Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Их имена знает мир (лексико-грамматический материал для студентов-иностранцев). Учебное пособие

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
06.09.2026
Размер:
1 Мб
Скачать
☆
51
ГАВРИИЛ НИКОЛАЕВИЧ ТРОЕПОЛЬСКИЙ
(1905 -1995)
Задание 1. Прочитайте текст.
Гавриил Николаевич Троепольский родился 16 (29) ноября 1905 года в селе Новоспасское Воронежской области. У его родителей было 6 (шестеро) детей. Отец Гавриила Николаевича был священником.
В доме Троепольских любили труд, вы­соко ценили знания, любили читать книги. По­сле школы Г. Троепольский поступил в сель­скохозяйственное училище. После окончания училища Гавриил Николаевич начал работать
учителем и только через 7 лет, весной в 1931 году он начнет работу в сельском хозяйстве. 25 лет жизни писателя было отдано агрономии, 25 лет жизни писателя было прожито в г. Острогожске. В 1959 году, когда Гавриил Николаевич станет профессиональным писателем, он переедет в город Воронеж.
Всю свою жизнь Гавриил Николаевич интересовался лите-
ратурой и писал.
В 1938 году в журнале «Литературный Воронеж» впервые был опубликован рассказ «Дедушка» за подписью Т. Лирваг (читайте наоборот: Гаврил Т.).
Осенью 1952 года (тысяча девятьсот пятьдесят второго го­да) в журнале «Новый мир» напечатают его рассказ и попросят Троепольского написать продолжение рассказа. В Острогожск придет первое письмо от Александра Твардовского (известного поэта и редактора журнала «Новый мир»). А.Твардовский высо­ко оценит творчество Гавриила Николаевича.
Самым популярным произведением автора, стала повесть: «Белый Бим Черное ухо» (1971), которую он посвятил А. Твар­довскому.
Эта повесть о собаке, попавшей в беду, о ее короткой сча­стливой жизни с Другом, о горестной разлуке с ним и смерти, потрясла читателей.
52
Книга «Белый Бим Черное ухо» несколько раз переиздава­лась, книги писателя переведены на 52 языка. В 1994 году его произведения изданы в США в серии «Классики» .
По этой повести был снят одноименный фильм режиссера С.И. Ростоцкого.
В Воронеже на площади перед Театром кукол было уста­новлено скульптурное изображение Белого Бима ( скульпторы ­Э. Пак и И. Дикунов).
Белый Бим – это «слово к маленьким людям, которые бу­дут потом взрослыми, это слово к взрослым, которые не забыли, что были когда-то детьми ».
«Жизнь идет - говорил писатель, жизнь идет, потому что есть труд и есть надежда. Жизнь идет и потому что есть книги, которые питают надежду».
В 1998 году (в тысяча девятьсот девяносто восьмом году) на доме (на улице П.И.Чайковского, дом 8), где жил Г.Н. Трое­польский, была установлена мемориальная доска.
В 2005 году (в две тысячи пятом году) имя писателя было присвоено воронежской детской библиотеке № 32.
Писатель был удостоен Государственной премии за по­весть.
Задание 2. Определите, соответствуют ли данные ниже вы- сказывания содержанию текста. Начните свой ответ со слов:
«Это верно, что» или «Это неверно, что».
1. Гавриил Николаевич Троепольский родился в 1905 году в
селе Новоспасское Воронежской области. 2. У его родителей был один ребенок. 3 . Отец Троепольского был врачом. 4. После шко­лы Гавриил Николаевич поступил в институт. 5. В 1938 г. В жур­нале «Литературный Воронеж» был опубликован рассказ «Де­душка» за подписью Г. Троепольский. 6. Осенью 1952 г. напеча­тают его рассказ в журнале « Новый мир». 7. Самое популярное произведение автора: «Белый Бим Черное ухо». 8 . По этой повес­ти снят одноименный фильм. 9. В Воронеже на площади перед Театром кукол была установлена скульптура Бима.
53
Задание 3.Употребите слова из скобок в нужной форме.
А. 1. Г. Троепольский родился (16 ноября 1905 г.) в (село
Новоспасское Воронежская область). 2. У (они) родителей было (6 детей). 3. Отец (Гавриил Николаевич) был (священник). 4. В
доме (семья Троепольских) любили (труд, книги). 5. После (шко­ла) Гавриил поступил в (сельскохозяйственное училище). 6. По­сле окончания (училище) Гавриил Николаевич начал работать (учитель). 7. Весной в (1931) он начнет (работа) в (сельское хо­зяйство). 8. 25 лет жизни (писатель) было отдано (агрономия).
9. «25 лет жизни (писатель) было прожито в (Острогожск).
10. (осень, 1952) в (журнал) «Новый мир» напечатают (он) рас-
сказ. 11. (Самое популярное) произведением (писатель) станет повесть «Белый Бим Черное ухо». 12. По (эта) повести был снят ( одноименный) фильм. 13. В Воронеже (площадь) перед (Театр кукол) была установлена скульптура (Белый Бим).
Б. Г. Троепольский (родиться) в 1905 г. 2. У его родителей (быть) 6 детей. 3. Отец Гавриила (быть) священником. 4. После школы Гавриил (поступить) в сельскохозяйственное училище.
5. Весной 1913 г. он (начать) работать учителем. 6. Осенью, 1952 г. в журнале «Новый мир» (напечатать) его рассказ «Дедушка».
7. 25 лет писатель (прожить) в Острогожске. 8. Самым популяр­ным произведением ( стать) повесть Белый Бим Черное ухо. 9. По повести (снять) одноименный фильм. 10. Гавриил Николаевич всегда (интересоваться) литературой. 11. На доме, где жил Гав­риил Николаевич (установить) мемориальную доску. 12. В 2005 году имя писателя (присвоить) детской библиотеке № 32.
Задание 4. Работа в парах.
Роли: искусствовед, который знает о нем почти все. Жур­налист. (Журналисты, студенты группы. Цель диалога: узнать о жизни писателя).
Задание 5. Коротко расскажите текст по ключевым словам.
Родиться в селе Новоспасское - 6 детей – священник - сель­скохозяйственное училище - работать учителем - работа в сель­ском хозяйстве - напечатать рассказ в журнале – «Белый Бим
54
Черное ухо» - снять одноименный фильм - установить скульпту­ру установить мемориальную доску – присвоить имя библиотеке.
Задание 6 . Посмотрите фильм « Белый Бим Черное ухо».
Задание 7. Прочитайте фрагменты из книги « Белый Бим
Черное ухо».
«...Читатель, друг! ...Ты подумай! Если писать только о доброте, то для зла - это находка. Если писать только о сча­стье, то люди перестанут видеть несчастных. Если писать толь­ко о серьезно-печальном, то люди перестанут смеяться...»
" ...И в тишине уходящей осени, в дни, когда наступает зи­ма, ты начинаешь понимать: только правда, только честь, только чистая совесть, и обо всем этом - с_л_о_в_о.
Слово к маленьким людям, которые будут потом взрослы-
ми, слово к взрослым, которые не забыли, что были когда-то детьми.
Может быть, поэтому я пишу о судьбе
собаки, о ее верности, чести и преданности.
Ни одна собака в мире не считает
обыкновенную преданность чем-то
необычным.
...Вот так и среди нас, людей: есть скромные люди с чистым сердцем, "незаметные" и "маленькие", но с огромной душой. Они-то и украшают жизнь, вмещая в себя все лучшее, что есть в человечестве,- доброту, простоту, доверие. Так и подснежник кажется капелькой неба на земле..."
Жалобно и, казалось, безнадежно он вдруг начинал скулить, переваливаясь туда-сюда, - искал мать. Тогда хозяин сажал его себе на колени и совал в ротик соску с молоком. Да и что оставалось делать месячному щенку, если он ничего еще не понимал в жизни, а матери все нет и нет… и он засыпал на руках хозяина, обняв теплую с бутылочку молока. Но на четвертый день малыш уже стал привыкать к теплоте рук человека. Щенки очень быстро начинают отзываться на лас­ку.
55
Имени своего он еще не знал, но через неделю точно устано- вил, что он - Бим. В два месяца он с удивлением увидел вещи: высокий для
щенка письменный стол, а на стене - ружье, охотничью сумку и лицо человека с длинными волосами. Ко всему этому быстрень­ко привык. Ничего удивительного не было уже и в том, что че­ловек на стене неподвижен: раз не шевелится - интерес неболь­шой. Потом, он нет-нет да и посмотрит: что бы это значило ­лицо выглядывает из рамки, как из окошка? Вторая стена была занимательнее. Она вся состояла из разных брусочков, (книг) каждый из которых хозяин мог выта­щить и вставить обратно. В возрасте четырех месяцев, когда Бим уже смог дотянуться на задних лапках, он сам вытащил бру­сочек (книгу) и попытался его исследовать. Но тот зашелестел почему-то и оставил в зубах Бима листок. Очень интересно было рвать на мелкие части тот листок.
- Это еще что?! - прикрикнул хозяин. - Нельзя! - и тыкал Бима носом в книжку. - Бим, нельзя. Нельзя! После такого внушения даже человек откажется от чтения, но Бим - нет: он долго и внимательно смотрел на книги, склоняя го­лову то на один бок, то на другой. И, видимо, решил так: раз уж нельзя эту, возьму другую. Он тихонько вцепился в корешок и
утащил это самое под диван, там отжевал сначала один угол переплета, потом второй, а забывшись, вытащил книгу на середину комнаты и начал рвать
лапами играя, да еще прыгая. Вот тут-то он и узнал впервые, что такое "больно" и что такое "нельзя". Хозяин встал из-за стола и строго сказал:
- Нельзя! - и трепанул за ухо. Книги - нельзя! - Он еще раз дернул за ухо. Бим взвизгнул да и поднял все четыре лапы квер­ху. Так лежа на спине, он смотрел на хозяина и не мог понять, что же, собственно, происходит.
- Нельзя! Нельзя! - долбил тот нарочито и совал снова и снова книгу к носу, но уже не наказывал. Потом поднял щенка на руки,
56
гладил и говорил одно и то же: Нельзя, мальчик, нельзя, глу­пыш. - И сел. И посадил на колени.
Задание 8.Ответьте на вопросы.
1.О чем вы прочитали?
2.Расскажите о собаке. Какая она?
3.Какие чувства вызывает эта маленькая собака?
Задание 9. Прочитайте фрагмент из книги Г. Троепольского
…Бим подошел к двери, в какую вошел Толик. Бим отно­сился к любой двери с доверием. Он поцарапался и в эту дверь, но ответа не было.
Он поцарапался сильнее.
Из-за двери голос женщины:
- Кто тут?
« Я, - ответил Бим. - Гав!»
- Это еще что? Толик! Кто-то к тебе с собакой. Еще чего не
хватало.
« Я, я!- сказал Бим. - Гав, гав!»
- Бим! Бим!- закричал Толик и открыл дверь.
- Бим, милый Бим, Бимка!- и обнял его.
Бим лизал руки мальчика, куртку, обувь и непрерывно
смотрел в глаза. Сколько было надежды, веры и любви во взоре собаки, перенесшей столько испытаний!
- Мама, мама, ты посмотри, какие у него глаза. Человече-
ские! Бимка, умный Бимка, нашел сам. Мама, сам нашел меня…
Но мама не сказала ни слова, пока друзья радовались.
- Это – та ?
-Да, - ответил Толик. - Это Бим. Он хороший.
- Сейчас же прогони.
- Мама!
- Сейчас же!
Толик прижал Бима к себе.
- Не надо, мама, пожалуйста! – И заплакал.
Вошел человек. Он добрый, но усталым голосом спросил:
- Что у вас тут за крик? Ты плачешь, Толик? - Собака! Ка-
кая худая!
57
- Папа…папа, он – хороший, Бим. Не надо!
- Подожди! Не кричи! Спокойно.- И увел ее в дальнюю
комнату…
Из всего этого Бим понял, что мама против Бима, а папа – нет, и он пока останется у Толика. Как не понять! И правда. То­лик повел Бима в свою отдельную комнату.
Задание 10.
1. Перескажите, что произошло в доме у Толика.
2.Как вы думаете, оставят в семье Толика Бима?
3. Если не оставят, то почему?
Задание 11. Напишите о писателе Г.Н. Троепольском. Вам помогут данные ниже вопросы.
1. Когда и где родился Гавриил Николаевич Троепольский?
2. Сколько детей было у его родителей? 3. Кем был отец писате-
ля? 4. Куда поступил Гавриил после школы? 5. Кем начал рабо- тать будущий писатель? 6. Почему он начал работать учителем?
7. Когда и где был напечатан его первый рассказ ? 8. Сколько лет Троепольский занимался агрономией? 9. Сколько лет прожил пи­сатель в Острогожске? 10. Как называется самая популярная по­весть Гавриила Николаевича? 11. Где установлена мемориальная доска писателю? 12. Где находится скульптура известной собаки из повести. 13. Кто авторы этой скульптуры? 14. Вы хотели бы прочитать повесть о Биме? 15. Имена каких воронежских писате­лей вы знаете?
Задание 12. Напишите о местах, связанных с жизнью и творчеством Троепольского в Воронеже. Используйте слова: па­мятник литерному герою, мемориальная доска.
58
МСТИСЛАВ ЛЕОПОЛЬДОВИЧ РОСТРОПОВИЧ
(1927 - 2007)
Задание 1. Прочитайте текст. Выпишите новые слова. По- смотрите их значение в словаре.
27 марта 1927 года в Баку у супругов Ростроповичей родился
сын Мстислав. Его отец Леопольд Витольдович Ростропович
(1892—1942) был известным виолончелистом, а мать – пианисткой. Слава любил отца, преподавателя Бакинской консерватории, и мог часами слушать его игру. Первое выступление Мстислава Ростропо­вича состоялось в 12 лет, когда он вместе с ор­кестром сыграл концерт Сен-Санса. С 1932 по 1937 год он учился в музыкальной школе имени Гнесиных.
Отец Ростроповича решил, что Слава должен учиться в му­зыкальном училище при Московской государственной консерва­тории.
После окончания войны Ростропович смог поступить в Мо­сковскую консерваторию, где был переведен со второго на пятый курс, которую блестяще закончил в 194 6 году.
Во второй половине 1940-х годов Ростропович дал свои первые большие концерты, не только в Москве, но и в Ленингра­де, Киеве, Риге и других городах страны.
Первым для Ростроповича стал конкурс, устроенный на Всемирном фестивале молодежи и студентов в Праге. На конкур­се Ростропович занял первое место, и газета «Млада фронта» на­звала его «сенсацией конкурса».
Таких конкурсов было много, в разных странах и везде Рос­тропович был или победителем, или призером.
Его имя стало известным, его постоянно приглашали вы­ступать. В двадцать три года, добившись известности на кон­цертной эстраде, он больше не участвовал в конкурсах.
59
В 1959 года Мстислав Ростропович женится на выдающей­ся оперной певице Галине Вишневской, у них две дочери - стар­шая Ольга и младшая Елена, и шесть внуков - Олег, Мстислав, Иван, Сергей, Анастасия и Александра.
В 1960-е годы Ростропович вступил в пору своего расцвета. В течение сезона он дает от 100 (ста тридцати) до 200 (двухсот) концертов. Они охватывают почти весь тогдашний Советский Союз и многие страны Европы, Америку, Латинскую Америку.
Ростропович играл с такими выдающимися музыкантами, как Святослав Рихтер, Эмиль Гилельс, Давид Ойстрах и многими другими. Многократно выступал с известнейшими дирижёрами.
Дирижёрские записи Ростроповича имеют большой успех. 70 оркестровых произведений, 9 опер. М. Ростропович - инициа­тор проведения десятков музыкальных фестивалей.
Почётный доктор 50 университетов. Лауреат бессчетных премий. Имеет 44 государственных ордена и многие другие.
Ростропович знаменит не только как музыкант, но и как общественный деятель и защитник прав человека.
Мстислав Ростропович скончался 27 апреля 2007 года.
Задание 2. Запишите предложения, используя существи- тельные в нужном падеже.
1. 27 марта 1927 года … (Баку) у супругов Ростроповичей родился сын Мстислав. 2. Его отец Леопольд Витольдович Рос­тропович (1892—1942), был (известный виолончелист), а мать (пианистка). 3. Слава любил (отец) 4. Отец был преподавателем (Бакинская консерватория) и мог часами слушать его (игра). 5. С 1932 по 1937 год он учился в (музыкальная школа) имени (Гне­сины). 6. Отец решил, что Слава должен учиться в (музыкальное училище) при Московской государственной консерватории.
7. В 1946 году Слава поступил в (Московская консерватория).
8. Во второй половине 1 940-х годов Ростропович дал свои первые
большие концерты, не только в (Москва), но и в (Ленинград, Ки­ев, Рига и других городах (страна). 9. Первым для Ростроповича стал конкурс, устроенный на (Всемирный фестиваль молодежи и студентов) в (Прага). 10. Почётный доктор 50 (университеты).
11. Имеет 44 (государственные ордена) и многие другие награды.
60
Задание 3. Прочитайте текст и ответьте на вопросы.
1. Когда родился Мстислав Ростропович? 2. В какой се-
мье родился Ростропович? 3 .Сколько лет было Мстиславу, ко­гда состоялось его первое выступление?4. Где учился Ростро­пович? 5. Расскажите о первом конкурсе музыканта. 6. Ростро­пович был известным виолончелистом? 7. Чем еще был извес­тен музыкант? 8. На ком был женат Ростропович? 9. Что вы знаете о его семье? 10. Когда умер музыкант?
Задание 4. Работа в парах. Ситуация. Вы - журналист. Вы
работаете над статьей об известном музыканте и хотите уточнить некоторые факты его жизни у тех, кто его хорошо знал.
Задание 5. Расскажите о жизни М. Ростроповича, а потом
напишите небольшой рассказ.
Задание 6. Прочитайте истории из жизни Ростроповича и
перескажите их.
С первого взгляда...
Мстислав Ростропович и Галина Вишневская познакоми-
лись в ресторане. Кто-то из знакомых показал Вишневской на
сидящего напротив парня в очках и спросил:
- Вы знакомы?
- Нет.
- Так познакомьтесь - это,
виолончелист Мстислав Ростропо­вич. На улице женщина продавала цветы - ландыши. Ростропович ку-
пил всю корзину, подарил Вишневской...
- Между прочим, я замужем! Сказала Вишневская.
- А это еще посмотрим…
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]