Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Их имена знает мир (лексико-грамматический материал для студентов-иностранцев). Учебное пособие

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
06.09.2026
Размер:
1 Мб
Скачать
☆
61
Фамилию менять будем?
Когда Ростропович регистрировал в районном загсе по мес­ту прописки Вишневской свой брак, регистраторша сразу узнала знаменитую солистку Большого театра и поинтересовалась, за кого же она выходит замуж. Увидев довольно-таки невзрачного
жениха, регистраторша сочувственно улыбну­лась Вишневской, а с трудом прочитав фами­лию "Ро... стро... по... вич", сказала ему: «Ну, товарищ, у вас сейчас есть последняя возмож­ность сменить свою фамилию...» .
Странное наказание
Министр культуры Фурцева как-то с
неудовольствием сказала Мстиславу Ростроповичу:
- Вы покрываете Солженицына. Он живет у вас на даче. В
течение года мы не будем пускать вас за границу.
Тот, пожав плечами, ответил: - Вот уж никогда не считал, что выступать перед своим народом - наказание.
Она мужского рода!
Мстислав Леопольдович, почему вы выбрали в свое время виолончель? - спросили как-то у Ростроповича. - Потому что я ее полюбил, как женщину. Только много лет спустя я узнал, что во французском языке слово «виолончель» - мужского рода. Я был потрясен! Если бы я об этом узнал, когда приобщался к музыке, неизвестно, какой бы инструмент выбрал.
62
Звездное интервью Ольги Ростропович
30 июля 2012 г.
1. Когда вы сами учились в школе, чувствовали ли
особое к себе отношение со стороны педагогов, одноклассни­ков?
В школу на родительские собрания чаще всего приходил
папа. Мы шли с ним по лестнице и слышали, как все ахают и охают. Мама приходила реже, но появлялась по-царски, «плыла» по школьному коридору, и мы чувствовали себя самыми счастли­выми на свете.
2. Было и так, что родители на несколько лет отдали вас
с сестрой в закрытую школу при монастыре…
Мы всегда понимали, что, если родители что-то делают, значит, так нужно. Да, нам с Леной не нравилось быть в этом швей царском монастыре. Ведь родители постоянно ездили с концертами и нас были вынуждены брать с собой. Покупать же приходилось всегда пять билетов: одно место занимала виолон­чель отца. Добавьте к этим перелетам необходимость оплачивать гостиницу, питание. Денег совсем не было. Поэтому папа и ре­шил отдать нас в такой монастырь, где мы будем под присмот­ром, а он сможет освободить мозги от бытовых забот и спокойно заниматься. Жизнь же в этом пансионе была не сахар, скажу че­стно. Мало что нас с сестрой поселили в разных комнатах, так еще и запретили говорить по-русски. Только так мы могли интег­рироваться в окружающую среду.
3. А потом вы переехали жить в Нью-Йорк, где посту­пили в знаменитую Джульярдскую школу искусств. И снова без денег?
63
Родители считали, что средств у нас должно быть достаточ­но, но не более того. Нам с сестрой выдавалось по 50 долларов в неделю. На них надо было жить, покупать учебники и еду. Но я благодарна родителям за такую принципиальность — она научи­ла меня быть сильной и самостоятельной.
Выдающийся маэстро современности, гениальный виолон­челист и дирижер, М.Л. Ростропович посетил город Воронеж и Воронежское музыкальное училище в феврале 2002, 2004 годов и в декабре 2006 года, дал со студентами колледжа 5 замечатель­ных мастер-классов, вошедших в историю учебного заведения.
ПРИГЛАШАЕМ ВАС ПОГУЛЯТЬ ПО ГОРОДУ
Воронежская губернская мужская классическая гимназия
Выкрашенный в яркий розовый цвет фасад дома № 19 по проспекту Революции привлекает прохожих своей красотой. То, что сейчас является одним из корпусов ВГУИТ, когда-то было престижной мужской гимназией, основанной в 1859 году.
64
Архитектор А.А. Тон взялся за дело серьёзно и построил это необычное здание. О том, как серьёзно отнеслись тогда к по­стройке, свидетельствует факт утверждения чертежей здания в Петербурге.
Воронежская губернская гимназия была открыта в 1809 г. но расположилась в здании вуза с конца 1859 года (когда было построено это новое здание на пр. Революции). В гимназии были отличные учителя, и выпускники её попадали в столичные вузы. Среди учеников был известный пушкинист Павел Щеголев, ис­следователь жизни и творчества Пушкина, Грибоедова, Лермон­това. Самый известный труд - « Дуэль и смерть Пушкина» (пер­вое издание в 1916 г., а третье – в 1928 г.) В соавторстве с А. Толстым Щеголев создал две пьесы.
Среди гимназических друзей Щеголева был Борис Русанов, сын юриста Г.А. Русанова, которого в апреле 1894 г. навестил Л.Н. Толстой. Павел встречался с великим писателем в семье Русанова.
Знаменитый профессор Б. М. Эйхенбаум, известный фило­лог, в 1947 г. напишет в письме: «Хотелось бы побывать в Воро­неже…Как интересно было бы пройти по «Дворянской» (пр. Революции), мимо гимназии и спуститься вниз на Петропав­ловскую, к нашему красному кирпичному дому!»
Гимназическое здание всеми окнами «смотрело» на Перво­майский сад (тогда – городской), где вечером звучал полковой оркестр… зимой тут был каток и гимназисты катались на конь­ках, посматривая на девушек. В парке располагался деревянный летний театр. Сколько известных актеров и актрис выступало на сцене! Летний городской сад не забыл ни Гиляровского (известный журналист), ни Ермолову (известная актриса Х1Х век).
Директорами гимназии становились лучшие люди города. Из стен этого здания выходили учёные, деятели культуры, фило­софы, писатели, журналисты.
После революции гимназию превратили в простую трудо­вую школу, а здание вскоре перешло Юрьевскому университету, и там находился медицинский факультет.
65
Во время войны бывшая гимназия чудом уцелела — фаши­сты хотели подложить бомбу, собираясь её взорвать, но так и не сделали этого.
После войны в здании гимназии разместился обком, но обком партии в нём не задержался, и теперь в бывшей гимназии снова учат молодёжь воронежские педагоги.
Задание 1. Посмотрите на фотографии.
Задание 2. Прочитайте текст.
1. Воронеж – центр промыш­ленного Центрально- Черноземно­го экон омического района, кото­рый включает Воронежскую, Кур­скую (Курск), Белгородскую (Бел­город), Липецкую (Липецк) и Тамбовскую (Тамбов) области.
По своим размерам Воронеж­ская область больше, чем каждое из таких европейских государств, как Голландия, Бельгия, Швейца­рия. Год рождения города - 1586.
66
2. Построили город-
крепость быстро. Город был не­большим. В городе было только самое нужное: гостиница (съезжая изба-дом), церковь, склады для оружия и денег (денежная казна). Была площадь, на которой нахо­дились 63 лавки, улицы… Населе­ние составляло 6-7 тыс. человек. Историки считают, что развитие города связано с посещением го­рода царей.
3. В Петровское время Во­ронеж очень изменился. Улицы, где жили специалисты­иностранцы, были украшены швейцарскими и голландскими домами. Англичане строили в сво­их домах - камины. Стали рабо­тать швейные мастерски е, одевая граждан во французские платья. Была открыта школа для будущих офицеров. В 1714 году был издан указ Петра об открытии в городах цифирных школ для обучения де­тей от 10 до 15 лет. После Петра I государи не бывали здесь 100 лет, но с начала XIX века Воронеж по­сетил Александр 1 . Через 2 года он побывал вторично. Затем Ни­колай 1 с супругой (женой)…
4. Сейчас Воронеж красивый и уютный город. Каждая улица может рассказать нам историю, связанную с известными литера­торами, историками, музыкантами, учеными нашей страны.
67
5. Итак, выходим их об-
дя мимо
мятника писателю Андрею
щежития, поворачиваем на ули­цу Ф. Энгельса, идем прямо, в сторону Детского парка, прохо­дим мимо парка и видим памят­ник. Это памятник известному русскому поэту Иосифу Ман­дельштаму, поэту, который жил в Воронеже и посвятил ему сти­хи «Воронежские тетради».
6. От памятника переходим через улицу Ф. Энгельса и идем по улице русского композитора П. И.Чайковского. Прой домов, в одном из которых жил писатель Троепольский (автор книги «Белый Бим Черное ухо»).
7. Доходим до проспекта Революции, поворачиваем на­право, идем прямо мимо крас­ного здания университета и па-
Платонову. Каждое лето в честь памяти об этом писателе прохо­дят фестивали имени Андрея Платонова, куда приезжают из­вестные музыканты, театраль­ные коллективы.
8-9. Идем прямо по про­спекту Революции, мимо дома, где родился Алексей Кольцов, мимо Кукольного театра и па ­мятника литературному герою книги «Белый Бим Черное ухо»
- Биму, собаке которая ждет сво­его хозяина, мимо аптеки, кафе, магазинов. Доходим до киноте­атра «Пролетарий», рядом с ки­нотеатром мы видим памятник Ивану Никитину.
68
10. Перейдя улицу, идем
по Кольцовскому скверу, где находится памятник Алексею Кольцову.
11. Из сквера выходим на площадь, с правой стороны мы видим Театр оперы и балета. Переходим через площадь, под­ходим к театру, обходим цветы, и справой стороны театра ви­дим памятник.
12. Памятник А. С. Пуш­кину. Скульпторы Эльза и Иван Дикуновы. Памятник находится в уютном сквере, около театра, здесь можно посидеть на ска­мейке и послушать бой воро­нежских часов.
Задание 3. Ответьте на вопросы.
1. Памятники каким поэтам в Воронеже вы знаете?
2. Расскажите о поэте Алексее Кольцове. Что вы о нем знаете?
3. Расскажите, какому литературному герою посвящен па- мятник у Кукольного театра?
4. Есть ли в городе памятник Пушкину? Где он находится?
5. Кто авторы памятника А. С. Пушкину?
6. Как дойти до памятника Ивану Никитину? Где он нахо- дится?
69
7. Какому поэту поставлен памятник в Кольцовском скве­ре?
Задание 4. 1) Вставьте пропущенные глаголы движения и существительные в нужном падеже после предлогов. 2) Пред­ставьте, что вы гид, расскажите друзьям, как вы пойдете к памят­нику А. С. Пушкина или как вы ходили по городу и подошли к памятнику А. С. Пушкина.
(идти-ходить) из общежития, поворачиваем на улицу Ф. Энгельса, …мимо (Детский парк), …мимо (памятник) известному русскому поэту Иосифу Мандельштаму. …через (улиц) Ф. Эн­гельса и …по (улица) П. И.Чайковского. … до (проспект) Рево­люции. … прямо по (проспект), мимо (красное здание универси­тета и памятник) писателю Андрею Платонову, мимо (Куколь­ный театр) и застывшего Бима, мимо (аптека, кафе, магазины). ….до ( кинотеатр) «Пролетарий», рядом с (кинотеатр) мы видим памятник Ивану Никитину.
… через (улица) ,… по ( Кольцовский сквер), где находится памятник Алексею Кольцову. … через площадь около Театра опе­ры и балета … к ( памятник А. С. Пушкин).
Задание 5. Напишите ответы на вопросы.
1. Это улица Ф. Энгельса. Как мне дойти до памятника И.
Мандельштаму?
2. Вы на проспекте Революции около Петровского сквера.
Где находится памятник А. Платонову?
3. Вы на проспекте революции, около красного здания
ВГУ. Как дойти до памятника И. Никитину?
4. Вы около кинотеатра «Пролетарий». Где находится па-
мятник А. Кольцову?
5. Вы в Кольцовском сквере. Как дойти до памятника
А. С. Пушкину?
Задание 6.
Расскажите о литературных памятниках Воронежа (по фо­тографиям 5-12).
70
ПРОВЕРОЧНЫЕ ТЕСТЫ
1. Назовите имена известных писателей, живших в Воронеже: а ) Пушкин, б ) Маршак, в ) Троепольский.
2. Какой писатель перевел сонеты В. Шекспира? а ) Маршак б ) Троепольский в ) Кольцов
3. Какие места в Воронеже связаны с именем С. Маршака. Где находится дом, в котором жила семья С. Маршака? а) около общежития, б) около рынка, в) около кинотеатра « Пролетарий».
4. Назовите имя писателя, чью книгу перевели на 53 языка мира? а ) Маршак, б ) Троепольский, в ) Кольцов.
5. Какому литературному герою посвящен памятник на пр. Революции?
а ) котенку с улицы Лизюкова, б ) Биму, в ) другое.
6. Был ли создан фильм по роману « Белый Бим Черное ухо» а ) да б ) нет
7. Какие места, связанные с жизнью и творчеством писателя Троепольского в Воронеже, вы знаете? а ) дом на ул. Чайковского, где жил писатель, б ) редакция журнала, в ) другое
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]