готовности и целеустремленности к напряженной
спортивной подготовке для достижения высоких результатов. Также
важными факторами перспективности спортсмена являются поддержка
и ответственность родителей и ближайшего окружения, их возможности
для создания оптимальных условий для напряженной спортивной подготовки [4]. Начиная с этого этапа спортивной подготовки необходимо индивидуально подходить к планированию соревновательной деятельности каждого спортсмена, с учетом решения конкретных локальных задач
в каждом старте. Стремление к улучшению спортивного результата в
каждом старте, при наличии определенных недостатков и погрешностей
в функциональном состоянии, физической, технико-тактической, психологической и интегральной подготовленности, может привести к формированию избыточной тревожности или апатии перед стартами, что впоследствии может проявляться как страх или недооценка соперника.
18
Поэтому на этапе специализации при наличии определенных пробелов
в подготовленности спортсмена в соревнованиях должны решаться локальные задачи, например, показать максимальную быстроту преодоления определенного участка дистанции при определенном темпе и сохранении техники движений или преодоление дистанции с постепенным заданным повышением скорости движения и др. То есть не пытаться повысить спортивный результат за счет резервов здоровья, в определенной
степени блокируя индивидуальный естественный ритм развития организма максимальными психофизическими нагрузками.
Второй этап спортивного отбора организационно отражен на рис. 4.
Рис. 4. Организация 2-го этапа спортивного отбора гребцов в УОР
Перечень обследований и показателей 2-го этапа спортивного отбора гребцов в УОР приведен в табл. 2.
19
Таблица 2
Перечень показателей, регистрируемых на втором этапе
спортивного отбора в гребном спорте
Предмет
обследования
спортсмена
(системы
организма,
подлежащие
обследованию)
Регистрируемые
показатели
Методы
и используемое
оборудование
Кто
проводит и
периодичность
(количество
раз в год)
1 2 3
4
Физическое развитие
антропометрия
рост, весовые показатели;
размах рук;
длина тела;
длина ног;
обхват груди на вдохе и
выдохе (экскурсия)
измерительная
лента;
весы и
ростомер
специалисты
ФЭП
(1 раз в год)
оценка
биологического
возраста
шкала
биологического
созревания
таблица
стандартов
1 раз в год
Функциональные возможности
сердечно-сосудистая система
электро и эхокардиогра-
фия, кардиоинтервалография (Золотое сечение, Индекс напряжения, Спектральный анализ LF/HF,
Интегральный показатель,
адаптационные возможности организма, функциональные резервы, энергетическое обеспечение);
МПК, мл. мин/кг;
ПАНО
кардиограф, аппарат УЗИ, кардиоинтервалограф
«Омега 3 спорт»
(или «Опека04С»);
специалисты
областного
ФВД
(2 раза в год)
20
Продолжение табл. 2
1 2 3
4
дыхательная
система
ЖЕЛ, спирография
спирограф
–
нервномышечная
система
коэффициент Ромберга;
кистевая динамометрия
(правая и левая рука)
стабилограф
(стабилан);
динамометр
–
физическая
работоспособность
PWC170 кгм/мин/кг
велоэргометр;
гребной
тренажер
«Концепт»
–
энергетическое
обеспечение
ПАНО (ЧСС и мощность
Ан.П)
гребной эргометр
в начале
мезоцикла
уровень работоспособности
ЦНС
психофизиологическое
тестирование
УПФТ-1/30
(«ПСИХОФИЗИОЛОГ-Н»)
2 раза в год
кровь
биохимические
показатели
крови
«Сапфир»
специалисты
ГБУ РО ЛРЦ№1, в рамках
УМО
(2 раза в год)
функциональные резервы
МПК
газоанализатор
специалисты
ГБУ РО ЛРЦ№1, в рамках
УМО
(2 раза в год)
определение
состояния
энергетического
поля человека
газоразрядная
визуализация
анализатор
«ГРВ-1»
специалисты
ГБУ РО ЛРЦ№1 (2 раза
в год)
психоэмоциональное
состояние
морально-волевые
качества и уровень
мотивации
опросники
психолог
(2 раза в год)
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]