Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Essential English Grammar. Учебное пособие
.pdf
МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
МОСКОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ
ВОДНОГО ТРАНСПОРТА
Шульгина Н.В.
Essential English Grammar
Учебное пособие
Альтаир–МГАВТ
Москва
2015
УДК 4
Ш 95
Шульгина Н.В. Essential English Grammar. Учебное пособие.— М.:
Альтаир–МГАВТ.— 2015 — 80 стр.
Данное пособие является кратким систематическим справочником по
грамматике английского языка и сборником упражнений.
Пособие содержит краткие и четкие объяснения правил употребления
грамматики.
Упражнения в каждом разделе подобраны таким образом, чтобы охватить
основные морфологические темы, составляющие особую сложность при обра-
зовании и употреблении в речи.
Пособие позволит не только повторить пройденный ранее грамматический ма-
териал, но и значительно расширить свои знания о структуре английского языка.
Четкая организация разделов, ясные и наглядные объяснения и правила,
указания, предупреждающие появление типичных ошибок, обилие и разнообразие практических разноуровневых упражнений делают это пособие удобным
как для работы в аудитории , так и для самостоятельных занятий.
Данное пособие может оказать существенную помощь преподавателю в
подготовке контрольных и самостоятельных работ.
Рецензент — к.ф.н. зав.кафедрой иностранных языков МГАВТа Мусагулова Р.Э.; к.п.н. Л.С. Гайнуллина
Издается по решению Учебно–методического совета МГАВТ.
Рассмотрено и рекомендовано к использованию в учебном процессе на за-
седании кафедры иностранных языков МГАВТ (протокол №12 от 15 сентября
2014 г.).
Ответственность за оформление и содержание передаваемых в печать
материалов несут авторы и кафедры Академии, выпускающие учебнометодические материалы.
© МГАВТ, 2015
© Шульгина Н.В., 2015
3
Содержание
Местоимения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Число имен существительных . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Артикли . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Притяжательный падеж . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
Степени сравнения прилагательных . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Степени сравнения наречий . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Глагол «to be» в настоящем времени . . . . . . . . . . . . . . . . 25
Оборот there is/are . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
The Simple Present Tense
(Простое настоящее время) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
Глагол to have/to have got . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
Повелительное наклонение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
The Simple Past Tense
(Простое прошедшее время) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
The Simple Future Tense
(Простое будущее время) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
Adverbial Clauses of Time and Condition
Придаточные предложения времени и условия . . . . . . . . . . . . 59
The Present Continuous Tense
(Настоящее продолженное время) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
The Past Continuous Tense
(Прошедшее продолженное время) . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
The Future Continuous Tense
(Будущее продолженное время) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
The Present Perfect Tense
(Настоящее совершенное время) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
4
Личные местоимения
Ед. число
Мн. число
1 л. I — я
1 л. we — мы
2 л. you — ты, Вы
2 л. you — вы
3 л. he — он (об одушевл. им. сущ.)
she — она (об одушевл. им.сущ.,
о корабле, пароходе)
it — он, она, оно (о неодушевл.
предмете, о ребенке до
года («baby»), о животных,
если их пол неизвестен)
3 л. they — они (для одушевл. и
неодушевл.им. сущ.)
Как правило, личные местоимения в именительном падеже употребляют-
ся в функции:
a) подлежащего
She is a doctor.
б) или именной части составного сказуемого (то есть предикатива)
It was he who informed Nina of it.
Притяжательные местоимения
Ед. число Мн. число
1 (I) my — мой 1 (we) our — наш
2 (you) your — твой 2 (you) your — ваш
3 (he) his — его 3 (they) their — их
(she) her — ее
(it) its — его, ее (о неодушев.)
Притяжательные местоимения употребляются в функции определения к
существительному и всегда стоят перед ним (самостоятельно не употребляют-
ся):
This is my book.
Their books are on the desk.
5
Косвенный падеж личных местоимений (местоимения в объ-
ектном падеже).
Ед. число Мн. число
1. me — мне, меня, мною 1. us — нам, нас и т.д.
2. you — тебе и т.д. 2. you — вам, вас и т.д.
3. him — ему, его и т.д. 3. them — им, их и т.д.
her — ей, ее и т.д.
it — ему, ей и т.д. (о неодуш. им. сущ.)
Как правило, местоимения в объектном падеже употребляются в функции
дополнения как предложного, так и беспредложного (то есть употребляются
самостоятельно) и стоят после глагола:
This letter is for them.
I know him.
Сравните и запомните:
Это их книги. — These are their books. (притяжательное местоимение).
Я вижу их.— I see them. (местоимение в объектном падеже).
Указательные местоимения.
Ед. число Мн. число
this (этот, эта, это) these (эти)
that (тот, та, то) those (те)
This book is interesting. These houses are old.
6
Упр. 1
Заполните пропуски соответствующими местоимениями:
“I, he, she, it, we, you, they.”
1. … am English.
2. I have got two books. … are good.
3. The book is not yellow. … is grey.
4. Are … a student?
5. You and I are Russian, … are English
6. … is his aunt
7. This is my uncle . … is always glad to see us.
8. Are… from France?
9. … is a teacher.
10. These are our granny’s pies. … are so tasty!
Упр. 2
Заполните пропуски притяжательными местоимениями:
my, your, his, her, its, our, their.
1. Mr. and Mrs. Brown have got two children. Both … children are boys.
2. Miss Smith is a teacher… students are German.
3. We are French. … friends are English.
4. You are in Bristol, but … family is in York.
5. I have a small cat. … cat is very funny.
6. My daughter has got a dog . … nose is long.
7. My friends have got a new car . … car is very nice.
8. Mary has got a new bag. … bag is very big
Упр. 3
Замените слова, стоящие в притяжательном падеже, соответству-
ющими притяжательным местоимениями:
1. Look at my friends` car. 2. It is Harold`s pocketbook. 3. This boy is Nick and
Ann`s son. 4. The artist`s studio is very large. 5. These are my grandmother`s books.
6. Kate`s parents are teachers by profession. 7. Today is my brother`s birthday. 8. His
sister`s name is Susan. 9. This is my and my friend`s diary of adventures. 10. Do you
like my grandparents` cottage?
7
Упр.4
Заполните пропуски соответствующими личными или притяжательными
местоимениями:
A.
I have a brother. … name is Peter. … is an engineer by profession. … brother is 27.
… is married and has… own family. … is not very large. … are four. … wife is. 25.
… name is Olga. … is a doctor. … have 2 children. … children are little. I like …
very much and … like … too. … say that … am the best uncle in the world.
B.
… am Mike. … have a sister. … is a schoolgirl. … name is Helen. … are twins. …
have parents. … parents are not old. … are teachers by profession. … are very fond
of … . … family is very friendly. … live in a three room flat. … is in the center of the
city. …is rather comfortable. … rooms are large and light.
Упр.5
Поставьте местоимения в скобках в нужный падеж:
1. Let (they) discuss this problem. 2. Let (I) help you.3. Allow (he) to introduce his
son. 4. I would you like (you) to meet (they). 5. Let (we) go to the library. 6. Let
(they) watch TV in the evening. 7. Let (she) have a rest. 8. Do you want (they) to
write a report? 9. Let (we) sit down here. 10. Let (she) come in.
Упр.6
Заполните пропуски соответствующими указательными местоимениями (this , that , these , those):
1. Read … magazine, … one is not interesting 2. We don’t like … glasses, show us
… ones. 3. Are … pencils yours? Yes, … are mine.4. Look at … dress. Is it beautiful? Do you like such dresses? 5. Don’t take … cups , … cups are better .6. Where
are … books? They are on that table . 7. You may take … umbrella and I shall take
… one.8. Shall I take … or … vase?
8
Упр.7
Переведите на английский язык.
A.
1. Моя книга. 2. Его друзья. 3. Твой дом. 4. Наш сад. 5. Ее сестра. 6. Его центр
(о городе).7.Ваши комнаты.8. Их родители.9.Твои братья.10.Наши родственни-
ки. 11.Ее стены (о комнате). 12. Ваше задание. 13. Его сыновья. 14. Их машина.
15. Его идея. 16. Твой друг. 17. Ее факультеты (об академии).18. Ее сыновья. 19.
Мой отец. 20. Ваш родной город.
B.
1. Спросите их. 2. Дайте нам. 3. Напишите ему. 4. Скажите нам. 5. Представьте
ее. 6. Взгляни на него. 7. Расскажите о них и их детях. 8. Передайте мне. 9. Не
говорите о них. 10. Поговорите с нами. 11. Позвоните мне. 12. Не думайте о ней
и ее сестре. 13. Спросите их. 14. Не смотрите на нас.15. Послушайте их. 16.
Разрешите мне.17. Позовите ее.18. Нарисуйте его.19. Подождите их. 20. Дайте
нам.
С.
1.Прочитайте ее письмо. 2.Мы берем наши ручки. 3. Он берет ее книгу. 5. Они
дают нам свои книги. 6. Мы даем им наши книги. 7. Я вижу ваш дом. 8. Дайте
мне ваш карандаш. 9. Я открываю свою книгу. 10. Они открывают свои книги.
11.Вы видите мой дом. 12. Он берет свою ручку. 13.Напиши ей о своем успехе.
14. Они отдали нам свои тетради. 15. Она читает свою книгу. 14. Возьмите свой
словарь. 15. Они говорят с ним. 16. Я смотрю на твою картину. 17. Ты прочел
мою книгу? 18. Вы обсудите наш план. 19. Мы сообщим им о нашем визите. 20.
Он знает о Вашем звонке. 21. Возьмите свой словарь. 22. Она читает свою кни-
гу.
9
Местоимения SOME, ANY
a) I don’t know any words in this sentence.
Я не знаю никаких слов в этом уроке.
б) I don’t know some words in this
sentence.
Я не знаю нескольких слов в
этом уроке.
some (+ ) - несколько, некоторые, некоторое
количество (как правило
употребляется в утвердительных
предложениях перед исчисляемыми
и неисчисляемыми
существительными.
Пример: some books
some coffee
any (? -) - (в вопросах) — какие-нибудь,
сколько-нибудь.
- (в отрицаниях) — никакие, нисколько.
(not any)= no Пример: Have you got any friends in
Kiev?
I have not got any.
But:
1)Some может употребляться в своем основном значении в отрицатель-
ных предложениях:
Сравнение:
2) Some употребляется и в вопросительных предложениях, если вопрос
является приглашением, просьбой или если ожидается утвердительный ответ на
данный вопрос.
Would you like some tea? — Вы хотите чая?
Can you bring me some letters? — Вы можете принести мне (некоторые) письма?
May I have some cheese? — Я могу взять сыр?
3) В специальных вопросах:
Where can I get some cigarettes?
Any
Any — в повествовательных предложениях имеет значение «любой»
1) Take any book you like.
2) Any child in our city knows that beautiful park.
10
Упр.1
Переведите на английский язык, обращая внимание на перевод не-
определенных местоимений some и any:
1. Он не дал мне никаких писем. 2. Некоторые люди не любят проводить лето
за городом. 3. Я не вижу чашек и ложек на столе. 4. Дайте мне, пожалуйста, молоко. 5. У некоторых студентов первого курса завтра нет занятий по англий-
скому языку. 6. Хотите чаю? — Нет, спасибо. 7.Он дал мне чернил. 8. Утром
мы пили кофе. 9 У вас есть какие–нибудь интересные статьи? 10. Он задал мне
несколько вопросов. 11. У твоего друга есть книги на французском языке? 12.
Любой студент может ответить на этот вопрос. 13. Приходите в любое время.
14. Не думаю, что у меня дома есть газеты. 15. У вас есть какие-нибудь карандаши? — Да, есть несколько. 16. У тебя есть бумага? — Да, есть немного.
Упр.2
Заполните пропуски при помощи SOME или ANY.
1. Are there … letters for me? — Yes, there are two.
2. Could you lend me … money?
3. I have … interesting books to read.
4. Why are … people so absent–minded?
5. When would you like to come? — … day will suit me.
6. I’d like to buy … new clothes but I haven’t got … money.
7. Who can I ask for … information about it?
8. There aren’t … fruits at this time of the year.
9. It’s so hot! Would you like … juice?
10. … people never come in time.
11. Come … time you like.
12. She can’t speak … foreign languages.
13. Let me know if you have …trouble.
14. Is there … news? — Oh, yes. I’m afraid, I have … bad news for you.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]