Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Исследование общественного мнения. Практикум для обучающихся по направлению подготовки 42.03.01 Реклама и связи с общественностью (уровень бакалавриат
.pdf
Федеральное государственное образовательное бюджетное
учреждение высшегообразования
«ФИНАНСОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
Е.В. Воеводина
ИССЛЕДОВАНИЕ
ОБЩЕСТВЕННОГО МНЕНИЯ
Практикум
для подготовки к семинарским (практическим) занятиям
обучающихся по направлению подготовки
42.03.01 Реклама и связи с общественностью
(уровень бакалавриата)
Москва 2020
ББК 60.5
УДК 316
И 88
Рецензенты:
Ореховская Наталья Анатольевна — доктор философских
наук, профессор департамента социологии, истории и философии Финансового университета при Правительстве Российской
Федерации;
Райдугин Дмитрий Сергеевич— кандидат философских наук,
доцент кафедры социологии Московского государственного гуманитарно-экономического университета.
И 88
Исследование общественного мнения: Практикум для
обучающихся по направлению подготовки 42.03.01 Реклама и связи с общественностью (уровень бакалавриата) //
Сост. Е.В. Воеводина.— М.: Прометей, 2020.— 60 с.
Практикум содержит задания для работы на семинарских (практических) занятиях по дисциплине «Исследование общественного мнения». Издание направлено на
формирование и закрепление соответствующих компетенций у обучающихся по направлениям подготовки 42.03.01
«Реклама и связи с общественностью» в рамках данного
курса. Сборник сочетает как теоретико-ориентированные,
так и прикладные задания по основным разделам учебного
курса.
ISBN 978-5-907244-27-6 © Воеводина Е.В., 2020
© Издательство «Прометей», 2020
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ ......................................... 5
Раздел 1. ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ПРАКТИЧЕСКИМ
ЗАНЯТИЯМ ПО ОСНОВНЫМ ТЕМАМ КУРСА
«ИССЛЕДОВАНИЕ ОБЩЕСТВЕННОГО МНЕНИЯ» ..... 7
ТЕМА 1. Понятие общественного мнения. Генезис
общественного мнения как социального
феномена ................................... 7
ТЕМА 2. Формирование общественного мнения в социальной
системе ..................................... 8
ТЕМА 3. История исследования общественного мнения— от
«соломенных опросов» к постгэллаповским
методам ................................... 10
ТЕМА 4. Теоретико-методологические основы исследования
общественного мнения ....................... 13
ТЕМА 5. Опросные методы исследования общественного
мнения ................................... 16
ТЕМА 6. Неопросные методы исследования общественного
мнения ................................... 20
ТЕМА 7. Конструирование выборки исследования
общественного мнения ........................ 23
ТЕМА 8. Современные технологии исследования
общественного мнения ....................... 26
ТЕМА 9. Объяснение и презентация результатов исследования
общественного мнения ........................ 28
ТЕМА 10. Формирование общественного мнения ......... 30
ТЕМА 11. Манипуляция общественным мнением ........ 33
ТЕМА 12. Общественное мнение как механизм социального
контроля ................................. 36
ТЕМА 13. Коммуникационные кампании как способ влияния
на общественное мнение ..................... 38
ТЕМА 14. Управление общественным мнением .......... 39
3
Раздел 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО ПОДГОТОВКЕ ЗАДАНИЙ ........................ 42
Требования к отдельным видам работ на семинарском
(практическом) занятии ............................. 42
Описание практической части экзаменационного задания
по курсу «Исследование общественного мнения» ......... 48
Рекомендуемые темы рефератов ........................ 50
Перечень вопросов для подготовки к экзамену
по дисциплине «Исследование общественного мнения» ... 52
Рекомендуемая литература по курсу «исследование
общественного мнения» ............................. 55
4
ВВЕДЕНИЕ
Дисциплина «Исследование общественного мнения»
является одной из наиболее значимых в профессиональной
подготовке будущих специалистов в области PR и связей
с общественностью. Знания, умения и навыки, полученные в ходе освоения данного учебного курса, необходимы
как для аналитической деятельности в профессиональной
области, так и для понимания социальных процессов и
структур в целом.
Цель дисциплины «Исследование общественного мнения» — формирование у обучающихся целостного и системного представления о теоретических основах, методах
и методиках исследования общественного мнения. В результате её освоения обучающийся должен:
знать:
• основные методологические и методические подходы
к изучению общественного мнения;
• принципы работы с общественным мнением, техно-
логии управления общественным мнением;
уметь:
• отбирать надежные источники социологических данных, анализировать первичные и вторичные результаты
исследований общественного мнения;
• применять методы исследования общественного мнения, разрабатывать программную документацию;
• разрабатывать рекомендации в области управления
общественным мнением, прогнозировать возможные сценарии динамики общественного мнения;
5
владеть:
• навыками получения профессиональной информа-
ции из различных источников;
• навыками взаимодействия с основными стейкхолде-
рами в области исследований общественного мнения.
Настоящий практикум содержит перечень заданий,
которые могут быть использованы при подготовке к практическим (семинарским) занятиям, обеспечивая формирование следующих компетенций, согласно ФГОС ВО по данному направлению подготовки:
ОПК 4 — умение планировать и организовывать под
контролем коммуникационные кампании и мероприятия;
ОПК 5— умение проводить под контролем коммуникационные кампании и мероприятия;
ПК 10— способность организовывать и проводить социологические исследования;
ПК — 11 способность владеть навыками написания
аналитических справок, обзоров и прогнозов.
Практикум состоит из двух разделов. Первый раздел
содержит задания для подготовки к практическим (семинарским) занятиям по основным темам учебного курса. Во
втором разделе приведены методические рекомендации по
подготовке отдельных видов работ на семинарском (практическом) занятии, а также рекомендации по подготовке
практической части экзаменационного задания.
В конце практикума приведен список учебных изданий и информационных ресурсов, необходимых для подготовки к практическим занятиям. Все задания доводятся
до обучающихся заранее, а их результаты обсуждаются на
практических занятиях в интерактивной форме. Для проведения семинаров необходимо наличие презентационного оборудования и доступа в сеть Интернет.
6
Раздел 1. ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ
К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ
ПО ОСНОВНЫМ ТЕМАМ КУРСА
«ИССЛЕДОВАНИЕ ОБЩЕСТВЕННОГО
МНЕНИЯ»
ТЕМА 1. Понятие общественного мнения.
Генезис общественного мнения как социального
феномена
Задание 1. Подготовьте доклады, сопровождаемые
презентациями, по следующим темам:
1. Социология общественного мнения как отраслевая
теория, ее предметное поле и задачи.
2. Общественное мнение как социальный институт, его
функции и тенденции в современной России.
3. Жизненный цикл общественного мнения на приме-
ре политических событий.
4. Причины зарождения и угасания общественного
мнения на примере политических событий.
5. Предпосылки зарождения исследований обществен-
ного мнения в России и за рубежом: сравнительный анализ.
Задание 2. Подберите ряд синонимов к слову «общественность» (публика, аудитория, контактная группа
и т.д.). В чем состоит их сходство и различие? Охарактеризуйте общественность в Российской империи, Советском
Союзе и современной России.
Задание 3. Проанализируйте представленные ниже
высказывания знаменитых людей. Напишите небольшое
эссе объемом 1-2 страницы— аргументируйте в нём свою
точку зрения, степень согласия / не согласия с автором высказывания.
7
1) «Последнее слово всегда остается за общественным
мнением» (Наполеон Бонапарт).
2) «Общественное мнение щадит ястреба и карает цы-
пленка» (Ювенал).
3) «Партия— это организованное общественное мне-
ние» (Бенджамин Дизраэли).
4) «Отдельный человек далек от совершенства при обсуждении различных дел, у «большинства» людей есть
способность лучше понимать и оценивать некоторые явления» (Аристотель).
5) «Общественное мнение для правительства— это всё
равно что топографическая карта для командования армии
в период военных действий» (Александр Бенкендорф).
Задание 4. Изучите оглавления выпусков журнала
«Социологические исследования» за последние пять лет,
и проанализируйте тематику публикаций, посвященных
изучению общественного мнения. Почему популярны те
или иные темы? Что на Ваш взгляд, следовало бы исследовать сегодня? Предложите 1-2 наиболее интересные темы в
рамках изучения общественного мнения.
Задание 5. Сделайте подборку из 5–10 определений
общественного мнения из различных наук— философии,
социологии, социальной психологии, экономики и т.д. Используйте научные словари, энциклопедии и справочники, сравните и обобщите полученный материал— выявите
общее и частное в данных определениях.
ТЕМА 2. Формирование общественного мнения
в социальной системе
Задание 1. Подготовьте доклады, сопровождаемые
презентациями, по следующим темам:
1. Общество как социальная система, его основные под-
системы (Т. Парсонс, Н. Луман).
8
2. Теории согласия (Т. Парсонс, Р. Мертон) и теории
конфликта (Л. Козер, Р. Дарендорф) в анализе социальных
структур.
3. Значение ценностей в социальной системе и их типологии.
4. Роль идеологии в функционировании общественного мнения, виды идеологий в современных обществах.
5. Возможности и ограничения социологического анализа общественного мнения.
Задание 2. Выберите корпоративное издание или
интернет-ресурс одной из политических партий России
(КПРФ, ЛДПР, «Единая Россия», «Яблоко» и др.). Опираясь на изученные теоретические материалы, охарактеризуйте идеологию выбранной партии, аргументировав
свои выводы материалами с корпоративного ресурса или
издания.
Задание 3. Подготовьтесь к мозговому штурму по теме
«Теории согласия VS теории конфликта». Для выполнения
задания студенческая группа заранее разделяется на две
подгруппы. Одна из подгрупп готовит аргументы, направленные на доказательство актуальности теории согласия
для современных социальных наук, вторая — на обоснование актуальности теории конфликта. Также могут быть
подготовлены вопросы для взаимного опроса, касающиеся
идей Т. Парсонса, Р. Мертона, Л. Козера, Р. Дарендорфа.
Задание 4. Изучите концепцию Никласа Лумана о самореферентных системах. Основываясь на изученных
материалах, приведите 5-7 аргументов в пользу того, что
общество— это самоорганизующаяся система. В качестве
базового учебника для подготовки задания используйте
учебник Дж. Ритцера «Современные социологические теории».
9
Задание 5. Изучите фрагмент VI главы работы «Социология политики» Пьера Бурдье «Общественное мнение не
существует». Подготовьте аргументы / контраргументы к
следующим утверждениям:
• опросы часто используются как средство манипуля-
ции сознанием масс;
• опираясь на стереотип, согласно которому все люди
должны иметь мнение, формируются методы социальных
исследований, игнорирующие позицию «отказ от ответа»;
• факт проведения опросов и их структура в большинстве случаев являются результатом политического заказа.
ТЕМА 3. История исследования общественного
мнения— от соломенных опросов
к постгэллаповским методам
Задание 1. Подготовьте доклады, сопровождаемые
презентациями, по следующим темам:
1. Первые опросы и исследования: А. Кетле, Д. Брайс.
2. Развитие качественных методов в социологии:
Р. Мертон, П. Лазарсфельд.
3. Крупнейшие исследовательские компании США и
Европы.
4. Крупнейшие исследовательские компании России:
ВЦИОМ, Левада-центр, Фонд «Общественное мнение».
5. Первопроходцы изучения общественного мнения в
России: Б.А. Грушин, Т.И. Заславская, Ю.А. Левада.
Задание 2. Изучите биографию и основные идеи отечественного исследователя общественного мнения Бориса Грушина. Проанализируйте представленные ниже выдержки из интервью с ученым газете «Век» от 13.07.2001
года, и ответьте на вопросы представленные ниже:
1. «Управлять массами очень легко. Народ у нас очень
наивный и доверчивый. ... Над обществом возможны лю-
10
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]