Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Английский язык (English for Psychology Students). Учебно-методическое пособие для студентов направлений подготовки 030300.62 Психология, 050700.62 Сп

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
06.09.2026
Размер:
1 Мб
Скачать
11 –
PSYCHOLOGY AS
Unit 
PЬвМСШХШРв ДsКIOХəНZI], n  ЬМТОЧtТПТМ ДsКIən'ЭIПIФ], adj  ЬtЮНв Д'sЭAНI], n ,  ЦОЧtКХ Д'ЦОnЭ(ə)Х], adj ,  ЛОСКЯТШЫ ДЛI'СОIЯУə], n  ОЧЯТЫШЧЦОЧt ДIn'ЯКIərənЦənЭ], n  К pКttОЫЧ ДpæЭ(ə)n], n ,  СЮЦКЧ ЛОТЧР  tСШЮРСt ДθO:Э], n  ПООХТЧР Д'ПТ:ХIŋ], n  КМtТШЧ ДæФſ(ə)n], n  ЦТЧН ДЦКInН], n ,  НОЬТЫО ДНI'гКIə(r)], n  ТХХЧОЬЬ Д'IХnIs], n ,  ЫОЬОКЫМС ДrI'sə:Эſ], n  pЬвМСШХШРТЬt ДsКIPХəНZIsЭ], n  pОЫЬШЧКХТtв Дpə:sə'næХIЭI], n ,  СКЛТt ДСæЛIЭ], n  ТЧЬТРСt Д'InsКIЭ], n ,   -
 ,    ,    (    )
A SCIENCE
ACTIVE VOCABULARY
12 –
TE XT
What Is Psychology
PsвМСoХoРв Тs ЭСО sМТОnЭТПТМ sЭЮНв oП ЦОnЭКХ proМОssОs КnН ЛОСКЯТoЮr. PsвМСoХoРТsЭs oЛsОrЯО КnН rОМorН Сoа pОopХО КnН oЭСОr КnТЦКХs rОХКЭО Эo onО КnoЭСОr КnН Эo ЭСО ОnЯТ­ronЦОnЭ. TСОв ХooФ Пor pКЭЭОrns ЭСКЭ аТХХ СОХp ЭСОЦ ЮnНОrsЭКnН КnН prОНТМЭ ЛОСКЯТoЮr, КnН ЭСОв ЮsО sМТОnЭТПТМ ЦОЭСoНs Эo ЭОsЭ ЭСОТr ТНОКs. TСroЮРС sЮМС sЭЮНТОs, psвМСoХoРТsЭs СКЯО ХОКrnОН ЦЮМС ЭСКЭ МКn СОХp pОopХО ПЮХПТХХ ЭСОТr poЭОnЭТКХ Кs СЮЦКn ЛОТnРs КnН ТnМrОКsО ЮnНОrsЭКnНТnР ЛОЭаООn ТnНТЯТНЮКХs, РroЮps, nКЭТons, КnН МЮХЭЮrОs.
PsвМСoХoРв ОЯoХЯОН oЮЭ oП ЛoЭС pСТХosopСв КnН ЛТoХoРв. DТsМЮssТons oП ЭСОsО Эаo sЮЛУОМЭs НКЭО Кs ПКr ЛКМФ Кs ЭСО ОКrХв GrООФ ЭСТnФОrs ТnМХЮНТnР ArТsЭoЭХО КnН SoМrКЭОs. TСО аorН psвМСoХoРв Тs НОrТЯОН ПroЦ ЭСО GrООФ аorН psвМСО, ЦОКnТnР ‘soЮХ’ or 'ЦТnН'.
PsвМСoХoРв Тs К ЛroКН ПТОХН ЭСКЭ ОбpХorОs К ЯКrТОЭв oП qЮОsЭТons КЛoЮЭ ЭСoЮРСЭs, ПООХТnРs, КnН КМЭТons. PsвМСoХoРТsЭs КsФ sЮМС qЮОsЭТons Кs: «Hoа Нo аО sОО, СОКr, sЦОХХ, ЭКsЭО, КnН ПООХ? АСКЭ ОnКЛХОs Юs Эo ХОКrn, ЭСТnФ, КnН rОЦОЦЛОr, КnН аСв Нo аО ПorРОЭ? АСКЭ КМЭТЯТЭТОs НТsЭТnРЮТsС СЮЦКn ЛОТnРs ПroЦ oЭСОr КnТЦКХs? АСКЭ КЛТХТЭТОs КrО аО Лorn аТЭС, КnН аСТМС ЦЮsЭ аО
ХОКrn? Hoа ЦЮМС НoОs ЭСО ЦТnН КППОМЭ ЭСО ЛoНв, КnН Сoа НoОs ЭСО ЛoНв КППОМЭ ЭСО ЦТnН? For ОбКЦpХО, МКn аО МСКnРО oЮr СОКrЭ rКЭО or ЭОЦpОrКЭЮrО УЮsЭ Лв ЭСТnФТnР КЛoЮЭ НoТnР so? АСКЭ МКn oЮr НrОКЦs ЭОХХ Юs КЛoЮЭ oЮr nООНs, аТsСОs, КnН НОsТrОs? АСв Нo аО ХТФО ЭСО pОopХО аО ХТФО? АСКЭ Тs ЦОnЭКХ ТХХnОss?»
TСО rОsОКrМС ПТnНТnРs oП psвМСoХoРТsЭs СКЯО РrОКЭХв ТnМrОКsОН oЮr ЮnНОrsЭКnНТnР oП аСв pОopХО ЛОСКЯО Кs ЭСОв Нo. For ОбКЦpХО, psвМСoХoРТsЭs СКЯО НТsМoЯОrОН ЦЮМС КЛoЮЭ Сoа pОrsonКХТЭв НОЯОХops КnН Сoа Эo proЦoЭО
13 –
СОКХЭСв НОЯОХopЦОnЭ. TСОв СКЯО soЦО ФnoаХОНРО oП Сoа Эo СОХp pОopХО МСКnРО ЛКН СКЛТЭs КnН Сoа Эo СОХp sЭЮНОnЭs ХОКrn. TСОв ЮnНОrsЭКnН soЦО oП ЭСО МonНТЭТons ЭСКЭ МКn ЦКФО аorФОrs ЦorО proНЮМЭТЯО. A РrОКЭ НОКХ rОЦКТns Эo ЛО НТsМoЯОrОН. NОЯОrЭСОХОss, ТnsТРСЭs proЯТНОН Лв psвМСoХoРв МКn СОХp pОopХО ПЮnМЭТon ЛОЭЭОr Кs ТnНТЯТНЮКХs, ПrТОnНs, ПКЦТХв ЦОЦЛОrs, КnН аorФОrs.
BОМКЮsО psвМСoХoРв КППОМЭs so ЦКnв КspОМЭs oП oЮr ХТЯОs ТЭ Тs ТЦ­porЭКnЭ, ОЯОn Пor ЭСosО аСo Нo noЭ ТnЭОnН Эo spОМТКХТгО Тn ЭСО ПТОХН, Эo Фnoа soЦОЭСТnР КЛoЮЭ ТЭs ЛКsТМ ПКМЭs КnН rОsОКrМС ЦОЭСoНs.
EXERCISES
1. TЫКЧЬМЫТЛО tСО ПШХХШаТЧР аШЫНЬ КЧН pЫКМtТМО tСОТЫ pЫШЧЮЧМТКtТШЧ:
TОЦpОrКЭЮrО, НТsЭТnРЮТsС, ЦОЭСoН, spОМТКХТгО, СОКХЭСв, ТnМrОКsО, Об­pХorО, poЭОnЭТКХ.
2. FШЫЦ ЧШЮЧЬ аТtС -ist КЧН КНУОМtТЯОЬ аТtС -ical ПЫШЦ tСО ЧШЮЧЬ КМ-
МШЫНТЧР tШ tСО pКttОЫЧ:
Eб.: sociology – sociologist – sociological:
psвМСoХoРв, pСвsТoХoРв, ЦТМroЛТoХoРв, ЛТoХoРв, СвsЭoХoРв, МКrНТoХoРв, nОЮ­roХoРв.
3. GТЯО EЧРХТЬС ОqЮТЯКХОЧtЬ ШП tСО ПШХХШаТЧР:
     ;   ;  ;  ; ­ ;   ;  ­  , ,   ; ­  ;   ;   ,  ,  ­ ,    ;       .
4. GТЯО RЮЬЬТКЧ ОqЮТЯКХОЧtЬ ШП tСО ПШХХШаТЧР:
TСО sМТОnЭТПТМ sЭЮНв oП ЦОnЭКХ proМОssОs, rОХКЭО Эo onО КnoЭСОr, Эo ХooФ Пor pКЭЭОrns, Эo ЮsО sМТОnЭТПТМ ЦОЭСoНs, Эo ПЮХПТХХ poЭОnЭТКХ Кs СЮЦКn ЛОТnРs, Эo ТnМrОКsО ЮnНОrsЭКnНТnР ЛОЭаООn ТnНТЯТНЮКХs, Эo ЦОКnТnР 'soЮХ' or 'ЦТnН', ЭСО ЦТnН КППОМЭs ЭСО ЛoНв, Эo МСКnРО oЮr СОКrЭ rКЭО, ЦОnЭКХ ТХХnОss, Эo proЦoЭО СОКХЭСв НОЯОХopЦОnЭ, Эo КППОМЭs so ЦКnв КspОМЭs oП oЮr ХТЯОs.
14 –
5. FТt tСО ЦОКЧТЧР КЧН tСО аШЫН.
2) 3) 4) 5) 6) 7)
1) GТЯО ЭСО nКЦО or НОЭКТХs oП К pКrЭТМЮХКr
К) МrОКЭО ЭСТnР
pОrson
2) An ЮnspОМТПТОН or ЮnФnoаn ЭСТnР Л) ОnЯТronЦОnЭ
3) CКrОПЮХ ОбКЦТnКЭТon oП soЦО sЮЛУОМЭ Эo
М) ПООХ МonМОrnОН КЛoЮЭ
ПТnН oЮЭ
4) BОМoЦО or ЦКФО ЛОЭЭОr Н) soЦОЭСТnР
5) FООХТnР oП аorrв or ЭroЮЛХО О) ТЦproЯО
6) MКФО soЦОЭСТnР аСТМС Тs nОа П) spОМТПв
7) TСО МОnЭrКХ or ЦosЭ ТЦporЭКnЭ sЮrroЮnН-
Р) rОsОКrМС ТnРs, pОopХО, аКв oП ХТПО, МТrМЮЦsЭКnМО Тn аСТМС К pОrson ХТЯО
PЮt вШЮЫ КЧЬаОЫЬ ТЧ tСТЬ tКЛХО. MШНОХ:
1)
6. MКtМС tСО аШЫНЬ аТtС tСО ШppШЬТtО ЦОКЧТЧР.
) InМХЮНО, КНЮХЭ, ОssОnЭТКХ, proНЮМО, СТНО, ЛТrЭС, ПЮХПТХХ, ТnsТНО, ТЦproЯО,
МonsМТoЮs.
Л) SОМonНКrв, НКЦКРО, ОбМХЮНО, ТnПКnЭ, НОКЭС, oЮЭsТНО, ЮnМonsМТoЮs, НО-
sЭroв, ОбСТЛТЭ, nОРХОМЭ.
7. MКtМС tСО аШЫНЬ аТtС tСО ЬТЦТХКЫ ЦОКЧТЧР.
) EЯТНОnЭ, Эrв, rОПЮЭО, МonМОКХ, МonnОМЭ, КТЦ, rОpХв, КаКrО. Л) AЭЭОЦpЭ, СТНО, МonsМТoЮs, КppКrОnЭ, ХТnФ, pЮrposО, rОsponН, НТsproЯО.
8. SКв аСОtСОЫ tСО ПШХХШаТЧР ЬОЧtОЧМОЬ КЫО tЫЮО ШЫ ПКХЬО. IЧ вШЮЫ КЫРЮЦОЧtЬ ЮЬО: I quite agree аith…; I don’t think so...;
I can’t agree аith...; on the contrary; quite so; eбactly; from my point of vieа, as for me.
К) PsвМСoХoРв Тs ЭСО sМТОnЭТПТМ sЭЮНв oП pСвsТМКХ proМОssОs КnН ЛОСКЯТor. Л) PsвМСoХoРв ОЯoХЯОН oЮЭ oП ЛoЭС pСТХosopСв КnН ЛТoХoРв. М) TСО аorН psвМСoХoРв Тs НОrТЯОН ПroЦ ЭСО LКЭТn аorН psвМСО. Н) TСО аorН psвМСО ЦОКns 'soЮХ' or 'ЦТnН'. О) PsвМСoХoРв Тs К ЛroКН ПТОХН ЭСКЭ ОбpХorОs К ЯКrТОЭв oП qЮОsЭТons КЛoЮЭ
ЭСoЮРСЭs, ПООХТnРs, КnН КМЭТons.
П) InsТРСЭs proЯТНОН Лв psвМСoХoРв МКn’Э СОХp pОopХО ПЮnМЭТon ЛОЭЭОr
Кs ТnНТЯТНЮКХs, ПrТОnНs, ПКЦТХв ЦОЦЛОrs, КnН аorФОrs.
Р) PsвМСoХoРв КППОМЭs so ЦКnв КspОМЭs oП oЮr ХТЯОs.
15 –
9. АЫТtО КЧ КppЫШpЫТКtО qЮОЬtТШЧ ПШЫ ОКМС КЧЬаОЫ.
1) ИИИИИИИИИИИИИИИИИ К) PsвМСoХoРв Тs ЭСО sМТОnЭТПТМ sЭЮНв oП ЦОnЭКХ
proМОssОs КnН ЛОСКЯТoЮr.
2) ИИИИИИИИИИИИИИИИИ
3) ИИИИИИИИИИИИИИИИИ М) PsвМСoХoРв Тs К ЛroКН ПТОХН ЭСКЭ ОбpХorОs К
4) ИИИИИИИИИИИИИИИИИ Н) TСО rОsОКrМС ПТnНТnРs oП psвМСoХoРТsЭs СКЯО
5) ИИИИИИИИИИИИИИИИИ О) PsвМСoХoРв КППОМЭs so ЦКnв КspОМЭs oП oЮr
10. АЫТtО КЧ КppЫШpЫТКtО КЧЬаОЫ ПШЫ ОКМС qЮОЬtТШЧ КЬФОН ТЧ tСО tОxt.
1) Hoа Нo аО sОО, СОКr, sЦОХХ, ЭКsЭО, КnН
ПООХ?
2) АСКЭ ОnКЛХОs Юs Эo ХОКrn, ЭСТnФ, КnН
rОЦОЦЛОr, КnН аСв Нo аО ПorРОЭ?
3) АСКЭ КМЭТЯТЭТОs НТsЭТnРЮТsС СЮЦКn ЛО-
ТnРs ПroЦ oЭСОr КnТЦКХs?
4) АСКЭ КЛТХТЭТОs КrО аО Лorn аТЭС, КnН
аСТМС ЦЮsЭ аО ХОКrn?
5) Hoа ЦЮМС НoОs ЭСО ЦТnН КППОМЭ ЭСО
ЛoНв, КnН Сoа НoОs ЭСО ЛoНв КППОМЭ ЭСО ЦТnН?
6) АСКЭ МКn oЮr НrОКЦs ЭОХХ Юs КЛoЮЭ oЮr
nООНs, аТsСОs, КnН НОsТrОs?
7) АСв Нo аО ХТФО ЭСО pОopХО аО ХТФО? Р) ИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИ
8) АСКЭ Тs ЦОnЭКХ ТХХnОss? С) ИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИ
Л) TСО аorН psвМСoХoРв Тs НОrТЯОН ПroЦ ЭСО
GrООФ аorН psвМСО, ЦОКnТnР ‘soЮХ’ or 'ЦТnН.'
ЯКrТОЭв oП qЮОsЭТons КЛoЮЭ ЭСoЮРСЭs, ПООХТnРs, КnН КМЭТons.
РrОКЭХв ТnМrОКsОН oЮr ЮnНОrsЭКnНТnР oП аСв pОopХО ЛОСКЯО Кs ЭСОв Нo.
ХТЯОs ТЭ Тs ТЦporЭКnЭ, ОЯОn Пor ЭСosО аСo Нo noЭ ТnЭОnН Эo spОМТКХТгО Тn ЭСО ПТОХН, Эo Фnoа soЦОЭСТnР КЛoЮЭ ТЭs ЛКsТМ ПКМЭs КnН rОsОКrМС ЦОЭСoНs.
К) ИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИ
Л) ИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИ
М) ИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИ
Н) ИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИ
О) ИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИ
П) ИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИ
11. CСШШЬО 5-6 ЯОЫЛЬ ТЧ tСО tСТЫН pОЫЬШЧ ЬТЧРЮХКЫ ПЫШЦ tСО tОxt КЧН ЮЬО
tСОЦ ТЧ ЬОЧtОЧМОЬ ШП вШЮЫ ШаЧ КММШЫНТЧР tШ tСО pКttОЫЧ:
Eб.: shoаs
and other animals relate to one another and to the environment.
12. FТЧН 5 ЬОЧtОЧМОЬ ТЧ PЫОЬОЧt SТЦpХО ТЧ tСО tОxt. MКФО Юp 5 ЧОРКtТЯО,
5 РОЧОЫКХ, 5 ЬpОМТКХ qЮОЬtТШЧЬ tШ tСОЦ КММШЫНТЧР tШ tСО pКttОЫЧ:
/records – Psychology shoаs and records hoа people
16 –
Eб.: Psychologists observe and record hoа people and other ani-
mals relate to one another and to the environment > Psychologists do not observe and record hoа people and other animals relate to one another and to the environment > Do psychologists observe and record hoа people and other animals relate to one another and to the environment? > Who observes and records hoа people and other animals relate to one an­other and to the environment?
13. MКФО Юp К ХТЬt ШП ФОв аШЫНЬ КЧН аШЫН МШЦЛТЧКtТШЧЬ. GТЯО КЧ ШЫКХ
ЬСШЫt КММШЮЧt (НОПТЧТtТШЧ) ШП аСКt pЬвМСШХШРв ТЬ КЧН ЬtЮНТОЬ КММШЫНТЧР tШ tСО pКttОЫЧ:
Eб.: Mathematics
developed about 5,000 years ago by the Sumerians. They did this at the same time as they developed reading and аriting. Hoаever, the roots of mathematics go back much more than 5,000 years. Throughout their history, humanshave faced the need to measure and communicate about time, quantity, and distance.
Psychology
14. MКФО Юp К ЬСШЫt КММШЮЧt КЛШЮt ЬШЦО ЛЫКЧМСОЬ ТЧ pЬвМСШХШРв КМ-
МШЫНТЧР tШ tСО pКttОЫЧ. The folloаing helping tip can help you:
СЭЭp://ааа.ЦЮХЭТЭrКn.rЮ/М/Ц.ОбО?&s=psвМСoХoРв&Х1=1&Х2=2
Eб.: abnormal psychology [æb’no:ml sai’kolody] ихлгия
15. MКФО Юp К ХТЬt ШП ЦКРКгТЧОЬ КЧН ЧОаЬpКpОЫЬ ЦКНО ТЧЯОЬtТРКtТШЧЬ
ТЧ pЬвМСШХШРв.
The folloаing helping tip can help you:
СЭЭp://Оn.аТФТpОНТК.orР/аТФТ/LТsЭИoПИpsвМСoХoРвИУoЮrnКХs
is … .
is a formal area of teaching and learning and аas
:
16. АЫТtО вШЮЫ МШЦpШЬТtТШЧ «АСКt ТЬ pЬвМСШХШРв?» (120-150 аШЫНЬ) ЮЬТЧР
tСО qЮОЬtТШЧЬ (ЛШx 1), tСО pХКЧ (ЛШx 2) КЧН tСО ХТЧФТЧР ОxpЫОЬЬТШЧЬ (ЛШx 3):
BШx 1:
1) АСКЭ Тs psвМСoХoРв?
2) Hoа НТН psвМСoХoРв ОЯoХЯО?
3) FroЦ аСКЭ аorН Тs psвМСoХoРв НОrТЯОН?
4) АСКЭ Нo psвМСoХoРТsЭs Нo?
5) АСКЭ НoОs psвМСoХoРв ОбpХorО?
6) АСКЭ ФТnН oП qЮОsЭТons Нo psвМСoХoРТsЭs ЮsЮКХХв КsФ?
7) АСв Нo аО nООН psвМСoХoРТМКХ rОsОКrМС?
8) Hoа МКn psвМСoХoРв СОХp Юs?
9) Is ТЭ ТЦporЭКnЭ Пor ЭСosО аСo Нo noЭ ТnЭОnН Эo spОМТКХТгО Тn ЭСО psвМСoХ-
oРв, Эo Фnoа soЦОЭСТnР КЛoЮЭ ТЭs ЛКsТМ ПКМЭs?
17 –
BШx 2:
IЧtЫШНЮМtТШЧ: К sЭКЭОЦОnЭ/qЮОsЭТon BШНв: КrРЮЦОnЭs CШЧМХЮЬТШЧ: АСКЭ I ЭСТnФ
BШx 3:
Linking eбpressions:
The question is … I’ve chosen …
I аant to start аith … I’d like to tell you about … I аant to draа your attention to … The problem of … is …
To finish up … In the end … To sum up … To sum everything up … In conclusion … So, in short … So, … All in all …
I am interested … I’m keen on … The topic is very interested … I knoа a lot about… I аant to … I like …
As you knoа … When speaking about … In connection аith аhat has been said, I’d … Some more facts, ideas about … What I mean is … I’d like to give you some more details about …
18 –
THE MIND
Unit 
CШЦpХОx ДФPЦpХОФs], adj  ЮЧТqЮО ДУЮ:'nТ:Ф], adj  СЮЦКЧФТЧН Д ЬШЮЫМО ДsO:s], n  ТЧtОЫКМtТШЧ Д НОtОЫЦТЧО ДНIE In], v ,  ОxtЫОЦОХв ДIФ'sЭrТ:ЦХI], adv ,  ЬШpСТЬtТМКtОН Дsə'ПII׀ФОIЭIН], adj  , ё КЮtШpЬв Д'O:qЭəpsI], n  () ЬЮЫРТМКХ Д'sE ZIФəХ], adj  РЫОв ЦКttОЫ Д'ЦæЭə]   ЛЫКТЧ ДЛrОIn], n  МШРЧТtТШЧ ДФQР'nIS ən], n ,  pОЫМОptТШЧ Дpə'sFpS ən], n  ЬФТЧ ДsФIn], n  ЫКЬС ДræS ], n  СОКЫt ДСR Э] НОПОМt   КppЫШКМС Дə'prə НОЯТЬО ДНI'ЯКIг], v ,  МШЧПТЫЦ ДФən'ПE :Ц], v  НТЬpЫШЯО ДНIs'prЮ:Я], v  ОxpОМtКtТШЧ Д
СУЮ:Цən'ФКInН], n 
׀
InЭər'æФS ən], n 
׀
ЭS ], n 
FФspFФ'ЭОIS ən], n 
׀
AND PSYCHOLOGY
ACTIVE VOCABULARY
19 –
ОЯТНОЧМО Д'FЯIНəns], n ,  Кt ХОКЬt ДХТ:sЭ], adv    ШЛЬОЫЯО ДəЛ'гE :Я], v ,  ( -.) НТЫОМtХв ДНI'rFФЭХI], adv ,  ЯТЫtЮКХХв Д'ЯE S əХI], adv ,  ТЧПХЮОЧМО Д'InПХəns], n/v / ЫКа ДrO:] НКtК  ,   ОЧШЫЦШЮЬ ДI'nO:Цəs], adj ,  МШЧМЮЬЬТШЧ ДФən'ФASən], n   ЬtЫШФО ДsЭrəФ], n ,  АТХСОХЦ АЮЧНt –  
TE XT
How Do Psychologists Study the Mind
PsвМСoХoРв Тs ЭСО sМТОnМО oП ЭСО ЦТnН КnН ЛОСКЯТoЮr. TСО СЮЦКn
ЦТnН Тs pОrСКps ЭСО ЦosЭ МoЦpХОб КnН ЮnТqЮО ПТОХН oП sЭЮНв, КnН СКs ЛООn К pЮггХО Эo СЮЦКnФТnН Пor СЮnНrОНs oП вОКrs. TСО СЮЦКn ЦТnН Тs ЭСО soЮrМО oП КХХ ЭСoЮРСЭ, ЛОСКЯТoЮr, ОЦoЭТons, ТnЭОrКМЭТons, КnН ТЭ НОЭОrЦТnОs Сoа аО МonНЮМЭ oЮrsОХЯОs Тn soМТОЭв.
TСО ЦТnН Тs СТРСХв МoЦpХОб КnН
ОnТРЦКЭТМ. MКnв аonНОr Сoа psв­МСoХoРТsЭs МКn sЭЮНв sЮМС Кn КЛsЭrКМЭ КnН ОбЭrОЦОХв sopСТsЭТМКЭОН ЭСТnР. EЯОn ТП sМТОnЭТsЭs ХooФ ТnsТНО ЭСО ЛrКТn, Кs Тn Кn КЮЭopsв or НЮrТnР К sЮrРТМКХ opОrК­ЭТon, КХХ ЭСОв sОО Тs РrОв ЦКЭЭОr (ЭСО ЛrКТn). TСoЮРСЭs, МoРnТЭТon, ОЦoЭТons, ЦОЦorТОs, НrОКЦs, pОrМОpЭТons, ОЭМ. МКnnoЭ ЛО sООn pСвsТМКХХв, ХТФО К sФТn rКsС or СОКrЭ НОПОМЭ. TОМСnoХoРТМКХ КН­ЯКnМОs Тn rОМОnЭ вОКrs СКЯО ЦКНО ТЭ possТЛХО Эo sЭЮНв ЭСО ЛrКТn ЦorО prО­МТsОХв ЭСКn ОЯОr ЛОПorО. IЭ Тs noа аОХХ ОsЭКЛХТsСОН ЭСКЭ soЦО ПЮnМЭТons КrО ХoМКХТгОН Тn ПКТrХв МТrМЮЦsМrТЛОН ЛrКТn КrОКs: spООМС, rОМoРnТЭТon oП spoФОn аorНs КnН ЭСО proНЮМЭТon oП ЦoЭor rОsponsОs КrО ОбКЦpХОs. AХХ КrОКs oП ЭСО
20 –
СЮЦКn ЛrКТn КrО noЭ ОqЮКХ poЭОnЭТКХ. On oЭСОr СКnН, ЦКnв НТППОrОnЭ ЛrКТn rОРТons КrО ТnЯoХЯОН Тn sЮМС ЦОnЭКХ proМОssОs Кs rОКsonТnР КnН proЛХОЦ soХЯТnР. In КННТЭТon ЦКnв ПЮnМЭТons КrО НЮpХТМКЭОН Тn ЦorО ЭСКn onО ЛrКТn КrОК. TСЮs, ТП onО pКrЭ oП ЭСО ЛrКТn Тs НКЦКРОН Лв МonМЮssТon or sЭroФО, oЭСОr КrОКs МКn oПЭОn ЭКФО oЯОr ТЭs ПЮnМЭТons.
EбpОrЭs sКв ЭСКЭ ЭСО КpproКМС Эo psвМСoХoРв Тs noЭ ЭСКЭ НТППОrОnЭ
Эo oЭСОr sМТОnМОs. As Тn oЭСОr sМТОnМОs, ОбpОrТЦОnЭs КrО НОЯТsОН Эo МonПТrЦ or НТsproЯО ЭСОorТОs or ОбpОМЭКЭТons. For К psвМСoХoРТsЭ, СЮЦКn ЛОСКЯТoЮr Тs ЮsОН Кs ОЯТНОnМО – or КЭ ХОКsЭ Кn ТnНТМКЭТon – oП Сoа ЭСО ЦТnН ПЮnМЭТons. АО КrО ЮnКЛХО Эo oЛsОrЯО ЭСО ЦТnН НТrОМЭХв; СoаОЯОr, ЯТrЭЮКХХв КХХ oЮr КМЭТons, ПООХТnРs КnН ЭСoЮРСЭs КrО ТnПХЮОnМОН Лв ЭСО ПЮnМЭТonТnР oП oЮr ЦТnНs. TСКЭ Тs аСв СЮЦКn ЛОСКЯТoЮr Тs ЮsОН Кs rКа НКЭК Пor ЭОsЭТnР psвМСoХoРТМКХ ЭСОorТОs on Сoа ЭСО ЦТnН ПЮnМЭТons.
GОrЦКn psвМСoХoРТsЭ АТХСОХЦ АЮnНЭ opОnОН ЭСО ПТrsЭ ОбpОrТЦОnЭКХ
psвМСoХoРв ХКЛs Тn ЭСО ХКЭО 1800s. SТnМО ЭСКЭ ЭТЦО аО СКЯО ХОКrnОН Кn Оnor­ЦoЮs КЦoЮnЭ КЛoЮЭ ЭСО rОХКЭТonsСТp ЛОЭаООn ЛrКТn, ЦТnН, ЦОЦorв КnН ЛО­СКЯТoЮr.
EXERCISES
1. TЫКЧЬМЫТЛО tСО ПШХХШаТЧР аШЫНЬ КЧН pЫКМtТМО tСОТЫ pЫШЧЮЧМТКtТШЧ:
AНЯКnМО, rОХКЭТonsСТp, ПЮnМЭТon, ТnПХЮОnМО, oЛsОrЯО, sМТОnМО, ОбКЦ-
pХО, ЭОМСnoХoРТМКХ.
2. FШЫЦ ЧШЮЧЬ ПЫШЦ tСО ПШХХШаТЧР ЯОЫЛЬ КММШЫНТЧР tШ tСО pКttОЫЧ:
Eб.: to supply – a supply; to look – a look:
Эo ХoЯО, Эo sЦОХХ, Эo ЭoЮМС, Эo ЭКsЭО, Эo sСoа, Эo ЛrОКФ, Эo sаТЦ,
Эo sСoМФ, Эo pКв, Эo МКЭМС, Эo sХООp, Эo rОpХв, Эo ХТРСЭ, Эo pКЮsО, Эo prОss, Эo rОporЭ, Эo rОЯТОа, Эo ПТРСЭ, Эo rКТn, Эo pКss.
TЫКЧЬХКtО tСО МШЧЯОЫtОН pКТЫЬ ШП аШЫНЬ ТЧtШ RЮЬЬТКЧ.
3. GТЯО EЧРХТЬС ОqЮТЯКХОЧtЬ ШП tСО ПШХХШаТЧР:
  ,      -
,  ,      ,   ,    ,  ,  ,   ,   ­,   ,   ,     (),  .
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]