Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Их имена знает мир (лексико-грамматический материал для студентов-иностранцев). Учебное пособие
.pdf
21
вместе с семьей был снова приписан к крестьянскому сословию,
вернулся в Воронежскую губернию (область), где служил при
мировом судье.
П. Е. Щёголев блестяще закончил с серебряной медалью
Воронежскую классическую гимназию, которая располагалась в
здании ВГУИТ (рядом с Петровским сквером).
Детей простых людей не принимали, но он стал
одним из лучших учеников гимназии. За все
классы он имел похвальные листы, а гимназию
закончил с серебряной медаль в 1895 г. и
поступил на факультет восточных языков
Санкт-Петербургского университета , затем
перешёл на историко-филологический факультет.
В 1899 году был исключён за участие в организации крупного студенческого выступления; после восьмимесячного заключения — ссылка в Полтаву. Затем за участие в революционных
событиях следует ссылка в Вологодскую губернию. В 1903 году
вернулся в Петербург, сдал экстерном экзамен за курс историкофилологического факультета. Сначала занимался историей русской литературы (в 1903 году опубликовал работу «Первый декабрист Владимир Раевский»), потом историей общественных
движений (сохраняя интерес к истории литературы и позже). В
1906—1907 годах издавал историко-революционный журнал
«Былое», в 1908 году – журнал «Минувшие годы». В 1909 году
Щёголев вновь был привлечён к суду за публикации в журнале
«Былое» антиправительственных материалов и приговорён к
трём годам тюремного заключения в Петропавловской крепости.
В период 1905—1917 годов он опубликовал воспоминания декабристов.
После Февральской революции 1917 года — член Чрезвычайной следственной комиссии Временного правительства, разбирал архивы Департамента полиции.
После Октябрьской революции — один из организаторов
Петроградского историко-революционного архива (1918, помещался в здании бывшего Сената). Один из создателей Музея ре-
22
волюции в Петербурге (сейчас Государственный музей политической истории России).
Щёголев — один из крупнейших пушкинистов начала XX
века, автор материала документального исследования «Дуэль и
смерть Пушкина» (впервые вышедшее до революции, в 1916 году, и после неё дорабатывавшееся в связи с открытием архивов).
Щёголев впервые опубликовал большое число документов, связанных с Пушкиным (в том числе дневник А. Н. Вульфа, материалы об отношениях Пушкина с его крестьянами), установил
ряд биографических фактов (в частности, встречу у Николая I в
связи с первым вызовом Дантеса на дуэль в ноябре 1836 года),
собрал и изучил свидетельства зарубежных дипломатов о Пушкине. Щёголев предложил собственную концепцию событий,
приведших к гибели Пушкина, повлиявшую на все последующие
обращения пушкинистов к этой теме. В соавторстве с
А. Н. Толстым написал пьесу «Азеф» (1926) и пьесу «Заговор
императрицы» (1927). Под его редакцией вышел сборник «Секретные сотрудники» (М.-Л.: Гос. изд-во, 1927. — 256 с.).
В 1930-1931 годы был членом редакционного комитета по изданию первого советского полного собрания сочинений Пушкина в
6 томах.
Предполагаемый автор, П. Е. Щёголев, имел репутацию
крупнейшего эксперта по последним годам Российской Империи.
С марта 1917 года он был членом Чрезвычайной следственной
комиссии, учрежденной Временным правительством, главной
задачей которой было расследование преступлений бывшей царской администрации. Благодаря этому Щеголев имел доступ к
архивам царской охраны. Среди гимназических товарищей Щеголев, сын юриста Г. А Русанова, которого в апреле 1894 г. в Воронеже навестил Л. Н. Толстой. Павел встречался с Л. Н. Толстым, о чем оставил воспоминания.
Умер 22 января в 1931 году. Его имя связано с Воронежской классической гимназией, которая располагалась в здании
нашего университета.
Задание 8. Ответьте на вопросы.
1. Когда и где родился Павел Щеголев?
23
2. Кем был его отец?
3. Где учился П.Е. Щеголев?
4. Как он закончил Воронежскую классическую гимназию?
5. Где располагалась Воронежская классическая гимназия?
6.Где еще учился П. Щеголев?
7.Почему он был исключен из университета?
8. Чем занимался П. Щеголев в 1903- 1919 гг.?
9. Творчеством какого поэта занимался П. Е. Щеголев?
10. Какие работы Щеголева вы знаете?
11. Когда умер известный исследователь П. Е. Щеголев?
Задание 9. Расскажите, где учился П. Е. Щеголев?
1. Какие темы для изучения интересовали Павла Елисеевича?
2. Творчество какого поэта интересовало П. Е. Щего-
лева?
3. Какие работы, написанные Павлом Елисеевичем
вам известны?
Задание 10. Проведите диалог- расспрос по истории и
творчеству П. Щеголева
Задание 11. Расскажите содержание текста.
Задание 12. Письменно ответьте на вопросы. Расскажите об
учебе П. Щеголева. Расскажите об изучении творчества
А. С. Пушкина. Какие работы П. Щеголева о Пушкине вы знаете?
Задание 14. Проверочные тесты.
1. Когда родился П. Е. Щеголев?
а) в 2012 г.,
б) в 1877г.,
в) другое.
2. Где учился Щеголев?
а) в Воронежской классической гимназии,
б) в Санкт-Петербуржском университете,
в) другое.
24
3. Почему Павла исключили из университета?
а) за участие в собрании,
б) за участие в организации студенческой демонстрации,
в) другое.
4. Какие журналы издавал Щеголев ?
а) « Былое»,
в) « Минувшие дни»,
г) другое.
5. Создателем какого музея является Щеголев?
а) музей революции в Петербурге,
б) музей политической истории,
в) другое.
6. Жизнь и творчество какого поэта изучал П. Щеголев?
а) А.С. Пушкина,
б) А. Фета,
в) другое.
7. Какие работы П. Щеголева посвящены А. С. Пушкину?
а) жизнь Пушкина,
б) дуэль и смерть Пушкина,
в) другое.
8.С каким местом в Воронеже связана жизнь П. Щеголева?
а) Первомайский сквер,
б) ВГУИТ, где находилась мужская гимназия,
в) другое.
25
ВАСИЛИЙ МИХАЙЛОВИЧ ПЕСКОВ
(1930-2013)
Задание 1. Прочитайте слова. Незнакомые слова переве-
дите по словарю.
1. Заявлять - заявить, звучать - зазвучать, посвящать – посвятить, расти – перерасти, приобретать – приобрести, пробовать – попробовать, прокладывать – проложить, сближаться –
сблизиться, следить – проследить, совершать – совершить,
совмещать – совместить, сопровождать – сопроводить, сотрудничать, удостаивать – удостоить.
2. Антарктика, Аляска, взаимоотношения, ведущий,
газетчик, жанр, журналистика, издание, Камчатка, корреспонденция, край, материк, отечество, осмысление, очерк, публикация, поколение, премия, редакция, репортёр, свидетельство,
соавторство, событие, снимок, сотрудничество, старовер, сюжет, тайга, телевидение, традиция, физкултура, фотокорреспондент, фоторепортёр, цензура.
3. Драматический, ёмкий, лаконичный, местный, отчётливый, популярный, свойственный, таёжный, экологический.
Задание 2. Из данных слов составьте словосочетания
«сущ. + сущ. Р.п.», «сущ. + (прил. + сущ.) Р.п.»
Образец:
1. Сотрудник (институт) – сотрудник института.
2. Сотрудник (авиационный институт) – сотрудник авиаци-
онного института.
Ученик (фотограф, школа, журналист), редакция (газета,
журнал), издание (книга, журнал, статья, сборник), свидетельства
(поколение, люди), творчество (Песков, Паустовский, Пушкин,
Чехов), ведущий (передача, программа).
Редакция («Комсомольская правда», «Молодой коммунар», местная газета), ведущий (популярная передача, вечерняя
программа, спортивные новости), творчество (известный русский
26
писатель, современный поэт), издание (известная книга, популярный журнал, интересная статья, новые публикации).
Задание 3. Образуйте существительные от данных глаго-
лов. Напишите по образцу.
Образец: падать – падение
изучать – изучение
Заявлять, поступать, выполнять, ограничить, осмыслить,
уметь, появиться, звучать, посвятить, создать, продолжать, начинать.
Задание 4. Из данных слов составьте словосочетания
«прил. + сущ.».
Образец:
большой (дом, здание, комната)
большой дом, большое здание, большая комната)
молодой ( коммунар, девушка, поколение)
местный (журнал, газета, телевидение)
экологический (вопрос, проблема,)
газетный (очерк, статья, письмо)
художественный (фильм, тема, чтение)
драматический (театр, история, событие)
популярный (человек, музыка, издание)
Задание 5. Замените причастный оборот словосочетанием
«который + глагол».
Образец:
читающий (студент) – студент, который читает,
прочитанный (книга) – книга, которую прочитали.
сопровожда емый (фотография), преподаваемый (физкультура), приобретший (популярность), созданный (книга), открытый (Америка), привыкший (читатель), совершённый (путеше-
27
ствие), уходящий (поколение), появившийся (произведения),
посвящённый (книга), удостоенный (премия).
Задание 6. Назовите видовую пару данных глаголов. На-
пишите по образцу.
Образец:
НСВ – СВ
делать – сделать
удостаивать, следить, совершать, сотрудничать, сопровождать, звучать, заявлять, прокладывать, перерастать, приобретать, сближать, совмещать, посвящать пробовать.
Задание 7. Определите, от каких глаголов образованы
данные существительные. Назовите суффиксы и приставки, с
помощью которых образованы отглагольные существительные.
Образец:
1) падение – падать
2) собрание – собрать
3) заказ – заказать
1) осмысление, увлечение, открытие, путешествие, сопро-
вождение, заявление, появление, посвящение.
2) окончание, основание, послание, формирование.
3) основа, снимок, сотрудничество, читатель, перевод.
Задание 8. Трансформируйте причастный оборот в слово-
сочетание «который + глагол». Напишите по образцу.
Образец:
Студент, изучающий русский язык. – Студент, который
изучает русский язык.
Молодой человек, преподающий физкультуру; Песков,
ставший учеником фотографа; корреспонденции, переросшие
28
газетные рамки; Америка, открытая для читателя; информация,
ограниченная цензурой; книги, появившиеся в печати.
Задание 9. Прочитайте текст.
Василий Михайлович Песков прозаик, журналист, фото-
корреспондент. Он родился 14 марта 1930 года в селе Орлово
Воронежской области в семье машиниста и крестьянки. В 1947
году семья Пескова переехала на станцию
«Тресвятское». После окончания средней
школы он поступил в строительный
техникум и сделал попытку поступить в
военное училище в Харькове, но училище
расформировали. Песков работал в школе
пионервожатым, преподавал физкультуру, руководил детским кружком
фотографии. Увлечение фотографией в
совокупности с близостью к природе,
среди которой он вырос, приводит к основному занятию в жизни – фотожурналистике.
В 1952 году Песков приехал в Воронеж и стал учеником
профессионального фотографа, выполняя сначала обычные заказы. Однажды его снимки попали в редакцию местной газеты «Молодой коммунар». Пескова пригласили сотрудничать в газету, где
он работал 3 года.
В марте 1956 года он отправил несколько своих статей в
«Комсомольскую правду», после чего был приглашён на работу в
Москву. С этого времени он является обозревателем газеты «Комсомольская правда» и постоянным автором рубрики «Окно в
природу». Его сразу же посылают с заданием в Иркутскую область. С 1957 года Василий Михайлович стал репортёром. Почти
сразу он обратился к жанру, одним из «родоначальников» которого стал: он не только публикует фотографии, но и сопровождает
их небольшими статьями и очерками. Отчётливое социальное звучание текстов, сопровождавших фотографии о природе, приводит
Пескова к экологической теме. В середине 50-х эта тема только
начинала о себе заявлять. Песков прокладывал дорогу экологическим проблемам в журналистике. Его сотрудничество с «Комсомольской правдой» продолжалось до конца его жизни.
29
Корреспонденции Пескова переросли газетные рамки,
став основой многих его книг, приобретших большую популярность. Первая книга очерков вышла в 1960 году «Записки фоторепортёра». За книгу «Шаги по росе» (1963) – о природе России –
Василий Михайлович получил Ленинскую премию по литературе
в 1964 году. Книга «Белые сны»(1965) – о природе Антарктики и
работе учёных на этом материке, «Край света» (1967) – о Камчатке, «Земля за океаном» (1975), созданная в соавторстве с известным журналистом В. Стрельниковым. Песков со Стрельниковым
открыли ту Америку, которую никто не знал. Речь в книге шла о
жизни охотников и индейцев, торговцев и студентов и, конечно
же, о природе. На этом материале документальный рассказ о
США действительно стал открытием для читателя, привыкшего к
информации, жёстко ограниченной цензурой. Всё, что бы ни делал Песков в журналистике, обретало новую окраску.
В 1966 – 1967-м гг. Песков совершает путешествие по Советскому Союзу на вертолёте, чтобы снять 50 интересных объектов страны в честь её пятидесятилетия. Началась труднейшая
съёмка. Он снимал полтора года. Позже весь этот материал стал
основой его книги «Отечество» (1986). В 1979 г. вышло второе
издание книги «Война и люди» (2010), где вновь – не только фотографии, но и свидетельства о войне неумолимо уходящего из
жизни поколения. Песков писал о маршале Г.К. Жукове, Ю. Гагарине, был на космодромах и промышленных стройках, но главным сюжетом писателя всегда оставались взаимоотношения человека с природой. Несколько лет читатели «Комсомольской правды» следили за почти драматическими событиями, связанными с
жизнью староверов в сибирской глуши. Затем вышла книга «Таёжный тупик» (1983). Появившиеся в печати «Край света» (1967),
«Лесные глаза» (1979) и «Птицы на проводах» (1982) – это книги
о своём видении природы с интереснейшими и поэтичными
фотографиями.
Творчество В. М. Пескова сближается с традицией
М.М. Пришвина. Он сумел совместить ёмкую, лаконичную, свойственную газетчикам подачу материала с художественным осмыслением жизни частного человека, его взгляда на мир. Песков
много путешествовал: ездил в Африку – в Кению, в Сомали, Тан-
30
занию, побывал в Америке, Австралии, Индии, Вьетнаме, почти
во всех европейских странах. Результатом этих путешествий становились новые публикации в «Комсомольской правде». Выходят
и новые книги, одна из последних посвящена Аляске (1994).
С 1975 по 1990 год Песков пробует свои силы на телевидении, несколько лет он – ведущий популярной передачи «В мире
животных».
Его книги переведены на многие языки: немецкий, чешский, испанский, японский, французский, английский.
Василий Михайлович был талантливым, увлечённым, удивительно светлым человеком, настоящим подвижником. Автор
замечательных книг, очерков, телепередач, многолетний член
Русского географического общества, он воспевал красоту родной
земли, искренне радел о сохранении этого богатства для современных и будущих поколений.
Заслуги писателя высоко оценены как в Советском Союзе,
так и в Российской Федерации. Помимо уже упомянутой Ленинской премии, он награждён премией президента Российской Федерации, имеет 5 орденов СССР. В селе Орлово Воронежской области – на родине Василия Михайловича - есть улица его имени.
В 2003 г. популярный журналист был награждён орденом «За заслуги перед Отечеством».
12 августа 2013 г. он ушёл из жизни. По завещанию Василия Михайловича его тело кремировали, а прах был развеян над
полем в Воронежской области в селе Орлово, на его родине.
Задание 10. Ответьте на вопросы по содержанию текста.
1. О ком рассказывает текст?
2. Когда и где родился В.М. Песков?
3. Где учился и работал В.М. Песков?
4. Чем увлекался В.М. Песков?
5. Когда Песков начал работать в « Молодом коммунаре»?
6. Когда и как Песков стал репортёром «Комсомольской
правды»?
7. Каким проблемам Песков «прокладывал» дорогу в журна-
листике?
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]