Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Модуль «Клетка». Содержание лекций, контрольные вопросы, тесты. Методическое пособие
.pdf
Министерство образования и науки РФ
социальной медицины
ГОСУДАРСТВЕННАЯ КЛАССИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ
им. Маймонида
Факультет
Специальность лечебное дело
социальной медицины
МОДУЛЬ «КЛЕТКА»
Москва, 2011
41.
ББК 41.8.4.
М74
Подготовлено к печати редакционно-издательским
советом под руководством Коган А.Б.
Печатается по решению ученого совета
ГКА имени Маймонида.
Модуль «Клетка». — М.: Человек, 2011. — 144 с.,
М74
ил.
ISBN 978-5-904885-25-0
ББК
41.
8.4.
Подписано в печать 30.11.2010. Формат 84х108/32.
Гарнитура «Newton». Бумага офсетная. Усл. п.л. 7,56.
Тираж 500 экз. Изд. № 119. Заказ № .
Издательство «Человек». 117218, Москва, а/я 111
Телефоны отдела реализации: 8(499) 124-01-73,
8(495) 662-64-30, 8(495) 662-64-31
E-mail: olimppress@yandex.ru, www.olimppress.ru
Отпечатано в полном соответствии с качеством предоставленного
ISBN 978-5-904885-25-0
оригинал-макета в ООО «Типография Полимаг»
127242, Москва, Дмитровское шоссе, 107
© ГКА им. Маймонида, текст, 2011
© Издательство «Человек», издание, 2011
Министерство образования и науки РФ
(содержание лекций
)
.С.
ГОСУДАРСТВЕННАЯ КЛАССИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ
имени Маймонида
Факультет социальной медицины
Специальность лечебное дело
МОДУЛЬ «КЛЕТКА»
БИОФИЗИКА
содержание лекций
,
контрольные вопросы, тесты
МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ
Профессор Архангельская Ю
Подготовлено к печати редакционно-издательским
советом под руководством Коган А.Б.
Печатается по решению ученого совета
ГКА имени Маймонида.
В пособие представлены: содержание лекций по разделу «Био-
физика клетки», контрольные вопросы, тесты.
Работа с тестами позволяет студентам проверить уровень
усвоения знания по данному разделу и провести коррекцию имеющихся знаний. Представленное содержание вопросов ориентируют студентов в изучении данного материала, так как отражают
физические явления, основные понятия, физические параметры,
описывающее явление, связь между ними, позволяют более полно
понять связь между законами физики и живой природы. В тестах
выделяется 5 уровней усвоения:1. усвоение основных понятий,
физических параметров и законов, изучаемого явлениях (выбор
правильного ответа), 2. установление соответствия между понятиями, физическими величинами и т.д.: 3. выбор правильных
высказываний – предполагает анализ предложенных высказываний; 4. составление законченного высказывания – предполагает
построение логической связи между предложенными фразами
и, следовательно, тщательной проработки материала изучаемой
темы: 5. Решение задач – определяет умение применять полученные знания для решения поставленных проблем в задаче.
СОДЕРЖАНИЕ ЛЕКЦИЙ.
МОДУЛЬ «КЛЕТКА»
Лекция № 1. Структура и функции биологических мембран
(2 часа)
1. Современное представление о структуре биологических мембран.
2. Динамика мембранных компонентов мембраны.
Подвижность молекулярных компонентов мембраны.
3. Физическое состояние и фазовые переходы липидов в мембране.
4. Физические и физико-химические свойства мембран.
5. Физико-химические модели биологических мембран.
Лекция №2. Явление переноса в биосистемах.
1. Явления переноса. Уравнение переноса обобщенными координатами.
2. Диффузия. Уравнение Фика. Перенос молекул через мембраны. Коэффициент проницаемости мембраны.
3. Перенос ионов через мембраны. Уравнение Нернста-Планка.
Лекция № 3. Транспорт веществ через мембрану клетки.
1. Пассивный транспорт веществ в клетке. Виды пассивного транспорта.
2. Простая диффузия. Сво бодная диффузия жирорастворимых веществ.
3. Мембранные каналы. Проницаемость мембраны
при переносе веществ по каналам. Потенциалозависимые и потенциалонезависимые каналы.
4. Облегченная диффузия. Кинетика облегченной
диффузии. Подвиж ные и фиксированные переносчики (ионофоры).
5. Активный транспорт веществ в клетках. Свойства
систем активного транспорта. Компоненты систем
активного транспорта. Системы активного транспорта ионов. Калий-натриевый насос.
5
Лекция №4. Механизм электрогенеза в клетках.
(3 часа)
1. Возникновение потенциала покоя. Равновесный
потенциал. Уравнение Нернста.
2. Стационарный потенциал покоя. Уравнение стационарного потен циала Гольдмана-Ходжкина-Катца.
3. Сравнительный анализ расчетных и экспериментальных значений потенциала действия.
4. Возникновение потенциала действия. Изменения
условия генерации ЭДС при действии раздражителя. Расчет натриевого потенциала. Динамика мембранного потенциала и электропроводности клеточной мембраны при возбуждении.
6
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ.
(коллоквиум и экзамен)
1. Современное представление о строении биологи-
ческих мембран. Структурные молекулярные компоненты биологических мембран. Подвижность молекулярных
компонентов латеральная диффузия, диффузия «флипфлоп», вращательное движение молекул.
2. Основные функции мембран. Физические свойства
мембран. Упругость, поверхностное натяжение, вязкость.
Температура фазового перехода и ее влияние на жизнедеятельность клетки.
3. Модели биологических мембран.
4. Явление переноса. Уравнение Фика. Перенос моле-
кул (атомов) через мембрану.
5. Перенос ионов в электролите при наличии электри-
ческого поля. Уравнение Нернста-Планка.
6. Пассивный и активный транспорт веществ в клет-
ках. Разновидности пассивного переноса молекул и ионов через мембраны.
7. Механизм электрогенеза в клетках. Биоэлектриче-
ские потенциалы. Мембранные потенциалы и их ионная
природа. Стационарный потенциал покоя. Уравнение
Гольдмана-Ходжкина-Катца.
8. Механизм генерации потенциала действия. Урав-
нение Гольдмана Ходжкина-Катца для потенциала действия.
7
ТЕСТЫ
ТЕМА 1. ФИЗИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ
В БИОЛОГИЧЕСКИХ МЕМБРАНАХ.
Задание1. Выберите правильный ответ:
1. Все биологические мембраны выполняют следую-
щие основные функции:
1. механическую;
2. энергетическую;
3. обменную;
4. матричную;
5.барьерную
2. Изучение структуры биологических мембран произ-
водится с помощью:
1. поляризационного микроскопа;
2. электронного микроскопа
3. ультрафиолетового микроскопа;
4. рентгеноструктурного анализа
5. оптического микроскопа.
3. «Каркас» биологической мембраны представляет со-
бой:
1. липидный слой с белками;
2. липидный бислой;
3. интегральные и поверхностные белки;
4. моносахариды, ионы и белки-рецепторы
4. Структурной единицей мембраны является фосфо-
липид, состоящий из:
1.полярной «головки» – жирорастворимой и неполяр-
ного «хвоста» – нежирорастворимого
2.полярной «головки» – гидрофильной и неполярного
«хвоста» – гидрофобного;
3. полярной «головки» и неполярногого «хвоста» – жи-
рорастворимых.
5. Поверхностное натяжение мембраны ….
8
1. равно поверхностному натяжению воды;
2. равно поверхностному оливкого масла;
3. на несколько порядков меньше поверхностного на-
тяжения воды.
6. Взаимодействие поверхностных белков с липидами
осуществляется:
1. химическим сродством;
2. механическим взаимодействием
3. электрическим взаимодействием;
4. межмолекулярным взаимодействием.
7. Молекулярной организации мембран свойственно:
1. только высокая степень упорядоченности и лабиль-
ность;
2. текучесть и лабильность;
3. изменение формы и объема во времени и простран-
стве;
5. упорядоченность структуры, текучесть и лабиль-
ность.
8. Упругие свойства мембраны обусловлены:
1.поверхностными белками;
2. интегральными белками и белковыми молекулами
под плазмоллемой и в цитоплазме;
3. интегральными и поверхностными белками наруж-
ной части мембраны;
4. гидрофобной частью мембраны;
5. гидрофильной частью мембраны.
9. Основу структуры биологических мембран состав-
ляют:
а) слой белков;
б) углеводы;
в) двойной слой фосфолипидов;
г) аминокислоты;
д) двойная спираль ДНК.
10. Основными формами молекулярного движения в
биологической мембране является:
9
1. простая диффузия;
2 .облегченная диффузия;
3. электродиффузия;
4. латеральная диффузия;
5. вращательное движение молекул фосфолипида
6. диффузия «флип-флоп»
11. С помощью какой физической модели биологиче-
ской мембраны можно исследовать генерацию потенциала на мембране:
1. плоская монослойная фосфолипидная мембрана;
2. плоская бислойная фосфолипидная мембрана
3. сферическая фосфолипидная мембрана
12. Латеральной диффузией молекул в мембранах на-
зывают…
1. вращательное движение молекул;
2. перескок молекул поперек мембраны – из одного
монослоя в другой;
3. перемещение молекул вдоль плоскости мембраны;
4. пассивный транспорт молекул через мембрану.
13. Структуру биологической мембраны нельзя уви-
деть в обычном микроскопе так как:
1.показатели преломления компонентов мембраны не-
значительны;
2.размеры мембраны значительно меньше разрешаю-
щей способности светового микроскопа;
3.происходит сильное поглощение светового пучка;
4. поверхность мембраны обладает высокой отража-
тельной способностью.
14. Взаимодействие интегральных белков с липидами
осуществляется:
1. химическим сродством;
2. механическим взаимодействием
3. электрическим взаимодействием;
4. межмолекулярным взаимодействием
15. Микровязкость мембраны определяется:
10
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]