ГОУ ВПО
Уфимский государственный авиационный технический университет
профессор С.Г.Селиванов
ВВЕДЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
Инновационные проекты существовали на протяжении всей истории человечества, во всех цивилизациях и культурах.
Этап современного инновационного менеджмента и управления проектами начался в середине прошлого века с появлением системного подхода, информационных технологий, ЭВМ и Internet.
Сегодня концепции управления инновационными проектами используются во всех секторах экономики развитых стран мира.
ВВЕДЕНИЕ
АКТУАЛЬНОСТЬ:
В мировой практике экономического роста промышленно-развитых стран пропорции в тенденциях развития имеют в настоящее время высокие соотношения в пользу технологических сдвигов средствами
инновационной экономики:
значимость научно-технического прогресса среди факторов, влияющих на рост реального национального дохода США, колебалась в среднем на уровне 28%. ( исследования 1929÷1982 г.г. [ Кэмпбелл и др.,с.384]);
в исследованиях, выполненных в США после II мировой войны отмечалось, что 43% прироста внутреннего валового продукта обеспечивают изобретательство, технический прогресс, образование и другие источники [ Самуэльсон и др., с.582 ];
в конце XX века нобелевский лауреат Р.Солоу установил, что значение технологических сдвигов (87,5%) для экономического роста США существенно выше, чем капитала и труда (12,5%) [ Солоу, Сахал ].
ВВЕДЕНИЕ
Развитые страны по существу уже «оккупировали» этот самый быстрорастущий и поэтому наиболее перспективный (с точки зрения экспортных доходов) инновационно- технологический сегмент мирового рынка, где главными действующими лицами являются транснациональные корпорации ведущих индустриальных стран.
Из 50 самых передовых макротехнологий, обеспечивающих производство наукоемкой продукции (в области аэрокосмической техники, автоматизированного оборудования и информационной техники, электроники, фармацевтики, точных и измерительных приборов, электрооборудования и т.д.), 46 макротехнологиями обладают сегодня развитые страны, контролирующие 4/5 мирового производства науко- и техноемких
изделий. Из этих технологий
22 контролируются США,8-10 – Германией,6-8 - Японией,
по 3-5 Великобританией и Францией,по одной приходится на Швецию, Норвегию, Италию и Швейцарию.
Другие страны контролируют лишь 3–4 такие технологии.
По 1–2 критических макротехнологий из ведущих индустриальных государств имплантировано в Сингапур, Тайвань и Китай.
Лидером мирового инновационного процесса являются сегодня США. В 2003 г. на долю США приходилось более 50% крупных нововведений, генерируемых в развитых странах.
ВВЕДЕНИЕ
Индикаторы
инновационной деятельности: 2006 Статистический сборник
Москва,2006
ВВЕДЕНИЕ
Проблемы инновационной политики по данным государственной статистики:
медленное развитие национальной инновационной системы;
сокращение числа создаваемых передовых технологий;
недостаточное количество создаваемых промышленных образцов;
медленное внедрение изобретений и полезных моделей; 
неудовлетворительное решение задач подготовки конкурентоспособного персонала.
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность данного доклада определяется требованиями исполнения Указа Президента Российской Федерации № 596 от 7 мая 2012 года
«О долгосрочной государственной экономической политике», который определил
цели развития национальной инновационной системы в соответствии со
Стратегией инновационного развития Российской Федерации на период до 2020 года.
В этих документах намечено:
создание и модернизация 25 млн. высокопроизводительных рабочих мест к
2020 году;
увеличение объёма инвестиций не менее чем до 25 процентов внутреннего валового продукта к 2015 году и до 27 процентов – к 2018 году;
увеличение доли продукции высокотехнологичных и наукоёмких отраслей;
увеличение производительности труда к 2018 году в 1,5 раза относительно уровня 2011 года.
Правительством Российской Федерации для реализации данных целей будет разработан ряд государственных программ, в том числе таких как «Развитие науки и технологий», «Развитие промышленности и повышение её конкурентоспособности» и др.
ВВЕДЕНИЕ
Целью
данной дисциплины является изучение студентами научных законов и системотехнических принципов технологической инноватики, которые обеспечивают инновационное проектирование, разработку и управление высокотехнологичными проектами развития производства на основе его технологического перевооружения.
ВВЕДЕНИЕ
ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ:
В результате изучения дисциплины студент должен
знать:
1.научные законы, закономерности и зависимости инноватики для их использования в технологическом проектировании;
2.основное содержание и отличия высоких и критических технологий;
3.содержание и структуру инновационных проектов, их жизненного цикла и методы разработки высокотехнологичных проектов;
4.современные методы управления инновационными технологическими проектами;
уметь:
1.выполнять типовые расчеты и обоснования, используемые в инновационном проектировании по технологии машиностроения;
2.использовать современные информационные технологии и ЭВМ для управления высокотехнологичными программами и проектами;
иметь представление:
1.о других типах проектов и об управлении инновационными проектами, как о новой высокоэффективной области деятельности по технологическому перевооружению производства;
2.о принципах научно-технического творчества, закономерностях изобретательской деятельности и методах разработки нововведений.
